1、例如："Thebirdflewaway."（这只鸟飞走了。）这个句子中的谓语是"flew"。
2、宾在后，这是真。
3、谓语说明主语所发出的动作或具有的特征和状态。谓语由动词来承担。
4、主语是句子叙述的主体，可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。
5、由此可见在主系表中，谓语≠谓语动词；而在主谓宾中，谓语=谓语动词，如Iloveyou。总之，系动词和宾语是不共戴天的仇人，誓不两立。系动词后面接的是表语，而宾语前面接的是谓语。
6、状语有时位主前，逗号分开心有数。
7、-宾语（Object）：动作的接受者或者是承受者。通常在及物动词后面出现。
8、英语中的主谓宾定状补：是句子成分。
9、其主要内容是表示简单的句子，在英语中很常见。
10、例如："Bobsleptallday."（鲍勃一整天都在睡觉。）这个句子中的主语是Bob。
11、句子中主谓宾定状补是一种文法的语序。记住语序口决：主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。
12、修饰动词，形容词，副词以及全句的句子成分，叫做状语。用作状语的通常是副词，介词短语，不定式和从句等。状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾。副词作状语时可放在被修饰的词前或句首。
13、补充主语或宾语的意义，一般着重说明主语或宾语的情况、特征，用形容词，名词，动词不定式充当。
14、谓语说明主语的动作，状态或特征、行为。
15、主谓宾，句子通透。
16、例如："Theflowerslookbeautiful."（这些花看起来很漂亮。）这个句子中的补语是"beautiful"。
17、例如："Iateanle."（我吃了一个苹果。）这个句子中的宾语是"anle"。
18、主在前，谓中间，
19、总之，掌握主谓宾定状补的基本要素是掌握英语语言能力的基础，只有深入理解英语语法，了解每个语法构成要素的作用，才能真正提高英语水平，用好英语语言。
20、主谓宾的结构
21、定语必居主宾前，谓前为状谓后补。
22、定语必居主宾前，谓前为状谓后补。状语有时位主前，逗号分开心有数。
23、5、状语
24、句子完整，意思清。
25、-主语（Subject）：句子中执行动作或者是拥有某种状态的人或物。主语通常出现在句子的最开始，或位于特定的介词短语中间。
26、例如：Bob(主)plays(谓)basketball(宾).
27、宾语是动作的对象或承受者，常位于及物动词或介词后面。宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。
28、主谓宾口诀顺口溜是“主谓宾，谓动宾，宾补结构，定状补”。这个口诀是为了帮助学生记忆英语句子的基本结构，即主语+谓语+宾语。其中，谓语可以是动词，也可以是形容词或名词，宾语可以是名词、代词或动词不定式等。宾语后面还可以跟补语，如宾语补足语和宾语定语等。这个口诀的作用是帮助学生理解和掌握英语句子的基本结构，从而更好地进行语言学习和交流。
29、"主语作主张，谓语展行当，宾语承受事，语句清晰快当！"
30、-谓语（Verb）：描述主语的动作或状态的动词。谓语通常出现在主语之后。
31、主谓宾与主系表的区别
32、主谓宾结构为一种文法的语序，即语法顺序为主语—谓语—宾语的结构，像英文的"Ieatles"就是一个例子，在此范例中I为主词（主语，人），eat为动词（谓语动词），les为名词（宾语，物）。所以也可以理解为两物（或一人一物）一动作为主谓宾结构。
33、英语中，主谓宾定状补是一个句子的最基本的结构要素，英语语法不同于中文语法，其句子结构比较固定，主要的句子结构是Subject-Veb-Object（S-V-O）结构，很多英语学习者可能对主谓宾状的要素不太熟悉，下面，我们详细解释一下主谓宾定状补的结构要素：
34、主语：陈述的对象，说明是“谁”在进行谓语的动作
35、扩展资料：
36、主谓宾，口诀有三：
37、主谓宾=主语+实义动词+宾语，be是系动词，不能用于主谓宾中。主系表=主语+系动词(最常见的是be，还有“五感”feel、look、sound、smell、taste和其它动词如become、grow…等）+表语（名词、代词、形容词、时间地点副词、介词短语、表语从句…等）。
38、Iamaboy.这句话中没有宾语，属于主系表，I是主语，系动词am是谓语动词，aboy是表语，系动词和表语合起来作谓语。
39、主要做，宾语要找对。
40、-状语（Adverb）：描述或修饰动词、形容词、副词等元素的词语。它可以在句子的任何位置出现。
41、基本成分主谓宾，连带成分定状补。
