1、孩子们走过这座山，翻过那座山，背着书包上学校去。野萄萄由黑变绿了，牵牛花由黑变紫了，女孩儿身上的新褂子也由黑变红了。远远近近，脚步匆匆，初升的太阳把他们拥抱。
2、此外，课文中还出现了“宇宙飞船”、“星际探险”、“星辰大海”等词语，这些词语让人联想到广阔的宇宙和无限的可能性，给人一种无限遐想的感觉。总之，这些新鲜感的词语让人对未知世界充满了向往和憧憬。
3、早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。
4、一般都是画用了修辞手法的句子，或者是学生没有见识过的句子。
5、清晨，天还没有亮，山沟里还黑着。
6、傍晚，天渐渐地黑了，夜雾笼罩着山沟。
7、惊讶：觉得很意外，很奇怪，很惊异。可以用作形容词和动词。有惊异、惊奇之意。
8、跳舞：形容舞蹈的动作。
9、下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
10、天边的云，黑黑的；山沟的路，黑黑的。远处，狼在嚎，羊栏边的黄狗汪汪叫。天黑洞洞的。忽然，天空中亮起了一盏灯。哦，那是月亮，它多像焦急的母亲提着灯笼迎孩子回家睡觉。
11、课文中词语：新奇、新颖、惊讶有新鲜感。
12、《花的学校》中的新鲜感的词语和句子如下：
13、狂欢：形容气氛欢腾活跃。
14、最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。
15、大青树下的小学小学第一自然段中，描述新鲜感的词语可以包括：兴奋、好奇、惊喜、独特、生动、活力、新奇、感慨、刺激等。
16、在《走月亮》这篇课文中，有许多带有新鲜感的词语。比如，课文中提到了“月亮之旅”、“神奇的星球”、“飞翔的梦想”等等。这些词语给人一种神秘、奇幻的感觉，让人充满了探索未知的好奇心。
17、于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在草地上跳舞、狂欢。
18、课外读物中，往往有很多新鲜感的语句。这种句子往往都是与众不同的，与前后文表述一致，或者是不一致的地方。有新鲜感的句子，往往读起来比较新颖，构造比较有特色。这种句子一般出现在某一段的开头或者是最后一句。在一篇文章中，如果你感觉到某一句写的风格和其他句子不太一样，那么这一句话肯定是最有新鲜感的句子。
19、新奇：新颖奇妙、新鲜奇妙。
20、荒野：原野萧条，毫无生气，令人感到空旷荒凉。
21、这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
22、当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
23、新颖：指植物刚生的小芽。比喻新鲜、别致，有创新感。
24、早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
25、传说，山沟里埋藏着一把金钥匙，谁能找到它，谁就能打开智慧的宝库，改变山沟的面貌。山沟里的孩子们就是这样，日日夜夜，夜夜日日，在辛勤刻苦地寻找。他们要用那把神奇的钥匙，打开智慧的宝库，用自己的聪明才智改变村庄，改变山沟的穷面貌。
26、游侠：形容人胆大，勇敢。
27、孩子们走过那座山，翻过这座山，背着书包放学回家。山楂果由红变黑了，路边的草垛由黄变黑了，男孩子身上的褂子也由蓝变黑了。远远近近，说说笑笑。
28、祖国呀，请相信吧！山沟里的孩子不怕从黑夜启程，他们一定能找到理想的、灿烂的黎明……
29、妈妈，你知道学校在哪吗？在房子里吗？花儿顽皮地回答到，在地下呢！
