1、”，为1总结句应该是“不一会儿，我们就把教室打扫干净了。”，为5剩下的三句，都是分述打扫的过程，打扫的过程，按照我们一般的生活常识，应该是洒水，扫地，摆桌子。而且这三句里面也有提示的词语，第一句里面的“抢着”，说明时间上在先，所以扫地在后，“最后”表示摆桌子的动作是前两个动作之后的，所以这三句的排序分别为2,3,4
2、可爱的青蛙在乡亲们的田里吃害虫。
3、白胖白胖—（造句）邻居家的小宝宝长的白胖白胖的，真惹人喜爱！4.叮咚叮咚—（造句）门外的声音叮咚叮咚的响，把睡梦中的我吵醒了！
4、二年级下册的语文训练，主要为了训练学生表达的生动化。在补充句子的时候，主要是从补充准确的动词、形象的形容词、方位词、名词、数量词等来把句子进行一个扩展。
5、咕噜咕噜—（造句）妈妈还没煮好饭，可是我的肚子咕噜咕噜的开始叫了！
6、商量商量—（造句）今天想和妈妈商量商量去游乐园玩！
7、以上的句子可以补充为：
8、答案：24135主要看一下这些句子的结构，可以看出这段话的逻辑顺序应该是总-分-总其中第一句总起，应该是“下午放学后，该我们组做值日。
9、青蛙在村外的田地里非常欢快的吃害虫
10、哗啦哗啦—（造句）大雨哗啦哗啦的下个不停，大地都变得潮湿了！
11、小青蛙坐在一片碧绿的荷叶上吃虫子。
12、悠哉悠哉—（造句）上课铃快响了，小明还在悠哉悠哉的走！
13、考虑考虑—（造句）放假了，妈妈告诉我说要好好考虑考虑去哪里旅游！
14、青蛙在农民伯伯的田里辛勤的吃讨厌的害虫。
15、哇凉哇凉—（造句）雪花满天飞舞，把我的小手冻的哇凉哇凉的！8.切磋切磋—（造句）我把昨天新学习的武术和我的同学好好切磋切磋！
16、小青蛙在稻田里津津有味地吃虫子。
17、一群呱呱叫的青蛙在田里蹦蹦跳跳的吃害虫。
18、忽闪忽闪—（造句）洋娃娃的眼睛忽闪忽闪的，可爱极了！
19、勤劳的青蛙在田里不知疲倦的吃害虫。
20、几只小青蛙在田里又蹦又跳的吃害虫。
21、春天里的发现“春天来了，春天来了！”同学们叫着喊着都在校园里寻找着春天。 我跑到操场的大树下寻找，呀，我发现树枝上吐出了一点点嫩绿的小芽苞；在操场旁边的花坛里，我发现许多不知名的花渐渐地开了，有红，有绿，有黄……小草也探出了脑袋来；引人注目的柳树在春风的吹拂下，它那绿色的“秀发”是那么柔顺，那么漂亮，那么自然。 我发现春天太美了！我爱这美丽的春天！
