1、排比：内容集中，增强气势，节奏鲜明，利于抒情，条理清晰，说服力强。
2、引领下方（注意和‘引起下文’不同）
3、对比：使事物的特征更加突出鲜明，起强调作用。
4、反语：利用隐蔽的形式，含蓄曲折的表达激动的感情，特别适宜嘲弄和讽刺。
5、③强调主题。一般出现在文章的开头和结尾，强调中心思想；
6、比拟：色彩鲜明，描绘形象，表意丰富。
7、句子在文中的作用：
8、矛盾句有些句子从字面上看自相矛盾，但作者寄托了深刻的寓意。
9、点明中心（又叫主旨）。句子在文章中间的作用：1.承接上文。2.开启下文。3.承上启下。4.照应标题。5.照应开头。句子在文章结尾的作用：1.总结上文（总结全文）。2.点明中心（揭示主旨）。3.强调中心。4.升华中心（升华主题）.注意:以上三种不能同时出现。5.发人深思，留给读者思考的余地。6.照应标题。
10、为下铺垫。
11、句子的含义,侧重于内容和潜台词；作用,除内容外,还要考虑结构、表达方式、修辞、以及与中心、形象塑造、感情的关系等；赏析句子,侧重于语言风格、修辞的效果、表达的角度等.在具体的句子中,句子的侧重点应该很明显,要具体分析.
12、环境描写烘托人物形象。
13、从作用上说，重要句子是指能点明主旨的语句，或能显示脉络层次的关键性语句，即人们常说的“文眼”；
14、词语在文章中的作用有以下几个方面：
15、议论揭题，画龙点睛。
16、承上启下，起过渡作用。
17、从内容上说，重要句子指内涵较为丰富而且具有提示性或引导性的语句；
18、夸张：可以抒发感情，揭示事物的特征和本质，还可以启发读者的想象力，增强语言的生动性。
19、④形成对比：让读者可以更加生动的了解作者的表述，引起共鸣。
20、引起下文（引出正文）。
21、比喻：可以使语言形象化，可以把人或事物描写的梦为具体形象；可以把深奥的道理说得浅显易懂；可以很好的揭示事物的本质；可以鲜明的表达作者的情感和立场。
22、”都是包含内容和结构上的作用，两者很难分开来答。比如：“为下铺垫”是一种“结构”上的作用，但实际答题时需要答“为下文写什么（具体内容）做铺垫”才给满分。而那个“什么”就是在内容上的作用。
23、句子在文章结构上所起的作用。一般情况下，统领句起总起全文的作用，结论句起归结全文的作用，转承句（过渡句）起承上启下的作用，还需注意的是有的情况下，尾句还会起到揭示主题，点明中心的作用。这需要根据不同情况来区分。
24、引出下文。这又可以称为为全文埋下伏笔。如托尔斯泰《安娜·卡列尼娜》中的第一句：“幸福的家庭是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。”
25、句子在开头的作用：
26、总结句或总结概括，或留有余地，或饱蘸笔墨抒情。
27、①承上启下：也称过渡句，衔接上文，启示下文；
28、说明事物特征。
29、老大，我可是一个字一个字的打上去的，这是什么精神~~
30、是包含内容和结构上的作用。句子在开头的作用：
31、构成段落，进而组成文章。
32、开篇点题。
33、植树的牧羊人第一段在文中的作用：植树的牧羊人首段议论总领全文，点题，奠定了文章的感情基调；结尾议论照应开头，给主人公高度评价，立意深远，使文章上升到人生哲理的高度，给人以深刻的启迪：一个人慷慨无私，并且几十年如一日坚持做一件好事，这个人就是伟大的人。
34、交代事情来龙去脉。
35、警示句它含义深刻、耐人寻味，读后能给人启迪。
36、从语句特点上说，重要句子指在文中起重要作用的中心句、总结句、过渡句，理解对文脉的推进与转接有关键作用的句子。；
37、从结构上说，重要句子指结构比较复杂，对理解文意有直接影响的语句。
38、先解释词语的意思。有修辞的先说是什么修辞，再分析作用。
