1、人生有限，价值无限;珍爱生命，创造奇迹。
2、春天来了，她轻轻的摸着柳枝，柳芽便悄悄的伸出绣花针似的脑袋。
3、想到这儿,他怀着忐忑不安的心情,像脚下生了风,三步并作两步往回跑。
4、在科学实验中，我们反复进行观察和记录，以确保实验结果的准确性。
5、蛐蛐儿在月光下开演唱会。
6、在数学课上，我们反复练习了加减乘除，以确保我们掌握了基本运算。
7、下午5点左右，紫茉莉苏醒过来。
8、徐老师教我们语文。她每天都用那双灵巧的手拿着粉笔,在黑板上认真地一笔一画地写着,我们不由得在笔记本上模仿着她的字写起来。
9、在音乐课上，我们反复练习了乐曲，以提高演奏的技巧和表现力。
10、在体育课上，我们反复进行各种运动训练，以增强身体素质和协调能力。
11、勤奋乐学，团结拼搏;自信自律，求实创新。
12、石榴娃娃高兴极了，笑呀笑，笑咧了嘴。
13、经过反反复复的捉摸不定，我们一下步入了春天。春天到了，尽情享受吧！
14、良药苦口，忠言逆耳;顿开茅塞，补偏救弊。
15、秋伯伯来了，香蕉向秋伯伯鞠躬。
16、蒲公英的孩子们拿着小伞去远方旅行了。
17、在社会课上，我们反复学习了历史事件和地理知识，以增加对世界的了解和认识。
18、缩句没有固定答案，但有一定的规律可循。首先确定句子的主干成分，在不改变原句表达语意的前提下只保留主干成分（通常是主十谓十宾），其次把主干成分前的修饰词全部去掉即可。
19、穿过四季的是路人，穿过昼夜的是眼睛。
20、团结一致，奋发拼搏;激扬青春，放飞梦想。
21、在阅读课上，我们反复阅读各种文学作品，以提高阅读理解和鉴赏能力。
22、英语课上，老师反复强调了正确的发音和语法规则，帮助我们提高口语和写作能力。
23、想到这儿,我怀着忐忑不安的心情,像脚下生了风,三步并作两步往回跑。
24、总的来说，五年级的学习过程中，反复用词的句子帮助我们巩固知识，提高技能，并培养了坚持不懈的学习态度。
25、在艺术课上，我们反复练习了绘画和手工制作，以培养创造力和艺术表达能力。
26、施轩的脚步很均匀,双臂一前一后地摆动着,双脚越迈越快,身子向前倾斜着,像要倒下似的,奋力向前迅跑。跑到终点线处,她头一抬,胸一挺,终于取得了第一名.
27、我的青春，由我做主;丰硕自我，自信人生。
28、学贵有恒，务实上进;天道酬勤，厚积薄发。
29、小青蛙在田里呱呱地唱歌。
30、如，拟人句
31、穿过生命的是思想，穿过等待的是期盼。
32、追求卓越，不断前进;追求完美，不断突破。
33、我们在五年级学习了很多新的知识，老师反复强调了重要的概念和原则。
34、春天迈着轻快的脚步，叫醒了沉睡的大地，暖化了冰冻的河水，给柳树裁出绿色的新衣，鸟儿唱起欢快的歌，来感谢春姑娘的到来。
