1、定语()状语[]补语<>
2、she/heI/you/we/theythink/suppose/believe.
3、第一步是切分结构层次,第二步是确定结构关系.例如：他去年去了一趟美国.|__||________|主谓关系|___||________|状中关系|________||__|述宾关系|_||___|述补关系更多例子切分过程中应注意：
4、符号：主语=谓语-宾语～
5、Tomwasnotthoughttobeanhonestboybyhisdeskmate.
6、将决策的目标、考虑的因素（决策准则）和决策对象按它们之间的相互关系分为最高层、中间层和最低层，绘出层次结构。最高层是指决策的目的、要解决的问题。最低层是指决策时的备选方案。中间层是指考虑的因素、决策的准则。对于相邻的两层，称高层为目标层，低层为因素层。
7、汉语的句子成分分6种，即：主语、谓语、宾语，这是句子的主干；定语、状语、补语是句子的修饰成分。主语的符号是在主语下面标双直线；谓语的符号是在谓语下面标单直线；宾语的符号是在宾语下面标波浪线；定语用（）标示；状语用【】标示；补语用〈〉标示。
8、①第一步切分非常重要,第一步切分不当,后面便容易全都切错.②必须逐层切分,直至分析出每个实词,语素不需要切分.③为避免切分过程中的遗漏,一般采用从左到右、从上到下、逐块切分的分析步骤.层次分析法中常用的解表示法是切分法、组合法和树形.
9、(1)划分句子成分，首先要研究主语、谓语、宾语。
10、在确定各层次各因素之间的权重时，如果只是定性的结果，则常常不容易被别人接受，因而Saaty等人提出一致矩阵法，即不把所有因素放在一起比较，而是两两相互比较，对此时采用相对尺度，以尽可能减少性质不同的诸因素相互比较的困难，以提高准确度。如对某一准则，对其下的各方案进行两两对比，并按其重要性程度评定等级。
11、(主语)(谓语)(宾语)
12、句子一般有两种情况：写人、写物(写事、写物)。分析句子时，首先判断是“写人”还是“写物”。
13、构造判断(成对比较)矩阵
14、(=Someonethinks/Peoplethinkthatyou'dbetterstudyEnglishbydoingmorepracticeandcommunication).
15、主语：是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”。
16、①.写人格式：“谁”+“干什么”
17、而用于被动时,则多见于此类句型结构：
18、Itisthoughtthatyou'dbetterstudyEnglishbydoingmorepracticeandcommunication.
19、作插入语时,多用于：doyouthink/suppose/believe/
20、主要看语境和语义表达.
21、建立层次结构模型
22、句法成分是各种语言单位在句子里面的功能状况分析。要正确理解汉语句子成分的口诀口诀:主谓宾定状补,主干枝叶分清楚,主要成分主谓宾,附加成分定状补,定语必居主宾前,谓前为状谓后补. 现代汉语的句子成份主要有主谓宾定状补六种: 主语是一个句子中所要表达,描述的人或物,是句子叙述的主体.可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担. 谓语是用来说明主语做了什么动作或处在什么状态. 谓语可以由动词来担任,一般放在主语的后面. 宾语是动作的对象或承受者,常位于及物动词或介词后面.宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任. 定语：用于描述名词,代词,短语或从句的性质,特征范围等情况的词叫做定语,定语可以由名词,形容词和起名词和形容词作用的词,短语担任.如果定语是单个词,定语放在被修饰词的前面,如果是词组,定语放在被修饰词的后面. 状语：说明事物发生的时间,地点,原因,目的,结果方式,条件或伴随情况,程度等情况的词叫状语.状语可以由副词,短语以及从句来担任.补语是述补结构中补充说明述语的结果、程度、趋向、可能、状态、数量等的成分. 补语与述语之间是补充与被补充、说明与被说明的关系,是补充说明动词或形容词性中心语的,可以回答“怎么样”、“多少次”、“何处”、“何时”、“什么结果”等问题.补语都放在中心语后头,除了趋向动词、数量词、介宾结构和一部分形容词可以直接作补语外.补语多用形容词、数量词、趋向动词、介宾结构来担任,各种关系的词组也常作补语.
23、（3）最高层只有一个因素，每个因素所支配元素一般不超过9个，元素过多可进一步分层。
24、名称：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。
25、（1）从上到下顺序地存在支配关系，用直线段（作用线）表示上一层次因素与下一层次因素之间的关系，同一层次及不相邻元素之间不存在支配关系。（2）整个结构不受层次限制。
26、答:句子成分的符号在语法教科书里有规定。先把句子用双竖线分成主谓语两大部分。然后用=，一，~~，()，[]，<>依次标出主谓宾定状补语。
27、宾语：在动词后面，表示动作、行为所涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。
28、sb/sthbethoughttobe/do
29、②主语部分和谓语部分之间可用‖划开。
30、句子成分分析法又称“中心词分析法”,是传统语法学使用的句子分析方法.它认为句子成分有六种——主语、谓语、宾语、定语、状语、补语.在成分分析法看来：词与句子成分之间存在对应关系,短语中只有联合短语和主谓短语可以直接充当句子成分.主语和谓语是主要成分,宾语和补语是次要成分,定语和状语是附加成分.主谓短语应看作句子,句子总是由主谓短语充当.当主谓短语在句中作成分时,就叫做“小句”或“句子形式”；非主谓句是“无主句”.偏正短语要先找出其中的中心语,述宾短语或述补短语要先找出其中的谓语中心词.在分析过程中：首先将句子分为主语部分和谓语部分,找出全句的主要成分——主语和谓语；再看谓语由哪种动词充当,以及后面跟着的宾语和补语；在主语部分找出附加在主语前面的定语,在谓语部分找出附加在谓语前的状语.层次分析法,又称“直接成分分析法”,是对句法单位（包括短语和句子）的直接成分进行结构层次分析的方法.由于切分过程中尽可能采用二分,所以层次分析法又称作“二分法”.在层次分析法看来：语法从表面上看是线性排列的符号序列.线性排列是指按照时间先后顺序说出或写出的形式.但是语法结构却是有层次性的,层次是指句法单位在组合时所反映出来的不同的先后顺序.表层的线性关系背后暗含着隐性的层次关系.小的语法单位是大语法单位的组成部分,大的语法单位是由小的语法单位组合而成的,本身又可以成为更大语法单位的组成部分.语法结构的每个层次一般直接包含比它小的两个语法单位,这两个小的语法单位就是直接成分.每一个直接成分又可以包含更小的直接成分.层次分析法就是逐层将一个句法单位（联合短语等由多个直接成分组成的短语除外）切分成两个直接成分,直到不能再切分为止的句子分析方法.层次分析法的分析过程主要包括两个步骤：
31、thoughttodo=Itissaidtodo
32、Exercising,whichwethoughtwasnouse,canactuallykeepusenergeticandhealthy.
33、①句子的基本成分是：主语、谓语、宾语。
34、谓语：是陈述主语，说明主语的，说明主语“是什么”或“怎么样”。
35、（4）对某些具有子层次结构可引入虚元素，使之成为典型递阶层次结构。
36、补充成分是：定语、状语、补语。
37、Itis/wasthought/believed/said/reported...如：
38、bethoughttodo的意思是被认为做...。这是一个被动语态，bethought是谓语部分，后面的不定式todo是主语补足语，是对主语的补充说明。举例说明，heisthoughttoberich.人们认为他有钱。
