1、所写事物必须具有人的特点；不能出现比喻词;不能出现表示人物的词语。
2、使用感叹词来表达强烈的情绪或惊叹，例如：“哇，好厉害！”、“呀，好惊险啊！”
3、但是这就虱子来说就非常困难，因为几乎没有发现过它的化石。
4、首先要明白什么样的句子是感叹句或者什么情况下使用感叹句！一般情况下感叹句是形容对某人某物某景色的赞美之情。作为二年级的学生，可以书写简单一些的感叹句，例如：XXX好漂亮呀！希望对您有帮助。
5、从那儿往向下看，你可以看到陈列在地面上的恐龙化石。
6、小柳树听了不好意思的笑了
7、所以，如果你们观察曲线的这部分，这个表，右边的每一件事事实上是你们会在,传统的化石沸腾或自然气体电站看到的。
8、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
9、如：把“这里的景色可真美。”改为感叹句，可以改为：天啊！这里的景色可真美！
10、根据这一标准，小朋友们可以自己翻开语文书，找一找课文中的拟人句。
11、有青苔的一面是北方。
12、落叶随着风翩翩起舞。
13、干燥的一面是南方
14、这些化石在今天明显地于对于进化的科学社团是一个很大的迷惑，因为他们不仅仅证明了进化论是正式的，并且看起来推翻了这一论证。
15、背对着是北方。
16、化石展现了鲸鱼的鼻孔是如何一步步地从它们祖先长鼻子的末端跑到头顶上去的。
17、太阳害怕极了，慌慌张张地躲进海里。
18、这样以来，你可以比从其他任何化石中，所能了解到信息都要多。
19、二年级下册语文的课文中有很多拟人句：
20、拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作,而不是像童话形式。
21、拟人:1、风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
22、使用疑问句转化为感叹句，例如：“你看到那只小狗了吗？”可以转化为“那只小狗真可爱啊！”
23、在最后加上感叹号。
24、蚂蚁喜欢阳光，
25、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。
26、把句子改为感叹句的方法：
27、睡在松软的泥土里。
28、在句尾加啊，呀等表感叹的字；
29、您好，感叹句是表示强烈感情、情绪或惊叹、赞叹等语气的句子。在二年级语文中，可以通过以下方式写出感叹句：
30、微风柔和地吹,柔和地爱抚我的面孔。
31、在句中加入真是，好，真，多么，太等字词；
32、笋芽儿脱下一件件衣服，长成了一株健壮的竹子。
33、使用“多么”、“真是”等词语来强调感叹的对象，例如：“多么漂亮的花啊！”、“真是个聪明的孩子！”
34、洞口面向南方，
35、使用感叹句结构，例如：“多么+形容词+名词啊！”、“真是+形容词+名词！”
36、时间隔得这么久了，很难确定这化石的年代。
37、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。
38、但你如何找到一块，象征性思维的化石呢？
39、:要是你在野外迷了路，岩石是个忠实的向导，
40、小草从地下探出头来。
41、如果不下雨，我就去打球。
