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有问有答的句子-推荐58句

时间:2024-08-29 14:41:48

1、一问一答,有问有答,先问后答,自问自答的句子叫设问句。

2、有问有答是设问的修辞手法,常用于表示强调作用。为了强调某部分内容,故意先提出问题,明知故问,自问自答。可以更好地描写人物的思想活动,突出某些内容。

3、有的文章直接用设问做标题,能吸引读者,启发读者思考,更好地领会文章的中心思想;有的用在一段或一节文章的开头或结尾,能起到承上启下的过渡作用。至于在说理文章中,为了使论证深入,在关键性的内容上,设问说理,更是行之有效的办法。

4、有问有答是设问句,也叫自问自答。设问在小学中年级也就是三四年级开始出现,到了五六年级也就是小学高年级作为一种要求掌握的修辞手法。考试出题一般有如下形式:

5、第二,孔雀的尾巴像什么?好孔雀的尾巴像一把彩色的扇子。

6、遵循规则:前肯后否,前否后肯。

7、设问也就是明知故问。根据内容的需要,设问可以采取连用的形式。

8、判断正误,出题人有时会出一个疑问句或反问句,说其运用了设问的修辞手法,让你在括号内“×”。

9、自问自答的句子是设问句。比如:公园里的花开了吗?开了,五颜六色的,漂亮极了!

10、有问有答的句式是设问句。设问句是一种以自问自答的形式来强调句子内容的句式。设问句可以引起读者的注意和思考,有助于强调作者想表达的思想,引出下文,承上启下。

11、肯定回答:Yes,thereare.否定回答No,therearen’t.

12、设问是先问再回答;反问是只问不答,但问题的答案却在句子之中。设问主要是为了引起读者的注意,激发读者的兴趣;反问主要是为加强语气,明确表达某种观点和思想感情。

13、例子1:可数名词单数

14、例子3:不可数名词(不可数名词视为单数

15、不管设问出现在文章的哪个部分上,也不管它以什么形式出现,总的来说,它的作用是:提醒注意,引导思考;突出某些内容,使文章起波澜,有变化。

16、有问有答是设问句的修辞手法,修辞手法中有问有答的问句是设问句,有问无答的是反问句。所以有问有答的句子可以肯定的是修辞手法中的设问句

17、一问一答句称为设问句。无疑而问,自问自答,以引导读者注意和思考问题,这种辞格叫设问。设问也就是明知故问。根据内容的需要,设问可以采取连用的形式。有的文章直接用设问做标题,能吸引读者,启发读者思考,更好地领会文章的中心思想;有的用在一段或一节文章的开头或结尾,能起到承上启下的过渡作用。至于在说理文章中,为了使论证深入,在关键性的内容上,设问说理,更是行之有效的办法。不管设问出现在文章的哪个部分上,也不管它以什么形式出现,总的来说,它的作用是:提醒注意,引导思考;突出某些内容,使文章起波澜,有变化。设问要用得恰倒好处,也就是要用在必要的地方,用在必要的时候,要有针对性和启发性。扩展资料:设问句常见用法一、可以用设问做文章的标题,这样做能吸引读者,启发读者思考,更好地领会文章的中心思想。

18、疑问一答是设问句,设问句的标志,那就是有问有答了,设问句经常会出现在一些文章里,比如说呢,稻田是黄色的吗,那当然是。这就是一个有问有答的设问句,有问有答的句子可以让我们了解这个句子的含义,知道他的意思,理解他的意思,明白他的意思。

19、三、在说理文章中,为了使论证深入,在关键性的内容上,设问说理。设问句答题规范一、通过一问一答,强烈地表达了作者的情感并引起听者的深思二、引出下文设问句注意事项一、设问是自问自答。要求问句和答句要贴切,不能答非所问。二、设问句应用在描写、议论、抒情的前面,以提醒读者,引起下文。三、设问句,要用在节骨眼上,不需要强调时,就不要问。

20、二,Therebe句型的反意疑问句:

21、一般疑问句:Aretheresixpensonthedesk?

