1、IaskedAmyaboutchinesefood.我问Amy关于中国食物的事情。
2、tellsbaboutsth
3、如：Ioftenreadbooks.
4、begoingto+动词原形或地点，表将来
5、一般过去时：表示过去某个时间内发生的动作或者状态。
6、问某物有多长我们可以用howlong…….?
7、am/is/aregoingto+do和will/shalldo.
8、举例：TellmemoreaboutChina告诉我更多关于中国的东西
9、tell…..about…..告诉某人关于某事
10、对于每课的语法重点，要适时总结，细致分析
11、通过学习课文，在课余时间翻译课文
12、这一次，你若按照常理去做，并且下工夫，那你就要成功了!
13、Howlong/howold的特殊疑问句
14、Willyoubeathomeatseventhisevening?（今晚七点你在家吗？）
15、坚持大声朗读课文，可改善自己的语音，语调
16、be+不定式表将来，表按计划或正式安排将发生的事。
17、需要背诵的课文一定要能默写
18、后面的be动词随着人称和数的变化而变化
19、可选购一本符合自己能力的辅导书，每天适当练习
20、BeiJingisaverybigcityandisthecapitalofourcountry.
21、主要构成方式：howlong+be动词+物体
22、DoctorsunyatsentisaveryfamousanimportantpersoninChinesehistory.
23、Hewastooproudandcareless.
24、Lookatthedarkclouds,there'sgoingtobeastorm.
25、ItoldmyadresstoAmy.我把我的地址告诉了Amy。
26、一般现在时：表示经常或习惯性的动作或者状态。
27、tell……to……对………讲
28、将来时：表示将要发生的动作或者状态。
29、Doctorsunyatsentwasagreatleader.
30、Howlong……?还可以用来询问时间长短。
31、如：Wewillhaveameetingtomorrow.这三种句型是六年级英语中的重点，需要学生重点掌握和记忆。
32、WhichparagraphshallIreadfirst?
33、上课时间一定要充分把握
34、ask……about…..询问某人关于某事
35、Whatareyougoingtodotomorrow?（明天你将要做什么？）
36、beaboutto+不定式，意为马上做某事。
37、Theplayisgoingtobeproducednextmonth.
38、WearetodiscussthereportnextSaturday.
39、如：Heatebreakfastat8o'clockyesterday.
40、Guangzhouisabigandmoderncity.
41、Howlongareroads?这些路有多长?
42、英语学习应遵循以下六大原则。这些原则都是“常识”性的。正如美国总统林肯所说：一个人必须依据语言、逻辑和“简单的常识”来决定问题和建立自己的行动计划。在学习英语的过程中，你按照常理去做，你就可能成功。你违背了常理，就不可能成功。当然，成功与否还取决于你的“努力”。
43、HowlongistheGreatWall?长城有多长?(注意长城前要加the,并且要大写)
44、HeisabouttoleaveforBeijing.
