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文章句子的表达效果有哪些-集合58句

时间:2024-06-25 14:38:27

1、(四)某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?

2、具有理想表达效果的言语可以是明白晓畅、生动活泼、形象而富于表现力的。

3、二十四、其他:

4、反复:强调了……加强语气(三)句子含义的解答:这样的题目,句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时,把它们所指的对象揭示出来,再疏通句子,就可以了。

5、三、修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语四、记叙文六要素:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果五、记叙顺序:顺叙、倒叙、插叙六、描写角度:正面描写、侧面描写七、描写人物的方法:语言、动作、神态、心理、外貌八、描写景物的角度:视觉、听觉、味觉、触觉九、描写景物的方法:动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)

6、承上启下。这种句子叫做过渡句。如托尔斯泰的《穷人》中描写桑娜看见灯塔想起邻居西蒙的那段。

7、(1)它本身的作用;

8、因为该词准确地说明了……的情况(表程度,表限制,表时间,表范围等),换了后就变成……,与事实不符。

9、对比:强调了……突出了……

10、(五)一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么?不能。

11、词语在文章中的作用有以下几个方面:

12、比拟:色彩鲜明,描绘形象,表意丰富。

13、动词:不行。因为该词准确生动具体地写出了……形容词:不行。因为该词生动形象地描写了……副词(如都,大都,非常只有等):不行。

14、十、描写(或抒情)方式:正面(又叫直接)、反面(又叫间接)十一、叙述方式:概括叙述、细节描写十二、说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序十三、说明方法:举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用十四、情节四部分:开端、发展、高潮、结局十五、三要素:人物形象、故事情节、具体环境十六、环境描写分为:自然环境、社会环境十七、议论文三要素:论点、论据、论证十八、论据分类为:事实论据、道理论据十九、论证方法:举例(或事实)论证、道理论证(有时也叫引用论证)、对比(或正反对比)论证、比喻论证二十、论证方式:立论、驳论(可反驳论点、论据、论证)

15、(六)段意的归纳1.记叙文:回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事格式:(时间+地点)+人+事。2.说明文:回答清楚说明对象是什么,它的特点是什么,格式:说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)3.议论文:回答清楚议论的问题是什么,作者的观点怎样,格式:用什么论证方法证明了(论证了)+论点

16、反问:加强语气,抒发强烈的感情,增强文章的说服力和感染力。

17、因为(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致(2)该词与上文是一一对应的关系(3)这些词是递进关系,环环相扣,不能互换。

18、二十一、议论文的文章的结构:总分总、总分、分总;分的部分常常有并列式、递进式。

19、句子在开头的作用:

20、①承上启下:也称过渡句,衔接上文,启示下文;

21、设问:提请注意,引人思考,有针对性和启发性。

22、一、表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论二、表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)

23、(一)某句话在文中的作用:

24、语言是一种机智,一种才华,一种素养。

25、所谓表达效果是指你所要表达的意思,在接受对象中所产生的影响和作用和心中所想的想法。

26、反语:利用隐蔽的形式,含蓄曲折的表达激动的感情,特别适宜嘲弄和讽刺。

27、语音是语言的物质外壳,词语是声音和意义的结合体,声音的线性组合,在一定的情境下可以形成语音修辞,构成语音美。

28、对比:使事物的特征更加突出鲜明,起强调作用。

29、语文阅读理解题中有一种题型就是考查表达效果,表达效果一般是指句子,或者句子中关键的词语有什么表达效果,我们可以先分辨出这个句子所运用的修辞手法,回答出相对应的修辞手法的表达效果,比如说,排比句,增强气势,增强表达的效果等等。

30、③强调主题。一般出现在文章的开头和结尾,强调中心思想;

31、要增强语言的美感和表达效果,还要善于修饰句子,用好形容词、修饰语,或者适当运用修辞格,使句子变得生动出彩。

32、首先:现在的考试很少分着考“结构”和“内容”上的作用,一般情况下提“句子的作用?

33、(二)修辞手法的作用:

34、形成对比。很多描写穷人的书里,会运用到一种对周围的物的描写,以简陋的设施和富人富丽堂皇的宫殿对比,以穷人的高尚和富人的卑鄙对比

35、老大,我可是一个字一个字的打上去的,这是什么精神~~

36、开头句:开篇点题,照应题目,总领全文,渲染气氛,埋下伏笔,设置悬念,为下铺垫中间句:承上启下,总领下文,总结上文,呼应上文结尾句:点明主旨,升华感情,深化主题,承接上文,照应开头,结构严谨,照应上文,前后呼应,画龙点睛,言有尽而意无穷

37、②引出下文:也称为全文埋下伏笔,暗示剧情发展;

38、引出下文。这又可以称为为全文埋下伏笔。如托尔斯泰《安娜·卡列尼娜》中的第一句:“幸福的家庭是相似的,不幸的家庭各有各的不幸。”

39、词语在文章里有起到以下作用:

40、(2)结合句子语境。

41、强调主题。一般这种句子会在文章的开头和结尾出现,为的是强调主题,强调这篇文章的中心思想。

42、④形成对比:让读者可以更加生动的了解作者的表述,引起共鸣。

43、文首:开篇点题;渲染气氛(记叙文、),埋下伏笔(记叙文、),设置悬念(),为下文作辅垫;总领下文;

44、二十二、引号的作用:引用;强调;特定称谓;否定、讽刺、反语二十三、破折号用法:提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。

45、文末:点明中心(记叙文、);深化主题(记叙文、);照应开头(议论文、记叙文、)

46、比喻:可以使语言形象化,可以把人或事物描写的梦为具体形象;可以把深奥的道理说得浅显易懂;可以很好的揭示事物的本质;可以鲜明的表达作者的情感和立场。

47、先解释词语的意思。有修辞的先说是什么修辞,再分析作用。

48、排比:有气势、加强语气、一气呵成等;答题格式:强调了+对象+特性3;设问:引起读者注意和思考;答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考反问:强调,加强语气等;

49、引起下文(引出正文)

50、在具体文章中还要进行具体的分析,要结合语境的文章的主题,有的作用不能全部都答上。

51、文中:承上启下;总领下文;总结上文;

52、反复:在说理性文章中(包括议论文和说理性散文),起强调作用,在抒情写景的文章中,其增强感染力的作用。

53、夸张:可以抒发感情,揭示事物的特征和本质,还可以启发读者的想象力,增强语言的生动性。

54、借代:利用客观事物之间的种种关系巧妙的构成语言上的艺术,可以突出事物的特征,引起人的联想,增强语言上的艺术,使语言生动活泼,富于变化。

55、排比:内容集中,增强气势,节奏鲜明,利于抒情,条理清晰,说服力强。

56、比喻、拟人:生动形象;答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。

57、”都是包含内容和结构上的作用,两者很难分开来答。比如:“为下铺垫”是一种“结构”上的作用,但实际答题时需要答“为下文写什么(具体内容)做铺垫”才给满分。而那个“什么”就是在内容上的作用。

58、引领下方(注意和‘引起下文’不同)

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