1、修改方法：删除多余的词语，只保留相同含义的其中一个词语即可。
2、（3）成分残缺或赘余
3、修改方法：把句子当中错误的词语位置进行调整，使其阅读起来通顺、合理。
4、解析：应该将“眼睛”须改成“目光”，眼睛不能用在这一句话上。
5、搭配不当
6、修改方法：更换正确的词语去搭配。
7、（4）结构混乱
8、五、词序颠倒
9、前后矛盾
10、关联词用错
11、修改方法：用我们自己理解的思维去修改句子，让其能够突出中心思想和表述的语义。
12、含义：句子当中的各项搭配出现错误。
13、示例：岳岳和洋洋是好朋友，他经常去他家玩。
14、示例：他一进教室，同学们的眼睛都集中到他的身上。
15、（1）语序不当
16、修改病句属于句子练习题
17、成分残缺、
18、含义：句子不完整，缺少主语或者是谓语等。
19、示例：能否刻苦学习是提高学习成绩的关键。
20、归类有误
21、解析：这是语序颠倒型病句经常考的题型，应该是“我对语文特别感兴趣。”
22、解析：“和”应该改成“还是”。
23、解析：“首先”和“第一个”重复，删掉其中一个即可。
24、修改方法：删除不是同一类事物的词语即可。
25、修改方法：可以通过更换词语或者是调整句子的顺序来进行修改。
26、词序颠倒
27、含义：句子中的词语顺序位置进行了颠倒，因此导致阅读起来不合逻辑、不通顺。
28、指代不明
29、含义：句子表述的事情不清晰，让人感觉到困惑，不明白句子想要表达什么含义。
30、前后矛盾、
31、含义：句子中的关联词搭配错误。
32、解析：“和饮料”改为“等饮料”
33、解析：应在“敢博”后,加“的精神”，与谓语“发扬”相呼应。
34、重复啰嗦、
35、语文八种病句类型分别是：
36、成分残缺
37、含义：句子当中所表述的语义前后不关联、出现了矛盾，使句子逻辑不通。
38、（6）不合逻辑
39、三、词语搭配不当
40、关于病句的题型主要有以下几种：
41、四、前后矛盾
42、示例：小组会上，他总是首先第一个发言。
43、（2）搭配不当
44、六、重复罗嗦
45、词序颠倒、
46、含义：句子当中出现了两个或者是两个以上含义一样的词语，导致句子呈现出重复的状态。
47、示例：无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。
48、解析：这里的人称代词“他”在句中不知道是指代岳岳还是指代洋洋，造成句子意思模糊。应该在其中一个“他”改为前面的名字。
49、常见的病句种类有：
50、一、成分残缺
51、含义：是指句子里根本不是属同一类的事物混杂在一起说,造成归类不恰当的一种语病。
52、选择、判断题的形式。
53、示例：他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬了敢拼敢搏，终于夺得了冠军。
54、解析：“能否”与“关键”互相矛盾。
55、示例：语文对我特别感兴趣。
56、二、用词不当
57、提出修改建议；
58、把修改正确的句子抄写下来；
59、判断一个句子是否有语病，主要有语感法、缩句提取主干法；修改病句方面，具体方法可以用到“换、調、补、删”四字修改法。用词不当——换；语序不当——調；成分残缺——补；成分赘余——删。
60、修改方法：更换正确的关联词即可。
61、示例：学校门口新开一家卖汽水、果汁和饮料的小店。
62、病句的八种类型:
63、重复啰嗦
64、指代不明、
65、（5）表意不明
66、修改方法：把句子当中缺失的部分给补充完整。
67、搭配不当、
68、没有病句怎么判断？
