1、虽然，但是，
2、众人劝告他含泪离去，他含笑离去，心痛地离去。
3、首先，我们先练习关联词语，要熟练的记住这几种类型的名字，后半句还有前半句的联系和名称相呼应的关联词。
4、读书能开智、绘画能陶情、音乐能激情，让我们爱上生活。
5、我们要多分析，多练习，慢慢积累语文的观后感和语感，有什么我们凭借语感做题的话，错误率也是非常低的。
6、如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。”
7、答案：1-ABBC2-ABBB3-ABCA4-ABCC5-ABCA
8、常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……等。
9、首先，排比句是指通过列举相同结构或相同功能的词语或短语，以增强修辞效果或强调表达的主题。
10、因果句。分句间是原因和结果的关系。
11、有的……有的……有的……大的，小的，花的，黑的鸟，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
12、常用的关联词语有：只要……就……、无论(不管、不论)……也(都)……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……等。
13、如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。
14、如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。”
15、(3)关联词语在句子里的位置是有讲究的，有一类关联词语既可以放在句子的开头，又可以放在“谁”的后面;另一种关联词语的位置则相当固定，不能随意调整。关联词语的位置如果放得不对，就会使句子不通顺，意思不清楚。
16、尽管，但，
17、条件句。一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果。
18、要根据具体的资料和教材来进行答案的选择和判断。
19、常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……等。
20、(4)句子中用上关联词语后，要连起来读一读，看看是否通顺。因为有时同一种关系的关联词语，并不一定都适用于一个句子。
21、常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可(宁愿)……也不……、与其……不如……等。
22、漫步在林间小路、游走在田野边缘、穿行在溪水之旁，感受大自然的美妙。
23、题目2：完成下列句子并改为排比句：众人劝告他含泪离去，他含笑离去，心痛地离去。
24、如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。”
25、第二类:因果关系
26、常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……等。
27、在合适的情境中，正确使用关联词。
28、假设句。一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。
29、具体训练答案应与具体的题目相关，以下是一些可能的排比句专项训练题目及答案示例：题目1：把下列句子改成排比句：小草绿，小花红，小鸟叽叽喳喳地唱歌。
30、常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……等。
31、(2)弄清整个句子要表达什么意思，关联词语应该选用对表达句意能起辅助作用的一类。
32、如：“这衣裳既漂亮，又大方。”
33、如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。”
34、第一类:转折
35、五年级语文排比句专项训练的答案可根据以下方式进行。
36、愉快地玩耍、踏着欢乐的步伐、欢声笑语传遍整个校园，这就是我们美好的校园生活。
37、如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。”
38、选择句。各分句列出几种情况，表示从中选出一种。
39、小草绿，小花红，小鸟叽叽喳喳地唱歌。
40、因为，所以，
41、如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。”
42、承接句。各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序。
43、并列句。各分句间的关系是平行并列的。
44、(1)弄清两个分句之间是什么关系，再从已知的关联词语中选取相适应的一类
45、关联词语，一定要归类分析所有词语的意思，词性，然后再去根据语境做题。
46、物质生活充实、精神生活丰富、社交生活多姿，我们的生活无处不在，无时不在。
47、常用的关联词语有：不但(不仅)……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……等。
48、然后我们分辨出每一个句子的前面部分和后面部分有什么关系，然后根据我们记住的关联词，去选择合适的进行关联。
49、转折句。后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。
50、离开家乡、背井离乡、在异乡漂泊，只为实现自己的梦想。
51、递进句。分句间是进一层的关系。
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53、常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……(不是)、不是……而是……等。
54、正确使用关联词语应该注意以下几个问题：
55、请注意，以上只是一些示例，具体的排比句训练题目及答案可能因教材或练习册而异。
56、弄清楚句子之间的关系,是转折关系还是因果关系、递进关系等。
