1、哲学关于理想世界的思考价值
2、无论是无限智慧宇宙之何方智慧载美，都能够自觉的提高学习的浓烈氛围。因为学习是智慧美类不断提高自身在其特别生态环境下的生存与发展方向的必须。
3、中国今天的人最缺的就是哲学，所以社会的思想、价值观才这么混乱。
4、在探索信仰方面的价值
5、最近在看苏菲的世界，感触颇深，这是一本哲学入门书籍，为什么要学哲学，他可以让你从不同的角度去看这个世界，以世界主宰者的身份去看待这万事万物。当自己遇到不快乐的事，我们可以用哲学的思想辩证的看待问题。当然哲学涵盖的内容太广泛了，科学也是哲学的一部分，所以成年人很有必要学习哲学
6、哲学也可以说是理性对于信仰的研究，同时还有理性对人与自然规律的总结。
7、一个人生活在一个社会中，尽管不懂哲学，但是你总是在和哲学打交道。总是离不开哲理。比方我们常说的几句话，都富含哲理。如“三穷三富过到老”，“人无千日好花无百日红”，“三十年河东，三十年河西”“物极必反”这些话的本质就是辩证法。任何事物都是矛盾的统一体，都是对立统一的，都是发展变化的，没有一成不了变的东西。一个成年人虽然有了很多人生阅历，经历了一些人生坎坷，但是对系统的哲学理论并不了解，就是说对于一些经验没上升了理论的高度，没有一种正确的哲学理论做指导，还是会经常犯错误。只有用辩证唯物主义的观点研究问题分析问题，才能使自已尽量少犯错误少走弯路。
8、苹果之父乔布斯曾说过:我愿意用自己一生的成就去换取与苏格拉底相处的一个下午。
9、哲理是人对社会，世界的思考，有哲理性简单来讲就是要多重角度与立场看待问题。不要拘泥于一个方面，关于宇宙人生的根本的原理和智慧。
10、哲学是对世界的关于终极意义的解释，它在解释中使我们了解世界，使世界在我们的意识中合理化，从而为我们提供心灵的慰藉。
11、哲学就是给人一个正确的人生起点、前进方向、科学方法。
12、哲学是世界观、方法论，是人认识世界、社会、事物的钥匙。掌握了它，有利于人形成正确的三观、科学的态度和方法，对人一生的发展都起着十分重要的指导意义。
13、强的意思就是很有道理，很有逻辑性
14、年纪越大，对这个世界越充满疑惑，对世界的本源越充满好奇，学习哲学可以去深思、去解惑、去理解这个神奇的世界
15、哲学要不断的学习，多看不同流派的哲学大师的书，才找到更适合自己的哲学。
16、哲学最终的目的在于“善的智慧”，在追求智慧的过程中并没有任何一种明确固定的方式，重要的是在任何一种方式中都需要存在着一种精神，一种追求智慧的精神，而这也是人类追求知识的根本精神。所以，在任何学科的领域中，如果只单纯的研究事物的知识本质而远离了人类的根本精神，那么这样艰深的知识将与人类本身造成了疏离，如此的物化知识将不具有任何的精神意义……而哲学思考便是把疏离的知识回归于人类本身，重新回归到追求智慧的方向。
17、一谈哲学，往往都会想高大上的理论，没有理论水平仿佛不配谈哲学。实际上，哲学也好，与其相关的理论也罢，无非是对生活的一种理解，一种注释。成年人在经历了生活的酸甜苦辣后，对生活的理解会更加透彻，更有体会。如果能够认真地学习学习哲学家总结的东西，会更加深刻地理解自己所处社会环境的复杂性，提高自己的认识，增强自己的包容，利于共建和谐社会。
18、人为什么要学哲学呢？
19、哲学还是人对自我定位的一种工具。
20、是一门学科，活到老学到老
21、还要学，证明你已经学过。既然学过，理应知道其价值(意义):令你智慧——令你拥有一双看穿事物本质(真相)的天眼，令你能够以最快的速度想出问题的解决方法，令你成才和幸福。如果你觉得明辨是非和足智多谋没有用，那么，你不必再学哲学。否则，请活到老学到老。当然，不是所有的哲学都值得学，人生哲学乃首选，马克思主义哲学乃必选。
22、哲学之应当学习，并不在于它能对于所提出的问题，提供任何确定的答案，而是在于这些问题本身。原因是，这些问题可以扩充我们对于一切可能事物的概念认知，丰富我们心灵方面的内涵和想象力，并且减低教条式的自信，破除可能禁锢心灵的思考作用的认识和理解；寻求问题本身，已在发展和进化，追寻和符合自然地法则，实现人的存在价值和各种人的实在外延。此外，尤其在于通过哲学冥想中的宇宙之大，心灵会变得伟大起来，因而就能够和那成其为至善的宇宙结合在一起。通过对一般规律的总结，可以使学习者在解决客观问题时有更完善的方法。
23、它通常是关于人生问题的哲学理论，它是人生观的理论形式。它主要探讨人生的目的、价值、意义、形态等，相比理论化、系统化的哲学而言，它的表现形式通常是智慧箴言式。它也可以泛指一切价值观和生活智慧。它的功能是让人了解宇宙人生的根本原理和道理，对人们的生活起到指引作用，.它是能使人的精神新生的原理或形而上学的机制。
24、打个比方，参加跑步比赛的人，首先要知道比赛的起点、方向、线路、规则，才能有效的进行比赛，比赛才会有成绩。
25、哲学是对世界的认识和看法，每个阶段对世界有不同的认识，通过学习哲学，给自己借鉴和思考，让自己的世界观更全面和深刻。行程自己的世界观。
26、哲学的目的不是引导人们走向一种积极的看法，而是在更深和更广的层面认识客体所面对的事物，从而使认知者对自身行为产生更清醒的思考。
27、学习是多维运育过程。（哲学科学是人类社会发展到了一定阶段的社会政治思想、文化科技、经济战略等等方向及其未来的生命线。我们不紧过去要学；现在要学，将来更要学。不分男女老少人人都要学。不学怎么行？不学中国如何超越世界畅游千宇呢？）
28、学习是人类文明的本质属性。没有了学习人类就没有了文明的尺度；没有了文明学习的人类社会，何以称之为人类社会呢？
29、试想一下，人不能正确认识社会，找不到正确人生起点，站错队会有好结果吗？人生方向错了，逆了社会发展的潮流，一生会有得好吗？没有科学方法指导，事倍功半，能人生顺利吗？
