1、既然……就……：表示因果关系。
2、尽管……还是……：也是表示转折关系。
3、仿写：树叶在秋风中飘舞。
4、原句：小鸭子在池塘里嬉戏。
5、仿写：小蜜蜂在花朵间忙碌采蜜。
6、原句：小狗在草地上追逐。
7、（1）天空中出现了一道彩虹，宛如一座彩桥悬在上空。
8、感恩磨难，他锻造了一个个顶天立地的大丈夫;感恩磨难，他淘汰了一个个骄奢淫逸的心肝宝贝;感恩磨难，它让我们的人生更加精彩，更加灿烂，更加辉煌。
9、（2）天渐渐破晓，淡青色的天空镶着几颗残星，大地朦朦胧胧的，如同笼罩着银灰色的轻纱。
10、例如：“既然你已经决定了，那就去做吧。”
11、原句：小鸟在枝头唱歌。
12、五年级上册语文第六单元中，常见的关联词句有：
13、有一次，我在楼下和小伙伴们玩游戏，玩到一半的时候看到了三个小朋友在吵架，我赶紧上前去拦着他们，问他们为什么吵架。可是，其中一个小朋友的妈妈走了过来。以为我在欺负他们，狠狠的骂了我一顿，就拉着他们去别的地方了。这一天，我第一次感受到委屈。（朱语
14、仿写：小鸟儿在树枝上欢快歌唱。
15、不仅……还……：表示递进关系。
16、淮南的柑桔，又大又甜。可是这种桔树一种到淮北，就只能结又小又苦的积，还不是因为水土不同吗？
17、春天来了,处处鸟语花香;夏天来了,处处枝繁叶茂;秋天来了,到处果实累累;冬天来了,到处白雪皑皑。
18、原句：小猴子在树上玩耍。
19、原句：花儿在春风中摇曳。
20、原句：小蚂蚁在地下挖洞。
21、如果没有人们的辛勤劳动，这里还不是荆棘丛生的荒坡吗？
22、带分号的句子：1.时间是什么?时间是一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程;时间是一架天平，它能称量奋斗者成果的重量;时间是一架穿梭机，它能带我们遨游历史长河。
23、例如：“他不仅在音乐上表现出色，而且在学业上也取得了优异的成绩。”
24、小明今天早上迟到了；因为他走错了路。
25、分号在句子中的作用是分隔两个相对独立的分句，使句意更加清晰明了。在以上四个句子中，分号将两个分句分开，使读者更容易理解句子的意思。
26、仿写：小蘑菇在雨水中茁壮成长。
27、不仅……更……：表示递进关系。
28、原句：小鱼在清澈的水中游来游去。
29、例如：“他之所以能取得好成绩，是因为他每天都很努力地学习。”
30、虽然……但是……：表示转折关系。
31、例如：“他不仅完成了任务，而且还做得非常好。”
32、原句：小草在阳光下生长。
33、原句：小蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
34、春天来了,田野里,绿油油的麦子像一片绿色的海洋;山坡上,五颜六色的野花像一个个笑脸;果园里,满树的梨花像白皑皑的积雪,春天真美啊!
35、那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗
36、菊花没有牡丹的雍容华贵;菊花没有梅花的迎霜傲骨;菊花没有梨花的纯洁无暇。因为自古以来它是花之隐士。
37、仿写：小猫在屋檐下蹦跳。
38、这些关联词句能够帮助我们更准确地表达句子的逻辑关系，使语句更加通顺流畅。同时，使用它们也能提高我们的语言表达能力，使我们的文章更加有说服力。
39、仿写：小松鼠在枝头上跳跃。
40、例如：“虽然他很努力地练习，但是他还是没有进入决赛。”
41、六年级上册中有带有分号的句子如下：
42、（3）我顺着柳荫小路漫步，只见那依依的垂柳，仿佛像少女羞涩的低着头，在朝辉中舒展着柔美的身姿。
43、有一次，爸爸有事出门了，妈妈腰痛，需要用热水敷。我之后用热水帮他敷腰，那是我第一次觉得自己长大了，可以照顾妈妈了。（徐家欣）
44、仿写：小蚯蚓在泥土里钻来钻去。
45、仿写：小蚂蚁在树干上攀爬。
46、例如：“他不仅是个优秀的音乐家，更是一个出色的教育家。”
47、之所以……是因为……：表示因果关系。
48、仿写：小虫子在泥土里爬来爬去。
49、我们去了动物园；看到了大熊猫和长颈鹿。
50、您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？
51、例如：“尽管下着大雨，但他还是坚持要去公园散步。”
52、昨天晚上，我和妈妈一起做了蛋糕；然后我们一起品尝了它。
53、原句：小蜗牛在叶子上爬行。
54、仿写：小兔子在山坡上蹦蹦跳跳。
55、老师讲了好几个小时的课；学生们都听得很认真。
56、不仅……而且……：表示递进关系。
57、在学习语文时，我们不仅要掌握语法知识，还要注重句子表达的精准和流畅，这样才能写出优美的文章和表达准确的意思。
