1、我会画好看的，那就说明你写字也不会差到哪去了
2、我欠你的绘画真理，我将在画中告诉你。——塞尚
3、另外，绘画又是发展孩子观察力、想象力与模仿力的重要途径，因而，2、3岁的幼儿一般对画画都格外喜欢。父母一定不要错过训练孩子绘画的良机，可以到文具店买些蜡笔及彩色铅笔给他们做绘画工具，先从画道和画圈开始，训练他们控制笔的能力，然后教他们画小红旗、角等简单的形，以后还可教他们画小动物和小人。
4、促进生理机制发展
5、可以培养孩子的耐心和专注力。每天长达好几个小时坐下来画画，时间长了磨练了孩子的意志。遇事就不那么急躁了。
6、现在很多孩子都承受着强大的压力，日常生活被安排得慢慢的，没有玩耍的时间，原来快乐时光也减少了，所以不利于宝宝的健康成长。但手工制作不仅可以帮助孩子学习东西，还可以丰富他们的生活，让他们的童年充满欢乐。
7、其次，手工制作涉及到造型的概念，少儿虽不必教他们严格的造型，但是在手工制作的过程中得到了造型体验，真是寓教于乐。
8、心得二：适当引导但绝不示范
9、形容人画画好的优美比喻句
10、好处很多，最大的好处就是让孩子在好玩的过程中得到了动手能力的训练。
11、因为画画可以帮助人们释放压力、提高情绪，也可以让人们通过视觉艺术的表达方式传递自己的感受和观点，在现代社会中具有很大的价值和意义。
12、绘画可以使儿童表现、舒展自己内在的意欲和情感,从而获得内心平衡和在复杂的环
13、做手工可以增进父母与孩子的感情，可以让大人和孩子无聊的时候有个爱好，不至于无聊的时候总是看电视，捣手机。
14、手工制作过程中，孩子们不光需要创造力，还会培养孩子动手能力，促进手和大脑之间的协调还有左手和右手的协调。
15、观察能力的提高
16、手工制作还涉及到工具的运用，这对孩子来说也是很有益的学习，认识工具与材料，是独立自主能力的重要因素。
17、让孩子用什么工具作画众说纷纭：有人认为，油画棒最适合孩子，因为它使用方便且不易折断;但也有人认为，水粉颜料才是最佳选择，因为它的浓淡、色彩富于变化。那么到底什么才是孩子们作画的最佳工具呢?桐妈认为孩子绘画材料的选择没有一定之规，妈妈们应尽量让孩子尝试不同的材料。平时，桐妈除了让桐宝使用水粉、油画棒、水彩笔、彩铅等不同材料绘画外，还让桐宝尝试使用一些“特殊工具”作画，比如用吸管吹画、用海绵蘸画、用彩纸撕画、用手指压画。
18、孩子们将自己在感受外物时储存在脑海里的记忆翻找出来，然后以“稚嫩”“天真”的方式抽象地表达出来。甚至有心理学家认为，孩子们在5岁以前的创作性是最高的，几乎能等同于绘画大师。他们的绘画内容并不是虚无的，是对现实的一种记忆恢复，只是表现方式不是我们成人惯有的接受方式而已。
19、艺术家用脑，而不是用手去画。——米开朗基罗
20、可以锻炼孩子的想象力，丰富的想象力才能画出丰富多彩的画。可以锻炼孩子的逻辑思维。也可以锻炼孩子的审美。也可以培养孩子的色彩搭配。学画画对于小孩来说是非常好的
21、神与心会，心与气合，行乎不得不行，止乎不得不止，绝无求工求意之意，而工处奇处蜚然与笔墨之外。——王原祁
22、做手工有哪些好处:
23、学画画对于孩子的智力发育是有很多好处，不过需要父母掌握正确的教育方法。
24、同时，画画也可以帮助我们培养专注力和耐心，让我们更好地掌握和完善艺术技巧。
25、心得四：用欣赏的眼光评价孩子的作品
26、对于文案，尤其是广告文案，画画可以让文案更加生动，更容易吸引读者的注意力。
27、为什么我们总是很难看懂孩子画的是什么呢?
28、画画久了，你回发现很多生活中的美，比如欣赏天空的湛蓝。对生活的的色彩很敏感，可以分出同色系种的多种颜色的不同，它们的冷暖，深浅等等。
29、生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。——罗丹
30、丰富个人生活
31、当您的孩子乐滋滋地指着自己画中的“小古怪”说这是超级~，那是无敌~时，不要用满带不信任的眼神打击他。虽然画面有些混乱、形状有些离谱，可你有没有发现，这些日常生活中我们因常见而不屑一顾的事物，是以怎样的角色或姿态出现在他感知的世界里呢?
