1、我给田中书
2、第一步学习简单的单词,句子.
3、今天的课上到四点半为止
4、星期一,三,五整个上午都在教室学日语
5、小李为我买邮票
6、今日の授业は4时半までです。
7、月、水、金曜日の午前中に教室で日本语を习っています。
8、我昨天去朋友家玩
9、给我买张船票
10、だれでもできます。
11、步骤/方式4
12、前天我和朋友一起去了植物园
13、梅树池塘里有美丽的金鱼
14、朝起きて、急いで服を着ます。
15、已经十二点可是还是没有回来
16、子供に歌を教えてあげます。
17、早上起床急急忙忙穿上衣服
18、午前中の授业は8时からです。
19、一边喝茶,一边谈话
20、私たちは一绪にご饭を食べます。
21、行かなくてもいいです。
22、从头做起
23、私は田中さんに本を上げます。(あげました)
24、私は昨日友达の家に游びに行きました。
25、田中正在看报纸
26、这个包是你的吧?
27、一昨日、友达と一绪に植物园に行って来ました。
28、比如早上好,晚上好等等.也许大家会问,我什么都不会怎么学简单的呀?其实一点也不难,看看下面这个例子吧.
29、步骤/方式3
30、田中教我日语
31、歩いて駅に行きます。
32、田中和小王互相问候
33、家から学校まで远くない、毎日歩いて学校へ行きます。
34、现在正在吃饭
35、李老师把书借给了小王
36、日本语ができます。
37、我教孩子唱歌
38、兄に英语を教えてもらいます。
39、最初からやります。
40、请问洗手间在哪里?
41、梅の池にきれいな金鱼がいます。
42、学习50音,平假名,片假名等日语基础知识.注意事项是:部分发音的读法及变化.发音是语言的基础,学习是必须的,且要反复练习,要记牢.
43、我在那里照了很多
44、主体为动作的发出者或者状态的持有者,主体可以是主语,亦可以为补语、宾语和状语。往往通过提示助词,格助词和某些惯用型表现出来。
45、讲得很有趣
46、非常に面白く讲じました。
47、巩固发音练习,尤其是初学者,如果没有牢记发音,再学习其他知识往往会遇到很多困难.例如:学完发音就马上学语法,在学习过程中部分假名的发音以及写法忘记了,那么学习的语法也很容易忘记,也许你会产生没有信心,觉得日语很难等一些想法.
48、上午的课从八点开始
49、明日雨が降りそうです。或明日は雨が降るかもしれません。
50、从家到学校不太远,我每天步行到学校去
51、我从上周起一直在读这本书
52、田中さんと王さんはお互いに挨拶しました。
53、田中さんは新闻を読んでいます。
54、田中さんは私に日本语を教えてくれます。
55、主语在日语中用主格助词が、の,提示助词和某些副助词来表示。
56、步骤/方式2
57、我请哥哥教英语
58、教室内に吃烟しないでください。
59、お手洗いはどこですか。
60、不管谁都会
61、今食事をしています。
62、このカバンはあなたのですか。
63、あの女の子は目が大きいです。
64、走着去车站
65、我会日语
66、船チケットを1枚ください。
67、不去也行
68、先周からずっとここでこの本を読んでいます。
69、明日学校に行かないでください。
70、步骤/方式1
71、第二步学习发音
72、那个女孩眼睛很大
73、李さんは私に切手を买ってくれました。
74、お茶を饮みながら、话をします。
75、そこでたくさんの写真を撮りました。
76、日语的主题、主语和主体三个概念各不相同,但又存在着联系。主题是日语独有的概念。主题是说话人主观说明的话题,是谈话双方共通的话题,是已知的旧信息。主题用提示助词来提示。主题可以是主语,亦可以是宾语、状语、补语。主语是句法的概念,为句子的主要成分。在句子里,作为陈述的对象,问答“什么”或者“谁”等问题。
77、第三步巩固发音练习
78、请不要在教室里吸烟
79、明天请不要去学校
80、早上好おはよう哦哈腰ohayou
81、もう12时ですが、まだ帰ってきていません。
82、我们一起吃晚饭
83、李先生は王さんに本を借りてあげました。
84、明天可能会下雨
85、所以第三步很重要.具体做法:勤写勤背勤练.可能人与人的方法不同,推荐一个方法就是结合一些典型的单词来背,加强对日语的上口性,比较容易学会日语。