1、“哈哈！我就知道会这样。”他顽皮的眨了眨眼，说。
2、“上课要认真听讲，不要搞小动作。”老师说。
3、若把提示语放在后面，则将XXX说后的冒号改为句号。如：“快跑开，这里危险！”老师大声喊道。
4、提示语在中间，“说”的后面打逗号。比如：
5、提示语在前是指说话人在前面的一种语言表达方式。如：妈妈对我说：“我今晚要加班，你早点儿睡。”这句话中的“妈妈对我说”便是提示语。提示语就是对人物说话时的表现进行记叙描写，提示一下当前的情况。
6、提示语在前面，“说”的后面打冒号。比如：
7、扩展资料：
8、有的时候是这句话有点儿不妥，也放一个提示语，提示他一下，不要多心。这就是提示语的作用。我们看文章都要看提示语，看他主要的内容。
9、“是的，我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来，就这样抢着说了。
10、提示语的位置有前、中、后三种情况。在前面，用冒号；在中间，用逗号；在后面，用句号。具体在什么位置，视具体语言环境而定。
11、说话人在话前的，“说”后面用冒号；说话人在话后的，“说”后用句号；说话人在话中的，“说”后面用逗号。
12、句子有：
13、“我们哪里有近道？还不是和你们一条道？”挑山工问。
14、第三种格式中，“说”之前引号中的末尾句不能用句号，可用逗号、问号、叹号、省略号、破折号。
15、有的事情怕说不明白，也放一个提示语，让他反省一下。
16、“孩子，别难过。”老师抚摸着我的头说，“下次考试肯定能进步。”
17、提示语后置意思是提示语放在整个句子的后面。
18、说话人在前面的一种语言表达方式
19、改提示句时，有三点需要注意：
20、“说”字后面使用的标点符号因说话人位置不同而有区别。
21、“对不起，我错了！”我低下头难为情地说。
22、根据内部结构的不同，句子可分为单句和复句。单句可以根据不同的标准来划分句型和句类。不同的是，句型是根据全句特点分出的上位类名，句式是根据句子的局部特点分出的下位类名。
23、提示语在最后，“说”的后面打句号。比如：
24、“你怎么来了？”她睁大眼睛，一脸惊讶的问我。
25、解释分析：提示语需要对人物说话时的表现进行记叙描写，提示一下当前的情况，所以根据原句：“一定会飞回来男孩肯定的说”，只需要把“男孩肯定的说”放置在句子中间即可，修改为：男孩肯定的说，一定会飞回来。
26、于是你在前的意思是什么？
27、有的人说话提前搞个提示语，怕人不明白，所以怕提示你放在前面。
28、提示语拟写要求：紧扣主题，倾向鲜明；语言简明，注意锤炼词语；语言得体，语气委婉、亲切友善、充满人文关怀，让人能愉快接受；善用修辞，兼顾内容和形式。
29、我高兴地对妈妈说：“今天我得到了老师的夸奖。”
30、修改为：男孩肯定的说，一定会飞回来。
31、“话后”的标点符号必须标在引号内，引号外不能再用标点符号。
32、提示语在后：意味着该人该事不是容易搞定！若想成功是要注意一些事项的！
