1、1.比喻句：
2、这些句子在语文学习中起到了丰富语言表达、增强感染力和提高修辞技巧的作用。通过学习和运用这些句子，可以提高学生的语文素养和表达能力。
3、是谁想发家致富？当然是劳动者。靠什么发家致富？靠的是知识。
4、四年级上册语文设问句主要有:
5、-难道我们永远就在这儿坐下去吗？（《我的长生果》）
6、-是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。（《呼风唤雨的世纪》）
7、没有乐观的生活态度，旅游也会成为烦恼之行；没有坚强的毅力，短暂的路程也会变成艰难的跋涉；没有缜密的思考，简单的问题也会成为难解之谜；没有正确的思路，再好的机遇也会付诸流水。
8、设问句就是自问自答。
9、这些天父亲的病情越来越重,使得他卧不安席,食不甘味,心里非常着急。
10、-为了欢迎周，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。
11、5.设问句：
12、2.拟人句：
13、她想一只活泼的燕子，跳着轻快的舞蹈。
14、什么都可以丢，但不能丢脸；什么都可以再来，唯独生命不能再来；什么都可以抛去，唯有信仰不能抛去；什么都可以接受，唯独屈辱不能接受。
15、书包是一只船，载着我去泛游学海，冲急流，越险滩，飘流远航，到达胜利的彼岸；书包又是珍宝，它融有妈妈的情和爱，给我勇往直前的力量。
16、我急得像热锅上的蚂蚁，心急如焚，急于采取行动。
17、-当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（《花的学校》）
18、她跳着轻快的舞蹈。
19、-桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。（《桂林山水》）
20、-浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
21、她的心焦急得像一只狂奔的鹿，无法停下，也无法控制。
22、3.排比句：
23、-浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。（《观潮》）
24、最后悔做的事情？没有任何事情后悔，所有的过往都是经验，都值得回味，而不是后悔。
25、对于社会的看法？勤恳务实的人是推动社会前进的一把手。
26、最喜欢的季节？秋天，因为秋天是丰收的季节，也是桂花飘香的季节。
27、不过，它们的家在哪里呢？人们的屋宇里从没有见过有蝴蝶来避雨。麦田里呢？也不能避雨。树林里呢？到处是水珠滚坠。园里的花朵是它们的家吗？花朵自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容他们藏身呢？就连老树干的底面，也是顺下水来湿漉漉的。
28、对于微笑的定义？切忌对讨厌你的人微笑，因为你讽刺了他，同时他会放个倒刺给你。
29、蔚蓝的天空，连绵起伏的雪山，无边无际的草地，成群结队的羊群，构成了一副自然、和谐的草原风景画。
30、他急得像热锅上的蚂蚁，来回踱步，脸上满是焦虑和不安。
31、-比喻句：
32、朋友是什么？我与你十年不联系了，见了面我仍要跟你说，我好想你。
33、急得像一只失去方向感的蚂蚁，四处乱撞。
34、对于别人自满自大？如果没有殃及到我的利益时候，随你如何猖狂。
35、以下是四年级上册语文书内的比喻、拟人、排比、反问、设问的句子：
36、4.反问句：
37、-午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
38、难道那条街不热闹吗？那条街很热闹。
39、拔地而起的教学楼，绿茵茵的草场，尽情玩耍的孩子们，构成了一个美丽的校园。