39、反复：在说理性文章中（包括议论文和说理性散文），起强调作用，在抒情写景的文章中，其增强感染力的作用。
40、引用句名言名句表现一定的思想内涵，也常作设题点。
41、植树的牧羊人第一段用了环境描写的表达方法，作用是为后面写牧羊人的植树做了铺垫。
42、开头句：开篇点题，照应题目，总领全文，渲染气氛，埋下伏笔，设置悬念，为下铺垫中间句：承上启下，总领下文，总结上文，呼应上文结尾句：点明主旨，升华感情，深化主题，承接上文，照应开头，结构严谨，照应上文，前后呼应，画龙点睛，言有尽而意无穷
43、首先：现在的考试很少分着考“结构”和“内容”上的作用，一般情况下提“句子的作用？
44、形成对比。很多描写穷人的书里，会运用到一种对周围的物的描写，以简陋的设施和富人富丽堂皇的宫殿对比，以穷人的高尚和富人的卑鄙对比
45、这位牧羊人在实践中逐渐发现人与土地，人与自然相互依存的关系，他深深意识到人生的价值在于为他人。为后人造福，幸福不是一种状态，而是一种心态。人生充满忙碌，但人们依然可以选择诗意地栖居在大地上生活繁琐而艰辛。但宁静的心灵和满腔热忱会弹奏出精彩的乐章。
46、深化句在语段中起画龙点睛的作用，有升华主题深化主旨的作用。
47、从表达上说，重要句子指比较含蓄的有深层含意的语句；
48、借代：利用客观事物之间的种种关系巧妙的构成语言上的艺术，可以突出事物的特征，引起人的联想，增强语言上的艺术，使语言生动活泼，富于变化。
49、设问：提请注意，引人思考，有针对性和启发性。
50、句子在文章内容上所起的作用。这类题主要考查对作者思想感情的理解。因为任何一篇文章都是作者为了表达自己的思想，抒发自己的感情而写的，所以字里行间一定充满了作者的思想感情，是作者思想感情的体现。做此类题最重要的一点是结合作者的思想感情与文章的中心思想来理解句子在文章中所起的作用。
51、设置悬念，吸引读者，激发读者的阅读兴趣。
52、强调主题。一般这种句子会在文章的开头和结尾出现，为的是强调主题，强调这篇文章的中心思想。
53、比喻句用比喻的方法说理抒情。
54、承上启下。这种句子叫做过渡句。如托尔斯泰的《穷人》中描写桑娜看见灯塔想起邻居西蒙的那段。
55、引领下方（注意和‘引起下文’不同）。
56、引起下文（引出正文）
57、词语在文章里有起到以下作用：
58、这位牧羊人几十年置身于荒无人烟的地域，他每种下一棵树。就感到在人世间就又多了一个亲人。他的事业是“堪与上帝比美的事业，由于充满了改造现实世界的强烈愿望和对树的极度热爱。
59、反问：加强语气，抒发强烈的感情，增强文章的说服力和感染力。
60、点明中心。起到了引发读者兴趣的作用，并为下文牧羊人的伟大做了铺垫。
61、情感句它凝聚了作者的喜怒哀乐、褒贬扬抑。
62、在具体文章中还要进行具体的分析，要结合语境的文章的主题，有的作用不能全部都答上。
63、抒发作者情感。
64、②引出下文：也称为全文埋下伏笔，暗示剧情发展；
65、句子在文章中所起的艺术效果。这类题有这么几类，如运用修辞手法的效果：比喻、拟人、夸张等使表达内容生动形象；排比，反问增强表达力量等。再如句子对文章技法上产生的效果，如有的设悬生疑，有的对比映衬，有的烘托渲染，有的欲扬先抑，有的情景交融，有的小中见大，有的升华深化，有的象征寓意等。有的题型就是考查对句子的艺术效果的理解，这就要求我们把握好各种艺术效果的表达方式，做到心中有数，有备无患.1.起始句首句往往有提示、概括、总起的作用。2.主旨句它的位置不一，或开头或中间或结尾。3.衔接句这种句子有承上启下作用。
66、交待故事发生的背景（时间、地点、天气环境等）。
67、揭示文题的深刻含义。…………针对具体的句子，还会有具体的作用，实在难以三言两语概括之。
68、第一段在结构上为全文奠定了感情基调，在内容上表达了“我”对牧羊人的赞美
