1、在横线处填入恰当的文字，概括作者与丁香花相识的三次经历。(4分)
2、文中写丁香花“年年绽放着幸福”“最苦的树开最香的花，像极了拳拳的亲情”，树和花具有象征意义，树象征母亲，花朵象征女儿。
3、通读全文，结合作者与丁香花的相识经历，说说从丁香花儿的哪些特点中获得了怎样的人生感悟?(4分)
4、承上启下，承接了上文刘墉的对联中“丁香花，百头千头万头”，写出了丁香花繁茂的景象;引出了下文对丁香花的生长环境和生长时间的叙述。
5、②那是一本园艺学的专业书籍。书中有一段这样写道：丁香花是木犀科丁香属落叶灌木，属于著名的庭园花木，开花繁茂，花色淡雅，习性强健，栽培简易，因而在园林中广泛栽培应用。丁香花是雅俗共赏的观赏植物，开时芬芳满目，清香远溢。露植在庭院、园圃，用盆栽摆设在书室、厅堂，都会令人感到风采秀丽，清艳宜人。
6、《丁香花》阅读题目：
7、宋朝杨。原诗是形容莲叶极其翠绿，涌到天边，使人感到置身于无穷的碧绿之中；文中引用这句诗是形容红薯叶的无穷翠绿，增加了文章的诗意。
8、都运用了托物言志的手法。《紫藤萝瀑布》写紫藤萝花自衰到盛而感悟到生命的美好和生命的永恒。表达了作者对生命的热爱与珍惜。而本篇文章通过写丁香花的繁茂和不爱说话，不争抢，写出了作者对丁香花高洁品质的赞美，表达了作者愿意学习丁香花不争不抢，默默沉浸自己的品质。
9、⑥深夜里，我拎着空饭盒儿从火车上下来，先走大马路后钻深胡同，快看到家门时，我先看到了它，丁香树。原来它长在这里，深胡同里的路灯下，原来他开放在这时。春天里，无从考查谁种下了它，却生长的如此恰到好处，眼前浮现出陈涌泉先生那滑稽好玩的脸，乾隆先生那威仪天下的尊容，刘墉先生那高深莫测的锅背。呵呵呵的笑了。
10、⑴一语双关，表面是指由于生病，吃药的药液很苦;深层是指由于听力受损不能参加高考。内心感到苦闷、忧伤⑵排比联想(想象)，通过眼前的丁香花，联想出陈涌泉、乾隆、刘墉三个人的形象特征，生动形象的写出了作者对丁香花的喜爱与赞美。且运用排比，增强语势，强化感情。
11、第③段画线句子在结构上有什么作用?请简要分析。(3分)
12、在废品站的园艺书籍的初始丁香花——在收音机里听陈涌泉的单口相声。二识丁香花——深夜里，在胡同的路灯下。三识丁香花
13、文中先写她从小就喜欢丁香，常在花丛中寻找传说能给人带来幸福和好运的五瓣丁香；接着写五瓣丁香极少见，而她却总能在花开的时候找到几朵。
14、⑵丁香花生长在胡同深处。告诉我们要在平凡的岗位上默默奉献。
15、外表丑陋，像块土坷垃，灰不拉几，外表粗糙，并且布满了裂纹。
16、（主体写丁香花外貌）
17、第六段中“丁香结年年都有”一语双关，既指自然界中的丁香花结，也指人生中不顺心的事。
18、一个人，只有经历风雨才能成熟，一个人的人生，只有尝遍千辛万苦才会精彩。
19、⑴我眼睁睁的看着同学们考完一科后有的兴奋有的紧张有的沮丧地从考场出来。嘴里充溢着积年药液的苦味。(句中“苦味”有什么含义)
20、⑶丁香花，不争不抢话头，甚至不爱说话。告诉我们要学会自我沉浸⑷不畏惧生命中的一些挫折与苦难，人生是美好的。
21、在缺少水分和养分的贫瘠土地里，丑红薯学会了生存，避让着坚硬的石块，忍受着撕扯和刀割的疼痛，经历着风霜的折磨，把吸进的养分全贮存在小小的根茎里，终于变得香甜可口了。
22、⑴丁香花枝繁叶茂，清香远溢，告诉我们要努力绽放自己的生命。提升自我品格
23、参考答案：
24、本文与宗璞的《紫藤萝瀑布》在写法上有何相似之处?请简要分析。(3分)
25、阅读下面句子，回答括号中的问题。(5分)
26、④我18岁那年跌入了一生的第一个低谷。我学业优良，高中毕业时踌躇满志的准备选择一所自己称心的高等学府。那是在1985年，高校招生体检标准上明确规定患有几种病症者不能投考任何高校，其中一种是重度失聪，两米内听不见耳语。这一条正是为我量身打造的，我完全符合标准。我眼巴巴的看着同学们纷纷从我身旁经过走进考场，明白了唐代刘禹锡为什么写了那两句诗“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。我根本听不清同学们轻快，自信的脚步声，只能在模糊记忆里搜索幼时的一场高烧，及退了我高烧的同时摧毁了我听力的注射药物——双氢链霉素。我眼睁睁的看着同学们考完一科后有的兴奋有的紧张有的沮丧地从考场出来。嘴里充溢着积年药液的苦味。
