1、爷爷抱着手机看剧。
2、在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。
3、我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界。
4、这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。
5、我小时候，家里也很困难，衣食无忧是奢望。有一次，我和父母去超市买菜，看到一家烤肉店里有人在享用美食，我也好想尝一尝。但我知道家里负担已经很重了，就默默地走过去。没想到，那家店老板却叫我进去品味美味。我吃的只是一串烤肉和一些小菜，但那份感激却一直留在了我心里。
6、安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹!睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。
7、我小时候，家里很穷，光是吃饭就是一件难事。有一次，我和父母去集市上买东西，看到一家饭店里有人在吃饭，我就很想尝一尝。可是我知道家里没有钱，就没敢开口。结果，那家饭店老板看到了我，就叫我进去吃饭。我吃的是一碗白米饭和一些小菜，但那种满足感却一直留在了我心里。
8、早晨，我在小区里面的小径上做操，安静在花丛中穿梭。
9、我静静地站在一旁，看着安静。
10、我没有惊动安静。
11、蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。
12、这个小女孩，整天在花香中流连。
13、她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。
14、老师领着学生做操。
15、《触摸春天》是人教版小学语文四年级下册第五单元第17课的课文。
16、此刻安静的心上，一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。
17、这篇课文篇幅短小精悍，语言简洁，意境隽美，所蕴含的道理非常深刻。
18、仿写一段话，写出具体的事例，对生命的感悟:
19、猫咪望着天空看云。
20、我几乎要喊出声来了，因为那朵月季花上，正停着一只花蝴蝶。
21、捕捉春天的故事。
22、这是一个有主谓宾状语的句子。名词学生做主语，跟着先生是动宾结构的词语做状语，修饰动词念，念是谓语，名词书是宾语。仿写如下:
23、百灵追着布谷唱歌。
24、您好，原文：
25、小狗睡着懒觉打呼。
26、生命是生长的，生命是运动的。
27、春天来了，小区的绿地上花繁叶茂，桃花开了，月季花开了，浓郁的花香吸引着安静。
28、谁都有生活的权利，谁都可以创造自己的缤纷世界。
29、本文蕴含着生活哲理。
30、课文仿写事例
31、触摸春天
32、她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾满露珠的月季花。
33、班长带着工人干活。
34、许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。
35、本文讲了一个叫安静的盲女孩，心地善良。
36、孩子戴着眼镜看书。
37、邻居的小孩安静，是个盲童。
38、安静在一株月季花前停下来。
39、草发青，树发绿，花盛开，麦蹿节，稻米熟，说明植物是有生命的;羊吃草，马奔驰，牛耕地，驴拉磨，说明动物是有生命的;人读书，去上班，去旅游，看手机，回信息，也足以说明人是有生命的。
40、一瞬间，我深深地感动了。
41、生长停止，运动结束，意味着生命的终结。
42、在春天的深处，安静细细地感受着春光。
43、走进美丽的公园，高高的树木枝繁叶茂，绿绿的草地非常茂盛，花儿到处开放，诺大的玫瑰花园盛开着大大的朵朵各色的玫瑰花，清新的空气似乎弥漫着玫瑰花的味道，清清爽爽的，让人心旷神怡，神清气爽的感觉，清新的空气弥漫着整个公园，人们吸着清新的空气在公园做操，散步，跳舞。久久不肯离去。
