1、-ture结尾的音节，例如：culture,picture,adventure；
2、这些整体认读音节拼写规定可以帮助人们快速记忆单词的拼写，提高拼写水平。
3、-cian结尾的音节，例如：musician,physician,electrician；
4、-sion结尾的音节，例如：decision,vision,division；
5、此外，还有一些特殊情况，如单音节的单词或复合词，其拼写与发音相对应的规则也比较特殊。
6、因此需要在学习拼写方面付出更多的努力和注意。
7、直呼音节法
8、两拼法：前音(指声母)轻短后音(指韵母)重，两音相连猛一碰。三拼连读法：声短介快韵母响，三音连读很顺当。三拼音节也运用“两拼法”来进行拼音。即把声母和介音看成一个整体，直接和后面的韵母进行拼音，例如：bi-āo→biāo(标)，hu-áng→huáng(黄)，hu-an→huan(欢)。
9、因为拼写规则是通过字母或字母组合来表示发音的方式，而音节的划分是根据单词发音中的音调和重音来确定的，不同的单词可能有不同的音节划分。
10、你好，整体认读音节拼写规定是指一些单词中的音节可以直接记忆其拼写，而不必逐个字母拼写。这些音节包括：
11、要领是“声母支好架，声韵同时发”。也就是先摆好发声母的口形，紧接着用声母的本音连读带调韵母，一口气呼出音节。
12、直呼音节法就是对一个音节不再进行拼读，直拉读出字音的方法。直呼音节的方法一般有三种：
13、是初学直呼时，向“支架法”过渡的办法。就是看到一个音节，先看准音节的声、韵、调，但不念出来，而是经过心里拼准后，再快速直接读出音节。
14、不存在。
15、(3)整体认读法
16、(1)支架法
17、-graph结尾的音节，例如：photograph,autograph,paragraph。
18、所以并不存在，只能通过单词的读音来确定其正确的拼写方式。
19、(2)暗拼急读法
20、-ment结尾的音节，例如：government,development,measurement；
21、-tion结尾的音节，例如：nation,attention,action；
22、这种方法是像认记“整体认读音节”一样，像认读汉字一样，直接认读一个个音节。
