1、例2：经过努力，我的学习态度提高了。
2、例2：春天到了，林荫大道上的花草树木。
3、在同一个句子中，前后表达的意思自相矛盾，造成了语意不明。
4、四、重复啰嗦
5、（常考的重复有即将和终于、忍不住和不禁、几乎和全部、很和十分、经常和有时、断定和大概）
6、例1：上课的时候，做小动作，被老师批评。
7、解析：谁帮助谁呀？反正我分不清，你们呢？:根据口诀7：把其中的一个他写出名字就可以了。
8、解析：我们是土匪吗，还要勾结，这种题就是“披着羊皮的狼题”把贬义词当成了褒义词。根据口诀3：把“勾结”改成“团结”即可。
9、答案：我们必须坚持和发扬刻苦学习的精神。
10、改错改错，仔细琢磨。词义交叉，搭配弄错。成分残缺，用词不妥。语序混乱，重复啰嗦。前后矛盾，句式杂糅。辨明病因，准确改妥。
11、一、成分残缺
12、指代不明
13、答案：小明兴奋得手舞足蹈，一溜烟跑回家去了。
14、解析：这是一道两个意思相近的词语混用的病句。根据口诀4：忍不住和不禁任意去掉一个即可。
15、应改为：长城、故宫博物院是中外游客向往的古迹。
16、成分残缺要增补，重复啰唆必须删。
17、解析：这道题是态度和提高的不当搭配问题。根据口诀2：水平只能和提高搭配，不能和态度搭配。（态度和能改善搭配）。答案：经过努力，我的学习水平提高了。
18、口诀七：两个他（她）不认识，告诉一个他名字。
19、例2：:小明兴奋得张牙舞爪，一溜烟跑回家去了。
20、顺序混乱需调整，词语不当果断换。
21、答案：我估计他今天不会来了。
22、前后矛盾
23、原句子：她的房间里有许多漂亮的玩具。
24、解析：这种题又是“披着羊皮的狼”题，我们又不是怪物凭什么张牙舞爪呀，那多难看呀，我们要变成可爱的小天使。根据口诀3：把“张牙舞爪”换成“手舞足蹈”即可。
25、例：长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。
26、词序颠倒
27、口诀四：词语重复有语病，去掉一个才高兴。
28、解析：这道题是热爱和财产的不当搭配问题。根据口诀2：财产只能和保护搭配，不能和热爱搭配。（热爱只能生活搭配）。
29、对症下药用四招，招招助你把病看。
30、分析句子凭语感，压缩句子剩主干。
31、例1：我估计他今天一定不会来了。
32、概念不清
33、例1：我忍不住不禁笑了起来。
34、针对重复啰嗦病的，我们就去掉重复的词语。针对词语搭配不当的，我们就选用正确合适的词语。针对语病，就可以选用专门的方法。
35、解析：应将“发扬和坚持”改为“坚持和发扬”。
36、例2：我们必须发扬和坚持刻苦学习的精神。
37、解析：这道题是缺少了一个和花草树木搭配的词语。根据口诀2：在花草树木后面加“发芽了”
38、二、用词不当
39、口诀十一：先地点再季节。
40、例2：哪里有困难，他就出现在那里。
41、不要忘改句子后面的标点符号。
42、口诀十：回忆不能对往事。
43、例2：那个房间非常宽敞得很。
44、解析：这道题是估计和一定的错误搭配题。“估计”是猜测，而“一定”是肯定，删去一个即可。（最好删一定，这样句子能保持原意）根据口诀6：估计和一定删去“一定”即可。
45、例1：我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。
46、答：我们要善于发现并认真克服学习上的毛病。
47、答：那个房间非常宽敞。
48、答：我忍不住笑了起来。
49、解析：这是词语排列的顺序出现了错误。应该是先发现了毛病，我们才能去克服它。而不是克服了以后才发现到毛病。根据口诀5：把“并”字前后两边的词语进行调换即可。
50、口诀六：估计（大概）是天使，一定（断定）是魔鬼，去掉魔鬼世界和平。
51、口诀五：和的后面要加词，并得前后要调换。
52、例1：李刚和小海是好朋友,他经常帮助他。
53、直到现在有关国家还流传着三宝太监下西洋的故事。
54、答案：哪里有困难，他就出现在哪里。
55、三、搭配不当
56、解析：这道题我们不知道是谁被老师批评，是谁上课，读起来特别的怪，这类题要用到我们的口诀1了。根据口诀1：在被的前面加上小明、也可以在上课的前面加上小明、也可以在做小动作前加小明，只要语句通顺都可以。
57、答案：我们一定要紧密团结，互相帮助。
58、解析：这里的“南京长江大桥”不属于“古迹”，归属概念不清，
59、口诀三：居然变身便果然，勾结改过变团结。夸耀不对是夸奖，猛烈不对是激烈、集中改过变聚集、张牙舞爪太可怕，手舞足蹈美美哒。
60、修改病句的方法和技巧：
61、修改病句就会用到修改病句的符号，针对不同的语病，都会有不同的符号，比如说犯重复啰嗦病的，我们可以用删去服。词语搭配不当的，我们可以用替换符，如果觉得应该加一些内容，比如说没有加主语的，我们就可以用增添符。
62、改变语序句意不变，意思是改变句子的顺序而使句意不变。
63、口诀八：看到“使”字要去掉。
64、口诀一：没有人称怎么办，加上小明就好办！
65、改变语序：有关国家直到现在还流传着三宝太监下西洋的故事。三宝太监下西洋的故事直到现在有关国家还流传着。
66、在句子中，所用的词语的意思重复了，显得罗嗦累赘。
67、指句子中词语的概念不清，属性不当，范围大小归属混乱。
68、首先我们要查看句子中出的是哪种语病。比如说他犯了重复啰嗦病或者词语搭配不当。
69、解析：根据口诀4，去掉“非常”或“得很”。
70、病句修改有窍门，找准病因是关键。
71、解析：应将“出现在那里”改为“出现在哪里”。
72、答案：我们要保护公共财产。
73、这两种转换的时候要注意两点：
74、例1：我们一定要紧密勾结，互相帮助。
75、口诀二：水平提高是搭档，价格提高和降低。财产要保护，内容要丰富，质量只能提高或降低。习惯要养成，树木要发芽，耐心对教导、发扬对传统，端正对态度。
76、原句子里面如果有否定词（不、没有），改写的时候要去掉。反之，如果原句子里面没有否定词，改写的时候要加上。
77、口诀九：老师获得了称号，我把称号来摘掉。
78、答：李刚和小海是好朋友,李刚经常帮助他。
79、改写后的句子意思没有改变，仍然是描述她的房间里有很多漂亮的玩具。在回答这个问题时，我们需要认真思考原句的含义，然后进行适当的改写。这可以帮助我们更好地理解语言的表达方式，并且提高我们的语言表达能力。在学习和使用语言时，需要多加练习和思考，才能够提升自己的表达能力。
80、三年级的句子转换类型一般是反问句转陈述句或者陈述句转反问句。
81、例1：我们要热爱公共财产。
82、改写后：许多漂亮的玩具摆放在她的房间里。
83、改变语序是就是调换句子里各语句的顺序、常用的改变语序的是倒装句式：倒装是对句子中语序的改变，通常可分为完全倒装、部分倒装和形式倒装三种。
