1、天气热得人直冒汗，他拿着扇子手不停挥。
2、小明勤学好问，懂得的知识比别人多。
3、她积劳成疾,不得不放下手中的活。
4、这里的事情发展“得”这样快。
5、冻得瑟瑟发抖，惊得目瞪口呆，冻得哆哆嗦嗦，惊得瞪目结舌，冻得颤颤巍巍，惊得目瞪口张，冻得颤颤悠悠，惊得张口结舌，冻得趔趔趄趄，惊得惊惶失措，搁得住，来得及，靠得住，犯得着，不得劲，对得起，吃得开，过得去，禁得起，合得来，吃得消，禁得住，赶得上，瞧得起，数得着，吃得住，抹得开。
6、他的字写得好。
7、为了供她上学,她的父母不得不节衣缩食。
8、①速算可以快速得出答案。
9、我有些哭笑不得，不得不继续在雨弹中龟速前进。
10、越用心想他的脸崩“得”越紧。
11、这时空气变得更加清新了，仿佛还带着一股芳香。
12、花儿那么美，美得像画出来的，画得栩栩如生。
13、如果一个女人的真心能够轻而易举的被男人得到，那么，在这场爱情的游戏里，你一开始就输了。要么一波三折，要么爱而不得，他才不会忘记你！
14、得造句十个字三年级？
15、站得更高才可以看的更远，懂得的越多就会得到的越多，所以唯有不断的兖实自己，让自己能像巨人一样拥有强大的体魄，像阿凡提拥有过人的智慧，才能让自己处于不败之地。
16、急得像热锅上的蚂蚁——团团转。
17、就像一个高明的出题人，在抛出题目后，生怕自己的爱人解答不出来，忍不住要给点提示。
18、小明取得得了本学期的全级第一，而我对于这样的荣誉只能是望尘莫及了。
19、你得像一样长出一朵艳丽
20、我们把敌人打得落花流水。
21、彤云密布的天穹低“得”出奇。
22、❷以读音【de】造句
23、青少年是一个美好而又是一去不可再得的时期，是将来一切光明和幸福的开端。
24、他做这事显得得心应手。
25、③女子说:“得了！”打断了发言。
26、他所取得的成绩,让人不得不对他另眼相看。
27、夜空上的星星真多啊，多得就像那棋盘上的棋子一样。人生如棋，世界就像盘。
28、为了一家人的生活，爸爸不得不四处奔走。
29、❶以读音【dé】造句:
30、跳舞要懂得动作。
31、牙刷用得一个月就要换，不然有细菌生长在上面。
32、爷爷杀死了地主赵老四,闯下弥天大祸,不得不远走他乡。
33、以下是一个含有“得”字的三年级句子：
34、你得像大树一样茁壮成长。
35、②房间早已就被收拾得当。
36、这种事是干不得的，一旦东窗事发，后果势必不堪设想。
37、这是一道关于用指定的词造句的三年级语文作业题目。那么，根据已学知识，得造句十个字三年级如下：鱼缸这么脏，得赶紧清理。
38、咋夜里下了一场大雪，地上房子上远处的山上一片白茫茫的。到处都是白雪。小朋友们来到雪地上堆雪人打雪仗玩儿得非常开心。
39、任何人触犯了法律，都必须受到应得的制裁。
40、乞丐不“得”在公共场所乞讨。
41、爷爷用原子笔写字不顺手，用毛笔反倒显得得心应手。
42、雨下得真大，多亏你提醒我带把伞。
43、不“得”将参考书携出阅览室。
44、我高兴得一下子跳了起来
45、我家的地板脏了，我拿起拖布费力地拖起来，累得我直不起腰来。
46、用得造句子:这支笔用得几天可能不行了，没有笔蕊可替换。
47、苹果是那样好吃，妹妹吃得忘乎所以，弟弟吃得开开心心。
48、《什么得什么填空三年级？》造句
49、早上起来要懂得妈妈的辛苦付出。
50、没有一件工作是不需要费任何力气就能够轻易地完成的。
51、我得到了自己的爱情，我真的感觉到特别开心，我觉得爱情是那么的美好，爱情是那么的甜蜜。
52、漓江水清得像一块玻璃，绿得像一块翡翠。
53、吃饭要懂得礼貌。
54、得”是动词词性，得是会意字，左右结构。金文字形，左边是“彳”，右边是“贝”（财货）加“手”，表示行有所得。手里拿着财货，自然是有所得。本义：得到，获得。可做为助词，一般用于动词或形容词后面，“得”本字为“之dhɛɛ4”的音变。如：用~很顺手、玩~、做~、难受~、亮~、变化~等。
55、下雪路滑，你可得注意。
56、妹妹这次期末考试得了满分，得到了三好学生奖状，也得到了大家的夸赞，妹妹乐的像盛开的鲜花娇艳美丽。
57、我得到了认可。
58、婚礼的事让他们忙得不可开交。
59、双方激战了怨园分钟，依旧不分胜负，不得不进入加时赛。
60、造句:学生要想学习好就得下苦功。
61、人生厚德载物，每日一善，有舍才有得，德是一个品行，德到得到。
62、《什么得什么写句子三年级上册？》如下；
63、小鸟用它的歌声自由自在地唱歌，唱得非常美妙。
64、在夏天的池塘里是蓝蓝的，池塘里的荷花冒出了花苞，远看粉嫩嫩地一片粉得让人着迷。
65、五颜六色的花开得非常茂盛。
66、这会儿马跑得大汗淋漓，脚步慢了下来。