32、画画需要你开发自己的想像力，只有不断的想像才能画出好的作品。这就使得你的大脑会越用越灵。
33、画画可以使人心静。
34、带着孩子做手工也仅锻炼孩子的动手能力，还能提高孩子们的创作力，在孩子的眼中，东西都是千变万化的，不是一成不变的。
35、在绘画的时候，孩子无意间培养了对颜色、形状、空间位置的判断认知能力，这些对右脑智力的开发很有益处。
36、对于自己的日常穿搭也会力求与别人的与众不同，服装的色彩搭配会有自己独到见解，不跟风。
37、说起我的情况吧，最开始接触画画是上初中了，那时候有特长生，就是可以靠美术，音乐，体育这些特长在中考的时候加分，特长生一般都是觉得自己没有把握考上高中的才去学这些特长，我去接触过一节课的画画，就很喜欢画画了，我想走画画这条路，跟爸妈说了，爸妈死活不同意，说特长生都是学习不好的孩子才去的，我当时成绩在班里前几名，爸妈说我好好学习就行了，别乱弄别的，我说不过他们，只好放弃了，可是心里一直都对画画特别喜欢，但是喜欢并不代表我会，我没有途径去学，所以只能学习了，一直到大学，我也想去报画画班的社团，可是不可能再像之前学那么多了，还是以学习为主。
38、畫畫能讓你學會悅納自己，不在人云亦云，不再陷在別人給你掛的各種標籤里。讓你認識到自己身上的優點，不再會輕易地被人貶毀，也不再輕看你自己。
39、画画能锻炼大脑的空间抽象思维。因为要考虑画面的布局，比如主体一般要画在中间位置，上部分空间哪画太阳、那画云朵、草地上哪画花朵、哪画大树，都需要孩子动脑筋考虑。
40、通过学习绘画，让想象力得到扩展和深化，丰富孩子成长。
41、每个孩子都是天生的小画家，他们喜欢信手涂鸦，墙壁、家具、书本、衣服……都可能成为他们尽情挥洒的“画布”，有的妈妈会因此而阻止孩子们的“创作”，这是万万不可的，也许正是因为您今天的阻拦扼杀了一位明天的“大师”。那么，难道干净的墙壁和孩子的绘画热情真的就是“鱼和熊掌”不可兼得吗?其实并非如此，起初桐宝学画时也是信手随心地满屋乱画，后来桐妈便专门为他开辟出了一块“绘画专区”，在墙上贴上一张足够大的纸，让他在规定范围内自由涂抹。这样一来，既解决了墙面物品的清洁问题，也为他的涂鸦提供了充足便利。
42、画画都是在安静的环境中，这样能够是你的身心处于平静的心态，能够静下心来，好好创作。
43、开发大脑，有利于发展记忆和想象力。幼儿学习绘画尤为重要，孩子的想象力是非常丰富且奇特的。
44、可以培养孩子的观察力。无论是临摹还是画自然的人物，都需要仔细端详，观察每个细节。
45、从简单涂鸦开始，孩子就在不断创新，从最开始运动轨迹的线条到有意义的形状，再到颜色，再到内容，创造力可以无限发挥。
46、自由，你可以自由地用各種顏色去表達你的感受，畫出你想要的畫面，不用聽別人的任何建議，自由純粹地表達你自己獨特的感受，這樣的畫面常常是很有衝擊力。有個畫友儘管已經五十多歲了，但就是喜歡粉紅色，用各種深淺不同的粉紅色來畫人物，畫她自己，完成自己幾十年以來的所有粉紅色的夢想，畫面也是讓人很驚艷的。
47、此外，画画还能够提高视觉艺术素养和欣赏能力，让我们更加敏锐地观察和感受我们身边的世界。
48、愉悦心情:
49、所以说，绘画可以同时活动左右大脑。在不断绘画创作的过程中，孩子们会不断打破原有的思维和定式。当接受到外界的新鲜事物时，灵感一触即发，左右大脑同时“开工”。
50、手工制作可以培养孩子的创造力，在孩子制作手工的时候，老师可以提供一些片或是手工作品，然后引导幼儿发挥想象力，再调动幼儿的制作热情，让孩子尽情的发挥自己的想象力，创造自己头脑中的事物。
51、让孩子学绘画的好处
52、几笔勾勒似云锦，点墨绘出心中情，意境如此赞！
53、增强创造力：画画可以激发我们的创造力和想象力，帮助我们发掘新的思路和创意。
54、学习绘画能够提高人的修养，陶冶人的情操，可以打开学画人的眼界，使人身心愉悦。
55、3岁的幼儿常常会吵着要蜡笔画画。除经特殊训练的个别孩子外，大部分孩子的画就是一些斜道和圈圈，不过是一些涂鸦画。
56、绘画有两种：一种为物质的，一为精神的。——康定斯基
57、因为画画可以表达出个人的感受和思想，释放压力并提高创造力，特别是在冥想和艺术治疗中具有许多益处。
58、心得五：教孩子用心感受美
59、在日常生活中，动手能力主要开发的是人的左半脑，思考画什么，怎么画，以及对手部运动的控制，这些都会促进左脑的智力开发。
60、素描是从我们看不见的东西开始，而从看见的东西结束。知道这件事是重要的，为了不机械的摹仿形状和外貌。
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