1、再把握例句的句式特点，看句式是整句还是散句，是长句还是短句，有没有用关联词等。
2、小狗把我们扔给它的骨头啃得干干净净。
3、太阳像一个大大的火球，月亮像一个小小的白玉盘。
4、妈妈每天把我们的衣服洗得干干净净。
5、多美的地方!有树,有花,有草,有水塘。
6、妈妈每次都把桌布洗得干干净净。
7、草地上毛茸茸的小草随风摆动着。
8、房间被我打扫得干干净净的。
9、天上的云朵看起来像棉花一样软绵绵的。
10、）阳光照在河面，河水闪闪发光，像无数的碎金不断地涌动着。
11、仿写比喻句
12、多美的城市!有树,有花,有路,有高楼。
13、）路边是一个葡萄园，一串串葡萄晶莹剔透，非常漂亮，仿佛一串串紫水晶。
14、路的一边是杨树林，郁郁葱葱的，非常可爱，像一片绿色的海洋。
15、扩展资料：
16、小草绿绿的，就像盖上了一层绿地毯
17、结构“循规蹈矩”。
18、修辞“依葫芦画瓢”。
19、第二类仿写暗喻句。即本体、喻体都出现，比喻词换成“是、简直、成了”等。
20、妈妈买的西瓜像皮球一样又大又圆。
21、一、句子仿写的原则：
22、路的一边是平原，土地广阔无垠，非常壮观，像一片绿色的大海。路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。！4.路的一边是池塘,塘水清澈见底,非常可爱,像一个晶莹的玉盘。路的一边是杨树林,郁郁葱葱的,非常可爱,像一片绿色的海洋。
23、母亲的爱像大海一样宽广，像月光一样轻柔，给我带来无限的温暖。
24、我们的祖先，用勤劳和智慧创造了光辉灿烂的华夏文明。
25、我们把教室的玻璃窗擦得干干净净。
26、首先分析例句的修辞特点。
27、仿写句子时先判断给出的句子有什么特点，一般都是判断修辞手法。从此句看，应该是仿写比喻句。要写比喻句，自己要清楚写什么物，本体是什么，喻体是什么，想好了再动笔。写好要检查。
28、仿写句子，首先要看例句运用了什么的修辞手法，或者什么样的词语值得借鉴的。这句运用了比喻，将田野比喻成绿毯。同时，有一个AABB的词语，葱葱绿绿。其次，再进行仿写。
29、教室被打扫得干干净净，窗户被擦得一尘不染。
30、最后分析例句的语境特点，看句子的感彩和前后表意特点，做到内容前后兼顾。
31、语文是蜿蜒流淌的河流，让人敞开心怀。
32、可以这样仿写：天上一片星辉，忽闪忽闪的，非常美丽，像亮晶晶的小眼睛，眨呀眨。
33、小草没有花的芬芳，没有花的美丽，但它能净化空气，给人清新的感觉。
34、二、仿写句子的类型和方法：
35、仿写比喻句就是仿照例句，写出相同句式的比喻句。
36、同学们热火朝天得把整个校园打扫得干干净净。
37、童年那些大大小小的事情我差不多都忘了干干净净的了。
38、句子仿写首先要把握例句的特点：
39、排比句本身就要求三个及三个以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排组成的句子。因此仿写排比句更要求句式统一、修辞统一、意境统一，表达的中心也统一。
40、仿写排比句
41、妹妹的眼睛像葡萄一样又黑又圆。
42、我把房间打扫的干干净净。
43、、路的一边是池塘，塘水清澈见底，非常可爱，像一个晶莹的玉盘。
44、负责值日的同学把教室打扫得干干净净。
45、早上吃过饭，我把饭桌擦得干干净净。
46、多美的公园!有树,有花,有桥,有凉亭。
47、第一类就是直接写明喻句，即本体、喻体都出像，比喻词“像”。
48、几千年来，祖先为我们遗留下许多宝贵的文化遗产。
49、内容“前后兼顾”。
50、我们的祖先机智的利用石头相撞迸发出的火花取火。
51、我们的祖先可曾在这片树林里捡树枝，采蘑菇。我们的祖先可曾在这片草地上奔跑，做游戏。我们的祖先可曾在这条小河里抓鱼，逮螃蟹。我们的祖先可曾在这片田地里播种，收获庄稼。
52、我们的祖先自古就生活在这片土地上。
53、多美的海滩!有树,有花,有沙,有海浪。
54、（标点，错别字，用词，整个句子结构。）
55、勤劳的清洁工人一大早就把一条条大街打扫得干干净净。
56、碧绿的小草，像绿色的地毯
57、春天小草开始冒芽了，渐渐长高了。小草从地里钻出来了。碧绿的一片，好美丽呀！
58、）他年轻的生命像一颗流星划过天空，虽然短暂却无比耀眼。
59、天上的星星，像孩子明亮的眼睛一样，总是一闪一闪的。
60、今天饭菜可口，吃得干干净净。
61、（注意：要想写好句子，平时积累很重要哦！）
62、我们的祖先几万年前就生活在黄河流域。
