1、→Wearegoingtogoshopping.
2、这个句子的主语是我，谓语是微笑着，在星星的怀抱中是谓语微笑的状语。根据状语的性质，我们可以这样改变语序：在星星的怀抱中我微笑着。
3、(2)把句子改成否定句如果有直接的助动词，只需要在助动词后面加上not，其他部分不变。
4、(4)Thisisabook.(对事物提问用what)→Whatisthis?
5、(15)It’s1stMay.(对日期提问用what’sthedate)→What’sthedate?
6、a.如果有直接的助动词，只需要把助动词提到人称代词前面，其他部分不变，把句号变成问号。b.如果没有助动词，可根据时态选择正确的助动词，然后动词变为原形动词，再把助动词提到人称代词前后就可以了，其他部分不变把句号变成问号。
7、(10)Shegoestoschoolbybus.(对方式提问用how)→Howdoesshegotoschool?
8、(11)Heis165cmtall.(对身高提问用howtall)→Howtallishe?
9、(5)Thisismymother.(对人物提问用who)→Whoisthis?
10、Iamateacher.→Weareteachers.
11、(1)It’swhite.(对颜色提问用whatcolour)→Whatcolourisit?
12、此句应理解为“竹喧浣女归，莲动渔舟下”，“浣女”和“渔舟”分别是“归”和“下”的主语，因平仄的限制，动词前置，主语挪后，使诗词更富韵味，更生动有致。
13、二句采用了倒装的修辞手法，更合乎律诗的平仄要求，同时变叙述为描写，就写出了先闻其声后见其人的真切情景。
14、空旷的群山沐浴了一场新雨，夜晚降临使人感到已是初秋。皎皎明月从松隙间洒下清光，清清泉水在山石上淙淙淌流。竹林喧响知是洗衣姑娘归来，莲叶轻摇想是上游荡下轻舟。春日的芳菲不妨任随它消歇，秋天的山中王孙自可以久留。
15、Wegoshopping.(变为一般将来时)
16、(3)把句子改成一般疑问句(要把I变成you,要am把变成are)
17、改写句子的主要类型包括同义词替换、句型变换、被动语态、主动语态、否定转移、倒装、省略等。
18、(7)Myrulerisinthepencil-case.(对地点提问用where)→Whereisyourruler?
19、Ireadabook.(变为现在进行时)
20、(8)IwentBeijing.(对地点提问用where)→Wheredidyougo?
21、当然，上面侧重讲的是句式调整的表意（主旨表达）和造境作用——除此之外，格律诗诗句的语序调整还有着实现音律美的追求之目的，这里就不赘述了。
22、(14)It’s8o’clock.(对直接的点钟提问用whattime)→Whattimeisit?
23、(9)They’re10yuan.(对钱提问用howmuch)→Howmucharethey?
24、(4)把句子改成不同的时态根据所要求的时态，变化动词的形式就可以了。
25、此句的正常语序，应该是“竹喧浣女归，莲动渔舟下”，但诗作者源于创作审美（韵律的协和、意境的营造等）的需求，而将“浣女归”和“渔舟下”分别调整成了“归浣女”和“下渔舟”。
26、(6)Thatishissister’scomputer.(对所有关系提问用whose+所有名词)→Whosecomputeristhat?
27、(2)把句子改成否定句如果有直接的助动词，只需要在助动词后面加上not，其他部分不变。如果没有助动词，可根据时态选择正确的.助动词，在助动词后面加上not但动词要变为原型，其他部分不变。
28、句型变换：改变原句的结构和语序，使其更加清晰、简洁或富有变化。例如，“Iamgoingtothestore.”可以改写成“Tothestore,Iamgoing.”
29、(2)I’m10.(对表示年龄的数字提问用howold)→Howoldareyou?
30、下面是一些改写句子的方法：
31、ShealwayswatchesTVontheweekend.→Shealwaysdoesn’twatchTVontheweekend.
32、(3)Ihave10books.(对表示数量的数字提问用howmany+句子提到的名词复数)→Howmanybooksdoyouhave?
33、(13)Ithas50cmlong.(对长度提问用howlong)→Howlongdoesithave?
34、Shehas20books.→Doesshehave20books?
35、按要求改写句子的方法：
36、→Iamreadingabook.
37、→Iwenttobed.
38、(1)把句子改成复数形式只需要将人称词，助动词和名词变成复数就可以了，其他部分不变。
39、变换语序指的是改变句子中单词的顺序，以实现不同的表达方式或强调特定的内容。在汉语中，变换语序可以用来突出句子中的主语、宾语或其他成分，从而使表达更加丰富生动。
40、调整前，两个句子都是“状+主+谓”结构；调整后，两个句子则都变成了“主+谓+宾”结构。在原句中，“浣女”和“渔舟”都是主语，而动词“归”和“下”则分别是它们的谓语。调整后，“归”和“下”虽然依旧是谓语，但它们的陈述对象（主语）则分别变成了“竹喧”和“莲动”——这样一来，“归”和“下”就有了使动的意味，而“竹喧”和“莲动”则似乎有了生命力和驱动性——是它们的驱动，才分别使“浣女”回归了家园、让渔舟由上游划了下来——一幅动静相宜的画面则随之而出。
41、Igotobed.(变为一般过去时)
42、英语按要求写句子做题技巧：
43、Iam10.→Areyou10?
44、(12)I’m48kg.(对体重提问用howheavy)→Howheavyareyou?
45、同义词替换：将原句中的某些单词替换成意思相似的词语，可以使句子更加生动有趣，也有助于拓展词汇量。例如，“Heisator.”可以改写成“Heisaphysician.”
46、Wecandoalotofthings.→Wecan’tdoalotofthings.
47、被动语态：将原句中的主语改为动作的承受者，这样可以强调动作的重要性，也可以在句子中增加变化。例如，“Shemadeacake.”可以改写成“Acakewasmadebyher.”
