1、女人坐在小院子当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子，苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。
2、走进园内，树木葱茏，有许多奇花异草。园中湖水清澈见底，轻轻一扫便能钓到许多美丽的小鱼。
3、下课了，同学们有的跳绳，有的踢毽子，有的打篮球。
4、集市上卖着各种各样的东西，有蔬菜，有水果，有鲜花。
5、通过这种方式，可以进一步巩固学生们的语法基础知识，并培养他们正确的语言表达习惯。
6、山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
7、可以因为在四年级下册第四单元中，学生已经学习了一些基本的用语气词表达情感和语气的知识，能够较好地理解和使用。
8、草坪上，小朋友们在玩游戏，有的在玩1234木头人，有的在玩捉迷藏，有的在玩抓阄。
9、我们可以通过仿写句子来加深对用语气词的掌握。
10、蔚蓝的天空，连绵起伏的雪山，无边无际的草地，成群结队的羊群，构成了一副自然、和谐的草原风景画。
11、比如：他是你的好朋友，你为什么不邀请他一起参加活动呢？（用语气词"为什么不"来表达建议)；世界很大，你应该多出去看看。
12、蓝蓝的天空如一个巨大的明镜。
13、拔地而起的教学楼，绿茵茵的草场，尽情玩耍的孩子们，构成了一个美丽的校园。
14、他戴上草帽、披上雨衣，冲进雨幕中。
15、下雨了，雨点儿有的像花针，有的像细丝，有的像牛毛。
16、小女孩的脸红得像个大苹果。
17、漓江的水绿的像个翡翠。
18、太阳出来月亮就回家了。
19、三年级下册语文《园地四》仿写内容如下：1.翻山越岭，远离城市的喧嚣，抵达了这个自然之中的世外桃源，优美的景色犹如一个大自然的画廊。
20、孩子们提着各种各样的气球，有动漫人物的气球，有糖果的汽球球，有玩具形状的气球。
21、（用语气词"应该"来表示劝告）。
22、放学了，同学们有的在教室里补作业，有的结伴回家，有的在操场上跑。
23、公园里心花怒放，有红花，有兰花，有白花。
24、下课了，同学们有的在做笔记，有的在玩，有的在看书。
25、天上的云，一会儿变成几头猪，一会儿变成许多花，一会儿又变成几棵树。
26、天上，云朵有许许多多的形状。有的像小马，有的像小羊，有的像小鸡。
27、我们可以通过生活的一些小事，运用到排比句中
28、她想一只活泼的燕子，跳着轻快的舞蹈。
29、公园里的花开了，有牡丹花，有紫薇花，有茉莉花。
30、她跳着轻快的舞蹈。
31、拿笔要把食指和中指贴在笔杆外边，无名提和小拇指贴在笔杆里头。
32、这种句子叫连动句。如1，小明推开门，走到讲桌前，拿起书翻开。
33、四季的园地各有不同的特点，春季是满园吐艳，夏季是绿树荫蔽，秋季是硕果累累，冬季是白雪皑皑。
34、操场上，同学们有的在踢足球，有的在跳绳，有的在打篮球。
35、他不慌不忙的走过来，踢踢腿，甩甩臂，弯弯腰。只见他眼睛注视着沙坑的位置，片刻然后摆起两臂大踏步助跑
36、猴子的屁股红的像个红绿灯。
37、天是个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
38、他不慌不忙的走过来，踢踢腿，甩甩臂，弯弯腰。
