1、朋友是一个港湾，一个可以让你的心灵休息的港湾。
2、我特别的喜欢语文这门学科，因为它就是一个大知识的世界。
3、一会儿……一会儿……
4、在语文的世界里，有在语文的知识海洋里慢慢前行中会找到自己人生的目标。
5、小：我拿了一个小皮球给妹妹玩。
6、春天在草地，给大地穿上新的新衣服，浅的小草淹没了马蹄印，小鸟在枝头上叽叽喳喳的唱着歌，仿佛一位音乐家。
7、山雨像鸟儿的啼转，温婉动听。
8、时间的顺序
9、我感觉小鸟很不自由，笼子不是它的家，大自然才是小鸟的家。
10、……是……
11、大：爸爸买的大西瓜真甜啊！
12、秋天来了，大雁向南飞，一会儿排成一字，一会儿排成人字。
13、方位顺序
14、如果是介绍一个地方、一个空间或者一个物件时，有时会出现上面、下面、左边、右边、中间等方位的词语，那么这些方位词就是我们排列句子的依据，我们可以根据先上后下，先左后右，先中间后两边，从里到外等顺序排列句子。
15、事情发展的顺序
16、如果是写事的，就会有描写事情起因的词语，如开始、后来、最后等提示，也许会先介绍事情的起因，然后是事情是怎么发展的，最后的结果等，自然我们就可以按照事情发展的顺利来排列了。
17、我是小学生。
18、常见的排序分类：
19、弯弯的月儿像小船。
20、在有的题中，几个句子虽然被打乱了，但是可以明显找到关于时间的词语：如早上、中午、下午；几天前、昨天、今天、到了晚上等，这些词语就是明显告诉了我们句子排列的顺序，只要结合这几个时间词语便可以正确排列句子。
21、鱼儿在水里游来游去。
22、看：我最喜欢坐在爸爸的书桌前看书。
23、例1：星期天的早上，阳光洒满了大地，同学们在草地上有的在歌唱，有的在跑步。
24、笑：看到我的成绩，妈妈笑了。
25、冬天，雪花从天上飘下来，好像一只只小精灵在空中舞蹈。
26、小鸡在草地上走来走去，有的在桃树下休息，有的在散步，有的在瞭望……一副悠闲自得的样子。
27、拿：我拿出作业本，把作业给妈妈检查。
28、秋天像一个遥远的孩子，站在远处，盛放着苹果般的笑容。
29、雨点儿从云彩里飘落下来
30、下课，同学，操场，有的，有的，开心。
31、那地方的海，真的像老师说的，那么多种颜色吗？
32、跑：妹妹总喜欢围着妈妈跑来跑去。
33、花朵、笑声、阳光、草地、早上
34、平日帮她办惯了事，他只好服从。但是今天她和往日不同，他很想要思索一下;楞在那里去想，又怪僵得慌;他没主意，把车拉了进去。看看南屋，没有灯光，大概是都睡了;或者还有没收车的。把车放好，他折回到她的门前。忽然，他的心跳起来。
35、……像……
36、……从……
37、……在……
38、告诉、歌唱、跑步、喜欢、自由
39、那地方的……，真的像……说的，那么……吗？
40、我的语文老师一向温柔和蔼，今天发火了，把我们都烤熟了啊。
41、我们的语文老师个子不高，一头短发，走起路来就像一阵风，给人干脆利落的感觉。
42、路旁开满了向我们招手的花儿。
43、多：在书店我看到好多好多我喜欢的书。
