1、提示语在中间，如：‘‘我来给您拜年啦！’’小明说：‘‘大舅过年好！’’
2、《红楼梦》中写道：“贾宝玉是个极具才华的人物。”
3、提示语后的标点符号分别是：冒号、逗号、句号。
4、在前：老师说：“放学后，同学们先到操场集合。”
5、关键是标点的变化,提示语在前时,用冒号,提示语在后,则要改为句号,还有,提示语在中间,用逗号.
6、在后：“放学后，同学们先到操场集合。”老师说。
7、他说：“今天天气真好。”
8、在这句话中，“他说”就是提示语，表示后面的话是某人（这里是指“他”）所说的。
9、在中：“放学后，”老师说，“同学们先到操场集合。”
10、提示语在前，如：小明说：‘‘我今天不去学游泳了。’’
11、在写作时，我们需要注意句子的连贯性和合理性，尽量做到前中后的内容贯通，逻辑清晰。这样的句子写作方式可以帮助我们更好地表达自己的意思，使读者更容易理解我们想要表达的内容。
12、在写句子时，我们可以先用提示语开头，然后接上中间部分的内容，最后加上结尾部分的句子。
13、首先，我们要按照红色的提示语来完成第一部分的内容。其次，我们需要根据绿色的提示语来进行第二部分的句子书写。最后，在蓝色的提示语的引导下，我们可以完成最后一部分的句子。
14、提示语在引语后是一种常见的引用方式，可以帮助读者更好地理解引用的内容来源和语境。
15、提示语在引语后，通常是指在引用某人的原话之后，加上一些词语或短语来表示这些话是某人所说的，或者是引用自某个出处。这样的表达方式可以帮助读者更好地理解引语的来源和语境。
16、比如：老师说：“上课要认真听讲,不要搞小动作.”（提示语在前）
17、“上课要认真听讲”,老师说,“不要搞小动作”.（提示语在中间）
18、“上课要认真听讲,不要搞小动作.”老师说.（提示语在后）
19、这里的“写道”就是提示语，表示后面的话是引用自《红楼梦》这本书。
20、提示语在后，如：咱们俩赛跑吧！看谁跑得快！’’小立对小伟说。
