1、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
2、今天妈妈给我买了好几条小鱼儿。
3、小学一年级语文，没有学习成语和很多词汇。句子的扩展训练，注重于句式的完整，要有头有尾。“头”是指主语谁，“尾”是指在干什么或怎么样。在此基础上，再补充地点“在哪里”。“老师讲故事”能扩展成“老师在教室里讲故事”就很不错了。
4、随风潜入夜，润物细无声。
5、冬天，寒风阵阵，雪花飞舞。
6、小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去。
7、小鱼儿为什么会不停的吐泡泡呢？
8、鱼缸里的小鱼儿睡着了。
9、夏天慢慢的到了。
10、课堂上，老师给我们讲了一个很有趣的故事。
11、野径云俱黑，江船火独明。
12、一年级造句子，只要做到谁干什么？谁怎么样就可以了？补充句子，只要补充一处就算对了。夏天到了，这句话补充句子可以写成：
13、每天我都要给我们家的小鱼儿喂鱼食。
14、春天，桃红柳绿，鸟语花香。
15、我喜欢春天的柳絮，我喜欢夏天的荷塘，我喜欢秋天的落叶，我喜欢冬天的飘雪。
16、夹路桑麻行不尽，始知身是太平人。
17、和蔼可亲的老师正神采飞扬地给小朋友讲刚刚发生的故事。
18、秋天到了，树叶纷纷从树上落了下来。
19、钱塘湖春行中的句子，几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
20、山居秋暝中的句子空山新雨后，天气晚来秋。
21、夏天，荷花仙女一样,亭亭玉立在池塘中。
22、受人尊敬的老师一板一眼的为我们讲生动的故事。
23、江雪中的句子千山鸟飞绝，万径人踪灭。
24、我们家的鱼缸里有三条小鱼儿。
25、语文老师认真地给小朋友讲关于岳飞的故事。
26、我也想像小鱼儿一样自由自在的在水里游来游去。
27、一年级语文课文四季的句子，夜喜雨中的句子，好雨知时节，当春乃发生。
28、充满生机的夏天到了。
29、老师在教室里讲故事。
30、初夏绝句中的纷纷红紫已成尘，无声中夏令新。
31、一群红色的小鱼儿在水里自由自在的游来游去。
32、和蔼的老师正在有声有色地给小朋友讲童话故事。