22、解析:Howmuch修饰不可数名词,money是不可数名词,用Howmuch修饰。

23、一问一答是设问句,即自己提出一个问题,紧跟着自己再写一个答句。这样的设问句迅速吸引读者注意力。如:什么是路?就是从没有路的地方踏出来的,从有荆棘的地方开辟出来的。设问句引人深思。但在我们平常读的课外书中遇到的设问句不是太多。

24、设问是有问有答的句子。例如:第一,大象的尾巴像什么?大象的尾巴像一根大鞭子。

25、你说我在哪?我在家里啊。

26、今天我吃饭了,还有这个句型,今天天下雨了吗?

27、是设问,无疑而问,自问自答。

28、今天天气没有下雨,这些就是设问句

29、二、有的用在一段或一节文章的开头或结尾,能起到承上启下的过渡作用。

30、设问句是有问有答的句子。以鸟儿为主题的设问句还有许多?例如:你知道益鸟有哪些吗?——啄木鸟、喜鹊……

31、肯定回答:Yes,thereis.否定回答:No,thereisn’t.

32、改写句子:会出一个这样的句子,例如:信赖,能创造出美好的境界。改为设问句。就得这样改写:信赖创造出美好的境界吗?

33、有问有答是设问句,常用于表示强调作用。可以用设问做文章的标题,这样做能吸引读者,启发读者思考,更好地领会文章的中心思想。在说理文章中,为了使论证深入,在关键性的内容上,设问说理。

34、解析:Howmany修饰可数名词复数,students是可数名词,用Howmany修饰。

35、有问有答叫设问句。

36、Therearealotoflettersinthemailbox,aren’tthere?邮筒里有很多信件,是吗?

37、判断下列修辞手法,会出几个句子,其中有一个是含有设问修辞手法的,让学生判断,把“设问”填入括号内。

38、Thereisacuponthetable,isn’tthere?桌子上有只杯子,是吗?

39、有问有答,或者是自问自答的句子

40、答:用设问手法写个句子是,新冠病毒是一种感冒吗?不是,它绝不是一种感冒。在说话或写⽂章时,为了引起⼈们的注意,引发⼈们的思考,先提出问题,接着⾃⼰回答,这就是设问。

41、一般疑问句句:Isthereanywaterinthecup?

42、你刚才干嘛去了,这个就是

43、一般疑问句:Isthereanleonthetree?

44、一,Therebe句型的特殊疑问句主要有Howmany和Howmuch做引导两种情况:

45、有问有答的叫设问句。是比较常见的一种表达方式。

46、Thereissomeorangeintheglass,isn’tthere?杯子里有桔汁,是吗?

47、设问句是一个语法名词,无疑而问,自问自答,以引导读者注意和思考问题,这种辞格叫设问。

48、今天谁没来学校上课?

49、在短文阅读中找到设问句,用横线或波浪线画出来。

50、Howmuchmoneyisthereinyourpocket?你口袋里有多少钱?

51、设问句,主要是采取自问自答,引起观众的注意或思考。

52、白云以天空为家,那么鸟儿以什么为家?以自由自在的森林为家!

53、设问是一种常见的修辞手法,常用于表示强调作用。为了强调某部分内容,故意先提出问题,明知故问,自问自答。正确的运用设问,能引人注意,启发思考。

54、有问有答的句子叫设问句,一般三年级和四年级会学的,就是自己问一个问题,自己再回答出来,就是不要人家回答是自己回答,这叫自问自答的意思,相当于就是设问句,就比如今天你吃饭了吗?

55、仿写句子:会出一个设问句,让你判断其修辞手法,在横线上仿写一句。

56、Howmanystudentsarethereinyourschool?你们学校有多少学生?

57、例子2:可数名词复数:

58、Therewillbeanewhospitalnearby,won’tthere?附近要建一家新医院,是吗?

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