1、古诗两首未（未来未知未必）
2、天空中下起了豆大的雨点。
3、过了桥，是一片农田。过了桥，是一片绿油油的农田。
4、他饿得都可以把一头大象给吃了。
5、蚕姑娘脱下旧衣裳。蚕姑娘换上新衣裳。
6、你瞧，那块长长的白云，就像一条生龙活虎、...
7、教室里静得连根针掉在地上也听得到。
8、中饭时间到了，各个生龙活虎，争先恐后地奔向食堂。
9、找春天脱（脱掉脱色脱落）
10、我们高兴得一蹦三尺高。
11、这橘子酸得我的牙都快掉了。
12、伸手取弓，那箭早已呼啸着射中目标。
13、野（野外田野野花）
14、徐（徐徐清风徐来徐缓）烧（烧火燃烧怒火中烧）荣（欣欣向荣光荣荣幸）菜（青菜白菜菜单）宿（宿舍住宿留宿）
15、蚕姑娘脱下旧衣裳，换上新衣裳。
16、如果你也加入了，不时还会有“长江后浪推前浪”之感。
17、追（追赶奋起直追追查）
18、枯（干枯枯草枯井）
19、她一点胃口也没有，饭没入口，人就饱了。
20、接下来,老师让大家依次介绍自己的小制作.×××说：“我做的是天鹅,他希望我们班的同学们飞向自己的梦想.”我做的是两个小男孩在踢足球,我希望大家都有一个健康的好身体!••••••••
21、探（探头探险探出）
22、躲（躲雨躲闪躲开）解（解冻解渴解开）
23、今天口语交际课的内容是“我的小制作”.一开始是作品展示,同学们的课桌上有盛开的玉兰花、有贴画、有胖乎乎的好像在嗡嗡地扇动着翅膀的小蜜蜂••••••
24、店（店面书店客店）
25、那时的场景可谓是万马奔腾。
26、冻（解冻冻结冰冻）
27、参考答案：1.结构上，开头点题，引出下文对继父的怀念；结尾呼应开头，点明主旨。内容上，强调继父在我们心目中的地位，表达对继父的爱戴、怀念之情。2.①“柔柔弱弱”写出了继父瞅着“我”时的满足与幸福的心理。②“抹着眼”写出了母亲感动、感激和内疚的心理。3.“继父”只表明他的身份，如果用“继父”指称，有距离感，所以用“他”指称继父；以“爸、您”指称，更能直接抒发对继父的深厚情感。4.从继父下班后就去摆摊、直到去世前还在摆摊，他会修理各种电器，常帮助别人，可以看出继父是一个勤劳、能干、热心的人；从继父把糖让给我吃，把母亲夹给他的菜夹给我们，为了攒钱养活一家人，从不吸烟喝酒，一年四季穿旧衣服，可以看出继父是一个关爱孩子、对家庭有责任心的人；从继父不仅能忍受邻里街坊的风言风语以及爷爷奶奶的脸色，还劝母亲不要计较，可以看出继父是一个宽容大量和好脾气的人。
28、这节课,我的收获可真大!
29、棉（棉袄、棉花、棉被）
30、溪（小溪溪水溪流）
31、他们的速度可谓是“一阵风”，但在平时可见不到这种旋风的速度。
32、摇（摇动摇荡）
33、烈日下，柏油路都快融化了。
34、沉香告别了爸爸，上山拜师学艺。
35、草地上开满了花。草地上开满了红艳艳的花。
36、沉香告别了爸爸。沉香上山拜师学艺。
37、不要太骄傲了，总有一天你也会掉下来的。
