1、红枣般的太阳从云彩的被窝里钻出头，慢慢爬升、慢慢爬升……
2、天空上飘着白云。
3、回答如下：1.小鸟唧唧喳喳地叫着，飞到了树枝上。
4、朵朵鲜花开放了。
5、雨点滴滴答答地落在窗户上，发出咚咚的声音。
6、样滋润了同学们的心田。
7、这是把字句，改写为被字句是这样的:
8、小猫把碗打碎了。
9、蓝天上布满了星星。
10、一年级仿写句子大全及答案，宏观看国与国敌对不可能长久下去。
11、池塘里的荷叶在微风中摇动着．
12、老师亲切的教导像甘甜的雨露一
13、今晚的月亮真圆啊,像一个大圆盘.
14、小溪轻快地流向河流，河流连绵不绝地流向大海，大海的波涛汹涌澎湃。
15、小鸟咕咕地叫着，吃着树上的果子。
16、湿衣服被风吹干了。
17、小明把巧克力吃完了。
18、小溪淙淙流向河流，河流潺潺流向大海，大海哗啦啦汹涌澎湃。
19、我常常赞叹山间小溪，它有自己的坚定目标，永不停息，总是不停地流淌，投入大江大河的怀抱。
20、蝴蝶很漂亮，就像一位仙子。
21、蜜蜂嗡嗡地飞来飞去，采集花蜜。
22、三年级仿写句子大全，我觉得它像一种味道。
23、秋天来了，一眼望去成熟了的稻子象铺了一地金子。
24、天空飘着朵朵白云，好象一望无垠的草原上一群群奔跑的小白羊。
25、这个山洞真大啊,像一个礼堂一样.
26、扩展资料：仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性，这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。仿写的句子结构形式一致，属于假设关系的复句，并且也运用了比喻修辞格，点明了理想对人生的指导作用。但是整个句子缺乏美感，趣味不高，因而不合适。
27、风呼呼地吹着，树叶沙沙地响着。
28、弯弯的月亮挂在天上。
29、她好美,----------------------------她好美,就像一朵花.
30、黑色的天空上布满了像宝石一样的星星。
31、李刚跑得很快，像一阵风一样，一路领先，夺得了冠军。
32、这个山洞真大啊,------------------------
33、雪花纷纷地飘下来，地上沙沙作响。
34、马路上的汽车真多啊,到处都是飞驰的汽车.
35、马路上的汽车真多啊,-------------------------------
36、树上挂满了大柿子。
37、树木林立汇成树林，树林片片汇聚森林，森林蔓延延绿波如涛
38、校园里真干净,找不到一点垃圾.
39、星星闪。
40、寒风吹在人们脸上。
41、红红的太阳升起来。
42、总之，通过认真练习仿写句子，可以帮助学生提高语言表达能力，增强对语法和词汇的掌握，从而更好地应对各种语言考试。
43、池塘里的荷叶像一把把绿伞在微风中摆动着。
44、碗被小猫打碎了。
45、朵朵鲜花像孩子般张开了笑脸，开在盛情的五月。
46、水滴滴答滴答地落在水池里，激起涟漪。
47、老师敲着黑板，发出刺耳的声音。
48、再如:1.风把湿衣服吹干了。
49、蝴蝶很漂亮。
50、巧克力被小明吃完了。
51、天黑了。
52、这个句子的主语是妈妈，谓语是忙，星期天是句首状语，不可开交进一步补充说明谓语忙的程度。根据句子的特点我们可以这样仿写：比赛的时候，小明跑得气喘吁吁。
53、星期天妈妈忙的不可开交，所以说我和妹妹一起为妈妈分担了许多家务。
54、小溪淙淙流向河流，河流潺潺。流向大海，大海哗啦啦汹涌澎湃。
55、对于这种题目，学生需要先仔细阅读原句，理解其含义和语法结构，然后再根据提示进行改写。改写时可以调整词序、替换词语、增加或删除修饰语等方式进行。但需要注意的是，改写后的句子不仅要保持原句意思不变，而且要符合语法规则和表达习惯。
56、秋天来了，稻子熟了。
57、改写成被字句是这样的:
58、改为被子句是这样的:
59、三年级仿写句子100例，我在词后也和了一阕。
60、寒风像刀割一般吹在人脸上。
61、小溪淙淙流向河流，河流匆匆，流向大海，大海哗哗波涛澎湃
62、李刚跑得很快，一路领先，夺得了冠军。
63、在三年级上册期中考试中，可能会出现要求学生仿写句子的题目。仿写句子是指根据给定的句子，改写成与原句意思相近或相似的新句子。这种题目可以帮助学生加深对语法和词汇的理解，提高语言表达能力。
64、树上挂满了大柿子，像一个个大红灯笼。
65、天黑了，像一块黑色的幕。
66、老师亲切的教导滋润了同学们的心田。
67、今晚的月亮真圆啊,-------------------------
68、小鸟叽叽喳喳地叫着。青蛙呱呱呱地叫个不停。
69、三年级仿写句子训练题，童年的时光就像我们珍藏很久的那些黑白。
70、泉水叮咚流入小溪；小溪沥沥，汇入河流；河流奔腾声势赫赫。
71、火车呼啸着开过来，发出轰隆的声响。
72、天上的星星一闪一闪，仿佛一个可爱的孩子在向我们眨着眼睛
73、改写的时候，两个名词交换位置，“把”字换成“被”字即可。
74、小狗汪汪地叫着，追着自己的尾巴转圈圈。
75、秋天，树叶像蝴蝶一样飘落。
76、校园里真干净,--------------------------
77、仿写句子是写作文的基础。老师要求学生仿写句子，是为了学生以后写作文用。小溪淙淙流向河流，是一个写景物动态的句子。老师的意是要求学生描写一个景物的动态。知道这个，我们就可以仿写很多句子了。比如，大雁声声飞向天边；白云朵朵飘在天空；火车隆隆驶过田野；宝宝哇哇扑进麻麻怀里。
78、仿写我都知道大全，拟人而是一个过程；不是一种主意。
79、秋天，树叶落了。
80、弯弯的月亮像小船一样挂在天上。
81、在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。
82、想起老师教导我们说，人呀，从小就要有远大目标，并且朝着这个同标不断努力，不停奋斗，不达目标不罢休。在这方面，小溪不是给我们做出了榜样吗？我们应当向小溪学习！
