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丁香结最后一个自然段【优选31句】

时间:2024-06-24 14:20:14

1、丁香:属于落叶灌木或小乔木,木材供建筑和家具用。不少种类的花是提取香精,配制高级香料的原料,又枝叶繁茂、花色淡雅而清香,故庭园广为栽培供观赏。种类共35种,主要分布于欧洲东南部、日本、阿富汗、喜马拉雅地区、朝鲜和中国。

2、丁香结第二自然段城外校园里的丁香,从花色、花香写丁香花的美好。

3、【丁香】

4、【段落划分】

5、本文由作者目睹丁香花开得格外繁茂,不禁想到自己斗室外绽放的三株白丁香,又由丁香想到象征着愁怨的“丁香结”,最后发出感叹。文章表达了作者豁达的人生态度,生活中不可能总是一帆风顺的,正规生活中遇到的不顺心,把它看作生活中的一部分,这样的人生才有滋味。

6、丁香结一文第一二两个自然段围绕“今年的丁香花似乎开的格外茂盛,城里城外都是一样。”这个句子来写的。第1自然段,简洁地写了城里开得繁盛的丁香花。第2自然段,从花色、花香写丁香花的美好和茂盛。体现了作者对丁香花的喜爱与赞美之情。

7、《丁香结》课文最后一个自然段以一个反问句做结,意义深远,告诉读者要以豁达的胸怀对待人生中的“结”。课文最后一个自然段内容:丁香结,这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句,真觉得它们负担着解不开的愁怨了,显露了了作者对世事的洞明和对人生的洒脱态度。

8、这篇课文一共6个自然段,可以分成两个部分。

9、我们既有赏花的情调,又有解结的心志。

10、第二部分(第4-6自然段):分别从古人眼中的丁香花、作者提出的疑问、作者的浮想联翩描写了丁香花。最后以一个反问句作为总结,意义深远,告诉了读者要以豁达胸怀对待人生中的“结”。(主体写作者对丁香结的感悟。)

11、丁香结,这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句,真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的。

12、生命给你芬芳的丁香的同时,也给你幽怨的“丁香结”。这就是生活的常态,也是本文给我们的深刻启示。

13、作者从开放态势、颜色、形壮和气味等方面对丁香花进行了描写。

14、《丁香结》是六年级上册的一篇课文。最后两个自然段描述了小女孩丁香结的成长和她与父亲的感人对话。丁香结通过种植丁香树,学会了耐心和坚持,她的成长也象征着希望和美好。在父亲的鼓励下,丁香结决定将自己的名字改为“丁香”,寓意着她的成长和梦想。这个故事告诉我们,只要我们有梦想并努力追求,就能实现自己的目标,获得成长和幸福。

15、第一部分(1——3自然段):分别从生长环境、开放形态、花的气味、花的形状、花的颜色描写了丁香花。

16、第一二节分别从生长环境、开放态势、花的气味、花的形状、花的颜色描写,角度描写丁香花的。

17、第一部分(第1-3自然段):分别从生长环境、开放态势、花的气味、花的形状、花的颜色描写了丁香花。(主体写丁香花样貌。)

18、写的是作者多少年来心里一直装着丁香,装着古人吟咏丁香的诗句,在一次春雨中忽然发现一柄柄的花蕾恰似一个个的“结”,于是联想到“丁香空结雨中愁”的诗句,开始了作者的人生体悟。从古人的“丁香结”的诗句开始,作者写到了微雨,写到了人生的愁怨和不顺心的事,得到了生命需要“结”,否则就平淡无味的人生认识,显露了了作者对世事的洞明和对人生的洒脱。

19、第一自然段:描写丁香花的开放态势、花的形状、花的颜色。主要写丁香花开得繁茂。表达作者对丁香花的喜爱之情

20、这句话运用的是比喻、拟人的修辞手法,把小花比作“星星”,写出丁香花的繁密;“探出”“规则”,赋予丁香花俏皮、机灵的性情,写活了丁香花的动人风姿,不由得让人想起“一枝红杏出墙来”的美好意境。

21、丁香结第一个自然段最后一句话是:“有的宅院里探出半数银妆,星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。”

22、丁香结第三自然段中作者从(丁香花的样子和颜色)方面对丁香进行了描写。写作者感受的是:每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来,所以丁香结年年都有姐姐,年年完的人生中的问题也是解不完的,不然岂不太平淡无味了吗?

23、丁香结一文主要讲了,第一段城里家旁两边的丁香结,第二段写了书馆北面的顶角三角地,第三段写了,我都是外第三颗丁香,第四段写了联想诗句,第五段写了丁香花苞的样子,第六段是作者的感悟。

24、【主旨归纳】

25、“月光下白的潇洒,紫的朦胧”是从视觉的角度来写丁香花的。作者将丁香花置于迷蒙的月色之下,营造出一种幽静、典雅的氛围,使画面非常具有诗意的美感。

26、作者以丁香结象征生活中解不开的愁怨。结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的。

27、丁香结最后一段作者的用意

28、课文最后一个自然段内容:

29、第二部分(4——6自然段):分别从古人眼中的丁香花,作者提出的疑问,作者的浮想联翩描写了丁香花。最后以一个反问句作为总结,意义深远,告诉了读者要以豁达胸怀对待人生中的“结”。

30、《丁香结》课文最后一个自然段以一个反问句做结,意义深远,告诉读者要以豁达的胸怀对待人生中的“结”。

31、“还有淡淡的幽雅的甜香,非桂非兰,在夜色中也能让人分辨出”是从嗅觉的角度来写丁香花的。“淡淡的”“幽雅的”表明丁香花的芳香并不浓郁,给人清新淡雅的感觉。

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