27、丁香结最后一句的理解
28、忽然明白了过去父母把红薯只种在半坡小荒地上、也不精耕细作、而且翻扯秧苗，甚至割些红薯叶喂猪的原因。
29、⑦放下饭盒坐在丁香树下的马路牙的上，把疲惫不堪的身体在万籁俱寂的花香馥郁中熨帖开来，自然是一种惬意，也带来了浅浅的心酸。少年初识愁滋味，我发现丁香花是一种说话声音不高也不怎么争抢话头的花。它甚至不爱说话，春天是个绚丽的季节，然而又乍暖还寒阴晴不定，急着报春的花枝往往最易落入风尘，人生是美好的，然而人这一生有多少悲欢需要我们去面对?我偶尔抬抬头，望望开成了紫色的树冠，他在微风里微微甩摆。它不看我，我不问它什么，它也没回答我什么。我不说话，它也不说话。它也许在和风说话，我也听不清楚他们在聊什么。我只想这么在花树下坐着，没有理由的一直坐下去，我只想沉浸……
30、略。美句：“结，是解不完的；人生的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了吗”这句话的含义：实写丁香花的形象虚写寄托于丁香花的理念、志趣，创造出了一个深远的意境。本句在文中一反古人寄托在丁香结上的情感，以开阔的胸襟为今天的读者开阔一个“丁香结”全新的艺术境界。段落解释：文章1-3段分别从生长环境、开放态势、花的气味、花的形状、花的颜色描写了丁香花。
31、文章第7段以一个反问句作为总结，意义深远，告诉了读者：人生中不顺心的事有很多，不要急躁，谁知道能否解开呢？中心思想：生活不可能总是一帆风顺的，遇到不顺心的事是经常的，我们应该正视这些问题，把它看作是生活有益的补充，这样，我们就会觉得充满乐趣了。结合文章，说说作者为什么把丁香花喻为“丁香结”丁香，花蕾结而不绽，诗词中多以喻愁结不解。
32、（主体写作者的思绪）
33、③二识丁香花，是在收音机里，听陈涌泉先生的单口相声，说到乾隆皇帝和刘墉赌赛对联，乾隆出了个上联：冰凉酒，一点二点三点。陈涌全先生说，这个上联出的有相当的难度，抢了先机，你要是在对四点五点六点什么就不新鲜了。刘墉不慌不忙的给乾隆叩了个头，说，皇上，臣给你对：丁香花，白头千头万头。呵呵，这个白头千头万头实在令人豁然开朗：丁是百字头，香的上半部是千字头，花在上半部，是繁体字万字的头，正和行书体冰字的哪一点遥相呼应，异曲同工。百头千头万头不但写意而且烘形，让我不由自主的去回想，丁香树在哪儿?它开花时到底是什么样子来着?
34、⑧我就养成了这个无意中的习惯,无论时光让我走到哪里,美逢春夜,丁香的花期里，我总要在路灯和树影下，停一停。(选自《散文》2017年第5期有删改)
35、《丁香花》答案：
36、⑤我当了铁路工务段的一名筑路工人。施工现场在百公里外的隔壁滩上，每天坐着火车哐当哐当的跑出去，在哐当哐当的跑回来，日不出而作，日落也不息。
37、文章4-6段分别从古人眼中的丁香花、作者提出的疑问、作者的浮想联翩描写了丁香花。
38、①初识丁香花，是在废品站里。少年时代的我和家长去废品站卖废品，在废纸堆里我发现了一本品相还不算残缺的书，便抽出来翻看，废品站老板挥挥手说，拿去吧，送你了。
39、⑵眼前浮现出陈涌泉先生那滑稽好玩的脸，乾隆先生那威仪天下的尊容，刘墉先生那高深莫测的锅背。呵呵呵的笑了。(该句运用了什么修辞方法，有什么表达效果。)
40、在废品站的园一艺书籍里初识丁香花→二识丁香花→三二识丁香花。
41、显露了了作者对世事的洞明和对人生的洒脱态度。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的。所以生命既需要春光无限的阳春，有丁香如雪，幽雅香甜；同时，也需要细雨中连接的丁香结，愁肠挂肚，百转千回。我们既有赏花的情调，又有解结的心志。