42、3主谓加双宾：Igiveyouabook这里的you.book都是宾语
43、宾语表示行为动作的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，动名词，数词，动词不定式等。
44、主谓宾，一种文法的表达方式。语法顺序为主语—谓语—宾语的结构。定语修饰名词、动名词。状语是句子的重要修饰成分。补语是起补充说明作用的成份。
45、-定语（Adjective）：描述或修饰名词或代词的形容词。定语通常出现在名词或者代词前面。
46、当我们学习英语的时候，可以用以下的顺口溜来记忆英语的主谓宾结构：
47、主谓宾，三者齐，
48、他们构成了一个完整的句子，一个句子总会有这些元素
49、定语+主语+状语+谓语+宾语+补语=怎么样的+谁+在哪天(或什么地方)+做+什么事+怎么样了
50、状语：主要用于修饰动词或是形容词，顾名思义，表示一个状态，某个程度
51、在句中修饰名词或代词的成分叫定语。用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。
52、然而，如果需要一条类似"顺口溜"形式的建议，可以考虑这个：
53、主动宾，被动宾，都要分清楚。
54、1主谓结构：Irun谓语一般是不及物动词，后面不加宾语
55、主谓宾，动作要准确。
56、主语+谓语+宾语=谁+做+什么事情
57、-补语（Complement）：补语是为了补充谓语所需要的元素。补语可以是名词、形容词、副词、介词短语、不定式等等。
58、例如："Thecarpassedquickly."（那辆车飞快地驶过。）这个句子中的状语是"quickly"。
59、主谓宾定状补是构成句子的基本成分。其中主谓宾是一个句子的主干定状补属于修饰成分。定语修饰主语宾语，状语修饰谓语动词，补语是对谓语的补充说明。
60、宾语：主语涉及的动作、人物、事物，通常为名词
61、谓语：用于陈述主语，说明主语是个什么状态
62、Tips:有“的”是定语；有“地”是状语；有“得”是补语。
63、主谓宾，顺口溜2.因为英语句子的基本结构是由主语、谓语和宾语组成，主语是句子的主要动作发出者，谓语是句子的核心动作，宾语是受动作影响的对象3.口诀顺口溜可以帮助记忆英语主谓宾的顺序，方便在写作或口语表达时正确使用，提高语言表达的准确性和流利度。
64、补语：用于补充说明一个动作，比如加强或是一种形容，或者再加上一个状态
65、主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。
66、2主谓宾结构：Iplaybasketball这里的谓语是及物动词后面加宾语
67、在现代课堂教学中，英语比较注重语法知识的系统学习，而汉语教学对语法的重视程度反倒不如外语，毕竟汉语是母语，不需要太多语法，我们凭天然的语感就可以学的很好了。
68、主谓宾定状补即为：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语
69、主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词.代词.数词.动名词.动词不定式等充当。HelikeswatchingTV.他喜欢看电视。（在这句中“He”为代词，充当句子主语）
70、定语：主要用来修饰名词，多为形容词，表示一个事物的性质、属性等状态
71、例如：Thathumorous(定)boy(主)makes(谓)Lily(宾)laugh(补)atthemeeting(状).
72、在英语中，“主谓宾”结构是最基础的句子结构，即“主语+谓语+宾语”。然而，英语里并未有像中文那样经常使用的口诀或顺口溜来记忆。熟练掌握这一结构的一个常见建议是透过实例学习和大量练习。
73、例如："Thebig,redhouse."（那栋又大又红的房子。）这个句子中的定语是"big"和"red"。
74、这不是一个传统或正式的顺口溜，而是一种用以记忆主谓宾结构关系的简单方法。这比较便于初学者记忆主语发起动作，谓语表述动作，宾语接收动作的基本安排。
75、4主谓宾加宾补：Ifoundthebookinteresting这里的interesting是宾补
76、这个顺口溜可以帮助你记忆英语句子的基本结构，即主语+谓语+宾语。同时还提醒你要注意动词的准确使用，找准宾语的位置，区分主动宾和被动宾结构。通过这个顺口溜，你可以更好地理解和运用英语的主谓宾结构。
77、英语的主谓宾定状补是指英语句子中的主语、谓语、宾语和定语。它们共同构成了一个完整的句子。它们之间的关系是：主语是句子的主要主体，谓语是表达动作或状态的词，宾语是受动作影响的对象，而定语则是对主语或宾语的补充说明。
