1、常见的用作提示语的字词有：说、想、是、证明、宣布、例如、如下等。一般提示语在前面的时候，后面都会跟冒号，表示停顿或表示提示下文或总括上文。
2、在这个句子中，"学生举起手来说道"是提示语，它告诉我们接下来的话是由“学生”说出的。引号内的内容"老师，我有个问题想问您"则是学生所说的具体内容。
3、以下是一个提示语在前、引用语在后的句子示例：
4、挑山工说：“我们哪里有近道？还不是和你们一条道？”
5、想、是、证明、宣布、指出、透露等词后也不一定非要用冒号，得看情况。
6、提示语在中间，一般情况下是用逗号。比如:“今天的饭菜真香呀！”
7、而提示语引出的下文是一串句子时就一定要用冒号。例如“是”、“透露”这些提示性的动词后边用上冒号以引出下文，引出的下文完了时，要用句号。
8、第二种提示语在后，如------″我知道这件事的前因后果！″我大声地说。
9、说完，妹妹还抹了抹嘴唇，美滋滋地添了甜舌头，回味无穷的样子。逗得我们哈哈大笑，我真喜欢一家人这和谐幸福满满的时刻。
10、"老师，我有个问题想问您。"学生举起手来说道。
11、他说：“如需做出改变，我们每个人都得敢于冒险，敢于尝试。”
12、引号在后的句子通常用于表达某人的话语或想法，并且先给出说话人的身份或提示。这样的句子结构让读者或听者能够明确知道是谁在说话或思考。以下是一个示例：
13、“我们哪里有近道？”挑山工说，“还不和你们是一条道？”
14、提示语在说话的内容后面，提示语后面是句号。
15、如果提示语后面的成分与之构成一个完整的句子时不用冒号，后面的宾语部分较长时只能用逗号。
16、改成提示语在前面句子：
17、“什么？”她说，“你是说今天要就要出差了？为什么我事先不知道？”
18、第三种提示语在中，如------″我知道……″我大声地说，″这件事的前因后果！″
19、所以，是否使用逗号主要取决于句子的结构和语义关系。在写作时，我们应根据语句的结构和语义关系来决定是否使用逗号，以确保句子表达清晰、准确。
20、第一种提示语在前，也是最基本的对话表达形式。如------我大声地说:″我知道这件事的前因后果！″(这句话中″我大声地说″就是提示语，提示语在前面，后面冒号加引号)
21、提示语在说话的内容中间，提示语后面是逗号和前引号。
22、“哈哈！”他顽皮的眨了眨眼，说，“我就知道会这样。”
23、“哈哈！我就知道会这样。”他顽皮的眨了眨眼，说。
24、她经常说：“不要害怕失败，因为失败是成功的垫脚石。”
25、然而，如果中间前面一句是从属于后面一句的从句或短语，则不需要使用逗号。例如：“我喜欢跑步因为它可以帮助我保持健康。”
26、扩展资料
27、在中间前面一句使用逗号是根据具体语境而定的。在一般情况下，如果中间前面一句是完整的独立句，则应使用逗号来分隔前后两个句子。例如：“我喜欢跑步，它可以帮助我保持健康。”
28、过了好一会儿，苏珊才解释道：“等了那么久，我以为你不来了，我就走了。怎么，现在还要责怪我？”
29、在这个句子中，“他说”是提示语，引导出后面的引用语，即“如需做出改变，我们每个人都得敢于冒险，敢于尝试”。这个引用语是他人的言语或言论，表达了一种观点或理念。
30、妹妹眯着眼睛笑嘻嘻地说，“妈妈，这糖醋排骨跟以为的不一样哟！之前的糖醋排骨不是不甜就是不酸，今天的味道真是棒极了！”
31、提示语在说话的内容前面，提示语后面接冒号和前引号，说话的内容说完要加表示结束的标点和后引号。
32、他顽皮的眨了眨眼，说：“哈哈！我就知道会这样。”
33、“我们哪里有近道？还不是和你们一条道？”挑山工问。
34、“你怎么来了？”她睁大眼睛，一脸惊讶的问我。
35、在这个句子中，“她经常说”是提示语，后面的“不要害怕失败，因为失败是成功的垫脚石”则是她经常说的引用语。这个引用语表达了一种积极向上的态度和信念。
36、还有另一个例子：
37、提示语起提示作用，使阅稿人知道该注意的事情，只能会意不可言传。在文稿中不论在前在后，都要用小括号括上。若在句子末，句子标点在小抢号外。其他位子正常