67、一、在句子中，用在名词（表示人和事物名称的词）前面的，要用白勺“的”字。1.我爱勤劳的妈妈；2.公园里的景物美极了等，句中的“妈妈”、“景物”都是名词，前面应该用“的”字。二、在句子中，用在动词（表示动作行为的词）前面的，要用土也“地”字。如：1.他积极地回答问题；2.大雪纷纷地下等，句中的“回答”、“下”都是动词，前面应该用“地”字。三、在句子中，用在动词后面的多数要用双人“得”字。如：1.地被扫得很干净；2.小弟弟笑得流出了眼泪等，句中的“扫”、“笑”都是动词，后面要用“得”字。用“得”字后面的词语补充说明了前面动作的效果如何（地扫得怎么样？地扫得很干净）。
68、说得很好显得彬彬有礼变得鸦雀无声讲得很详细听得很认真
69、睡觉要懂得安静。
70、这会儿，马跑得大汗淋漓。
71、可以这样造句：这幅画修补得天衣无缝。
72、这个句子中的“得”表示“获得”的意思，句子表达了小明因为表现好而得到老师表扬的情况。
73、急得说不出话来、急得直冒汗、急得跺脚、急得大喊大叫。
74、雨越下越大，运动会不得不中止。
75、索米斯舅舅真的“得”了头名。
76、小明的作文得到了老师表扬。
77、我们觉“得”仿佛离家多年了。
78、我得到属于自己的一切，我觉得这所有的一切都是没有白白浪费自己的努力而为之。
79、“得”字短语：
80、夏天的太阳热得像火球。2秋天的晚风凉爽极了。3我得到老师的赞赏。4我获得了三好学生称号。5我的小红马在比赛中飞快地超过了一个又一个对手，最终赢得了这次比赛的冠军！6绿得发蓝的江水缓慢地流淌着。7他是一个帅气的男孩。8快乐的小兔子飞快地奔来，跑得比谁都快。9暖风拂拂，熏得游人都深深地沉醉在温暖的春天里。10细纱般的春雨轻柔地洒在麦田里，农民们高兴得手舞足蹈起来。
81、你看，那花儿开得真美。
82、马路宽的像巨大的地毯，长的像一条蜿蜒着的蛟龙
83、羞得满脸通红看得出神
84、多得数不清长得葱葱茏茏封得严严实实显得更苍翠吓得哇哇直叫
85、极舒服，极适意：这时要能洗上凉水澡，就～了。
86、急得抓耳挠腮
87、大了要懂得老人的不易。
88、小明高兴得嘴角上翘，变成一弯月牙儿
89、她紧跟着又变“得”吃惊起来。
90、得道多助失道寡助，上天有好生之德，善良的人上天会回报应有的所得
91、我的宝贝高兴地打开圣诞礼物，看到盼望的遥控飞机，激动得跳了起来。
92、今天得了一个优秀奖。妈妈奖励我了一个电话手表还给我充了50元舅舅还给我了50块钱得了奖励我特别开心一回到家就蹦蹦跳跳
93、上学要懂得老师的辛苦。
94、你那样优秀，付出努力就会得到成功，得到成功就会得到大家的赞许。
95、期末考试结束了，小明得了第一名，高兴极了。
96、心里急得像火烧一样。
97、他的话说得十分详细。
98、手机用得一天就必须充电，不然就下能打电话了。
99、失子之痛,不得不让她捶胸顿足的大哭一番。
100、我们不能满足已经取得的成绩，还要继续努力。
101、答:本题是造句题。限制10个字，以＂得＂字为核心。因为＂得＂是多音字，所以，分开造句:
102、他俩是舞台上老搭档了，所以演起来配合得得心应手。
103、得可以这样造句：3.在那兵荒马乱的年月里，黎民百姓流离失所，不得安宁。
104、你笑得像花儿一样美丽动人。
105、童年是人生最宝贵的一笔财富，童年的游戏更是难得的宝石，童年无论是贫穷的还是富有的，在日复一日的岁月里它都会成为生命中最诱人的磁场。
106、造句：他的字写得好。
107、机会是极难得的，但他具备三大成功的条件，那就是像鹿一般会跑的腿，逛马路的闲功夫，和犹太人那样的耐性。
108、花儿是那样的美丽，美得就像画出来的一样，画得栩栩如生。
109、显得特别高兴累得倒了下去吓得又踢又跳画得多么传神
110、他做这事显得得心应手.
111、他获得了冠军，显得得意洋洋。
112、机会是极难得的，但他具备三大成功的条件，那就是”像鹿一般会跑的腿，逛马路的闲功夫，和犹太人那样的耐性。巴尔扎克。
113、回家途中遇到一个故友，不得不停下寒暄几句。
114、她因补缺而“得”以提早晋升。
115、小明今天表现得很好，老师表扬了他。
116、老师的表扬使他激动得热泪盈眶
117、只要路是对的，就不害怕遥远。只要认准是值得的，就不在乎沧桑变化。
118、可是他大概没想到，黎承睿在当时会这么毫无保留地信任他，一丁点疑心都舍不得用在他身上。
119、你得像以前一样努力学习，取得一个好成绩
120、香山枫静得像一抹晚霞，红得像一团烈火。
121、我的妹妹开心地在草地止跑，跑得很快。
122、、你看，那花儿开得真美。
123、打扮得绚丽多彩热得耷拉着翅膀热得吐出舌头热得不知如何是好
124、吃饭的筷子用得一段时间要用开水消毒煮一下。
125、得不到你所爱的，就爱你所得的。
126、他因水灾不得不去过流亡生活。
127、我“得”坐六点钟的火车回去。
128、这杆称用得一下就不能称了，明显没电了。
129、失败了得像摔倒一样爬起来
