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拼音句子拼读训练-集合69句

时间:2024-07-24 14:52:08

1、n和o不能直接相拼,中间要加个介母u,nuo是三拼音节,也叫声介合母。

2、声母ɡ与单韵母相拼ɡɑɡeɡuɡuoɡuɑ的1-4声拼读,组音节词,说一句完整话。ɡuoɡuɑ是三拼音节,也叫声介合母。

3、p和e、p和ü不能相拼。

4、舌面音:

5、e(鹅)嘴巴扁扁,舌位高低与o大体相同,只是嘴角向两边展开。

6、汉语拼音有两种拼读方法:

7、双唇音:

8、j发音时,舌面前部抵信硬腭前部,软腭上升堵塞鼻腔通路,声带不颤动,较弱的气流把阻碍冲开,形成一条窄缝,气流从窄缝中挤出,摩擦成声。如“境界”、“将就”的声母。

9、t和ü不能相拼。

10、c和z的发音区别不大,不同的地方在于c气流较强。如“粗糙”、“参差”的声母。

11、p发音的状况与b相近,只是发p时有一股较强的气流冲开双唇。如“乒乓”、“批评”的声母。

12、r发音状况与sh相近,只是声带不颤动。如“容忍”、“柔软”的声母。

13、b和e、b和ü不能相拼。

14、z发音时,舌尖平伸,抵住上齿背,软腭上升,堵塞鼻腔通路,声带不颤动,较弱的气流把阻碍冲开一条窄缝,从窄缝中挤出间,摩擦成声。如“总则”、“自在”的声母。

15、o(喔)嘴巴圆圆,舌身略向后缩,舌身后部稍微隆起。

16、声母p与单韵母相拼pɑpopipu的1-4声拼读,组音节词。

17、zh发音时,舌尖上翘,抵住硬腭前部,软腭上升,堵塞鼻腔通路,声带不颤动。较弱的气流把阻碍冲开一条窄缝,从窄缝中挤出,摩擦成声。如“庄重”、“主张”的声母。

18、直呼音节法

19、u(乌)嘴巴尖尖,双唇拢圆留一小孔,舌头向后缩。

20、g发音时,舌根抵住软腭,软腭后部上升,堵塞鼻腔通路,声带不颤动,较弱的气流冲破舌根的阻碍,爆发成声。如“巩固”、“改革”的声母。

21、拼读法:前音轻短后音重。(例:b+a=ba)

22、m和ü不能相拼。

23、舌尖前音:

24、i(衣)牙齿对齐,口形扁平,舌尖接触下齿背,使舌面前部稍微隆起。

25、直呼法:先做声母的嘴形再做韵母的音。

26、声母m与单韵母相拼mɑmomemimu的1-4声拼读,组音节词。注意问题:mo是圆唇音,不能读扁了,读成me就错了。

27、声母b与单韵母相拼,bɑbobibu的1-4声拼读,组音节词。

28、唇齿音:

29、m发音时,双唇闭合,软腭下降,气流振动声带从鼻腔通过。如“美妙”、“弥漫”的声母。

30、两拼音节法

31、声母d与单韵母相拼dɑdediduduo的1-4声拼读,组音节词,说一句完整话。d和o不能直接相拼,中间要加个介母u,duo是三拼音节,也叫声介合母。

32、按发音方法分类,声母可分为五类:塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音。

33、t发音的状况与d相近,只是发t时气流较强。如“淘汰”、“团体”的声母。

34、k发音的状况与g相近,只是气流较强。如“宽阔”、“刻苦”的声母。

35、舌尖中音:

36、f和e、f和i、f和ü不能相拼。

37、(声母b要读得轻短些,韵母a要读得响亮些,把b和a快速连读成音节。)

38、d和ü不能相拼。

39、l发音时,舌尖抵住上齿龈,软腭上升,堵塞鼻腔通路,气流振动声带,从舌头两边通过。如“玲珑”、“嘹亮”的声母。

40、声母f与单韵母相拼fɑfofu的1-4声拼读,组音节词。注意问题:fo是圆唇音,不能读扁了。

41、舌尖后音:

42、q发音的状况与和j相近,只是气流较强。如“秋千”、“亲切”的声母。

43、ch发音的状况与zh相近,只是气流较强。如“车床”、“长城”的声母。

44、n发音时,舌尖抵住上齿龈,软腭下降,打开鼻腔通路,气流振动声带,从鼻腔通过。如:“能耐”、“泥泞”的声母。

45、声母n与单韵母相拼nɑneninunünuo的1-4声拼读,组音节词,说一句完整话。

46、d发音时,舌尖抵住上齿龈,软腭上升,堵塞鼻腔通路,声带不颤动,较弱的气流冲破舌尖的阻碍,迸裂而出,爆发成声。如“等待”、“定夺”的声母。

47、h发音时,舌根接近软腭,留出窄缝,软腭上升,堵塞鼻腔通路,声带不颤动,气流从窄缝中摩擦出来。如“欢呼”、“辉煌”的声母。

48、前音轻短后音重,两音相连猛一碰。

49、舌根音:

50、k和o、k和i、k和ü不能相拼。

51、sh发音时,舌尖上翘接近硬腭前部,留出窄缝,气流从缝间挤出,摩擦成声,声带不颤动。如“闪烁”、“山水”的声母。

52、声母t与单韵母相拼tɑtetitutuo的1-4声拼读,组音节词,说一句完整话。

53、三拼音节法

54、声轻介快韵母响,三音连读很顺当。

55、步骤/方式3

56、ɡ和o、ɡ和i、ɡ和ü不能相拼。

57、(声母h要读得轻短些,介母u读得快一些,韵母a要读得响亮些,最后把它们快速连读成音节。)

58、扩展资料

59、步骤/方式2

60、x发音时,舌面前部接近硬腭前部,留出窄缝,软腭上升,堵塞鼻腔通路,声带不颤动,气流从窄缝中挤出,摩擦成声。

61、f发音时,下唇接近上齿,形成窄缝,气流从唇齿间摩擦出来,声带不颤动。如“丰富”、“芬芳”的声母。

62、步骤/方式1

63、t和o不能直接相拼,中间要加个介母u,tuo是三拼音节,也叫声介合母。

64、ü(鱼)发音与i基本相同,舌尖抵住下齿背只是嘴唇撮成圆形,略向前突出,舌尖抵住下齿背。

65、直呼音节法就是对一个音节不再进行拼读,直拉读出字音的方法。

66、例如:a(啊)嘴巴张大,舌位最低,舌身后部微微隆起。

67、声母k与单韵母相拼kɑkekukukuɑkuo的1-4声拼读,组音节词,说一句完整话。kuokuɑ是三拼音节,也叫声介合母。

68、b发音时,双唇闭合,软腭上升,堵塞鼻腔通路,声带不颤动,较弱的气流冲破双唇的阻碍,迸裂而出,爆发成音。如“辨别”、“标本”的声母。

69、s发音时,舌尖接近上齿背。气流从窄缝中挤出,摩擦成声,声带不颤动。如“思索”、“松散”的声母。

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