1、善于处理生活中遇到的各方面的问题.
2、无责任感,爱抱怨.
3、处理人际关系能力差.
4、自我意识差.
5、最后，谢谢。辩论的时候，无论是几辩，都要注意言辞和手势...可能我讲得比较简单，LZ可以根据这种样式来做
6、人际关系较差.
7、无确定的目标,也不打算付诸实践.
8、较高情商
9、有独立人格,但在一些情况下易受别人焦虑情绪的感染.
10、情商是一种能力,情商是一种创造,情商又是一种技巧.既然是技巧就有规律可循,就能掌握,就能熟能生巧.只要我们多点勇气,多点机智,多点磨练,多点感情,我们也会像“情商高手”一样,营造一个有利于自己生存的宽松环境,建立一个属于自己的交际圈,创造一个更好发挥自己才能的空间.
11、尊重所有人的人权和人格尊严.
12、比低情商者善于原谅,能控制大脑.
13、礼貌上，结辩时，先要谢谢，谢谢评委，谢谢对方辩友
14、易受他人影响,自己的目标不明确.
15、人际关系良好,和朋友或同事能友好相处.
16、认真对待每一件事情.
17、严重依赖他人.
18、较好的人际关系.
19、一言蔽之,情商的作用就是使人能更充分地发挥智商的作用、效果.
20、结辩不仅要再次提出己方观点，更要点出整场辩论时对方的漏洞，以1点，2点的形式例出来，更要进行反驳。
21、缺乏坚定的自我意识.
22、手机的日益普及，使我们不得不重视一个问题，如果让手机在中学校园放任自流，无视它所带来的不良影响，许多青少年将很快在信息时代的大潮中迷失自己的方向。
23、能应对大多数的问题,不会有太大的心理压力.
24、把自尊建立在他人认同的基础上.
25、应对焦虑能力差.
26、不将自己的价值观强加于他人.
27、在结辩尾声的时候，要将己方辩题的优势以简单明了的方式再讲一次，有例子也可以。
28、自信而不自满.
29、生活无序.
30、结辩前，先要对辩题做名词解释，或者对辩题的词句做一定的分析，然后点明己方论点，结辩时的论点最好清晰简单
31、是负责任的“好”公民.
32、对自己有清醒的认识,能承受压力.
33、结辩陈词需要根据整场比赛来写，一般来说，结辩陈词是在比赛之前写一个框架，然后在比赛的时候再依据正常辩论来写结辩陈词。我以前参加辩论是四辩，有些地方希望可以对你有帮助。
34、比较自信而不自满.
35、能应付较轻的焦虑情绪.
36、较低情商
37、我方观点，大学生利大于弊，首先，大学生可以让大学生提前适应社会，在过程中增强对社会的认识;其次，大学生可以使大学生在实践中加深对专业知识的认识，现在我国各高校都反对应试教育，提倡大学生自身的发展，而正是满足这种需求的;最后，在自己挣钱的过程中，大学生还会体会到挣钱的辛苦，父母的不易。因此，我方坚持认为大学生利大于弊
