1、做完题目后一定要认真总结，做到举一反三，这样，以后遇到同一类的问题是就不会花费太多的时间和精力了。
2、要将所学知识贯穿在一起形成系统，我们可以运用类比联系法。
3、我参与，我提高，我快乐。
4、解释：“束”：数感；“缚”：符号意识；“空间”：空间观念；“几”：几何直观；“分”：数据分析概念；“解”：建立模型，即“模型思想”；“运”：运算能力；“用”：应用意识；“新”：创新意识；“推”：推理能力．
5、游戏着找数学，快乐中长智慧。
6、符号意识
7、在学习中要注意理解，开拓思路，变抽象为具体，逐渐培养自己学习数学的兴趣。
8、与数学同行，与快乐同步。
9、结合各类题的特点进行专项性训练，多与同学和老师交流，沟通，汲取他人的智慧，节约时间，提高做题速度和质量，提高应变能力。
10、做数学喜洋洋，打败难题灰太狼。
11、学数学，让思维做体操。
12、“二能力”：运算能力、推理能力；
13、记忆方法1：三意识两观念二能力一直观一思想加数感．
14、学数学，爱数学，数学真精彩。
15、适当地对概念进行分类，可以使所学的内容化繁为简，重点突出，脉络分明，便于进行分析，比较，综合，概念。
16、要掌握各种题型的解题方法，在练习中有意识的地去总结，慢慢地培养适合自己的分析习惯。
17、学习数学，不仅要关注题型，更要关注典型题型。
18、学习数学要循序渐进，只要打好了根基，才能逐步提高。
19、“一直观”：几何直观；
20、“两观念”：空间观念、数据分析观念；
21、走进数学王国，寻找聪明自我。
22、在数学学习中可以利用口诀将相近的概念或规律进行比较，搞清楚它们的相同点，区别和联系，从而加深理解和记忆。弄清数学知识间的相互联系，透彻理解概念，知道其推导过程，使知识条理化，系统化。
23、我为数学乐，我为数学狂。
24、用数学充实我们的人生。
25、郑鹏清华大学学霸高考物理、化学均是满分专注高考数学解题方法与命题规律研究发明高考数学解题绝招与口诀无数独创高考数学口诀体系连续多年辅导多名学生考入清华北大
26、走进数学，探索奥妙。
27、数学学习最忌讳的就是对所学的知识模糊不清，各知识点混淆在一起，为了避免这一状况，同学们要学会写“知识结构小结”。
28、学习概念的最终目的是能运用概念来解决具体问题，因此，要主动运用所学的数学概念来分析，解决有关的数学问题。
29、记忆方法2：束缚空间，几时分解，运用新推．
30、走进数学世界，享受奇妙旅程。
31、几何直观
32、数据分析观念
33、展思维风采，享数学魅力。
34、空间观念
35、运算能力
36、走进数学王国，体验数学魅力。
37、学好010，织好天地网。
38、“一思想”：模型思想．
39、勇攀数学高峰，畅游知识海洋。
40、将同一类数学知识根据相互之间的联系归纳成一个有机整体，从而达到整体记忆的目的。
41、学好数学，快乐一生。
42、没有路的时候，我们踏出了一条路，有许多条路的时候，我们却迟疑了，该走哪一条更好呢?但就在我们犹豫不决的时候，时光已悄悄溜走。
43、同一个数学，同一个梦想。
44、不要再迟疑了，选准一条，以一个个坚实的脚印，向成功的终点迈进，迈进!
45、智力大冲浪，试试你有多聪明。
46、学习数学，要熟记并正确地叙述概念和规律性内容。
47、数学中有10个核心概念
48、走进数学节，分享数学的乐趣。
49、新竹数学节，奥妙等你解。
50、勇攀数学高峰，感受数学乐趣。
51、学的是数学，长的是智慧。
52、拥抱数学，与数学同行。
53、三个“基本”：基本的概念要清楚，基本的规律要熟悉，基本的方法要熟练。
54、学快乐数学，做快乐你我。
55、运用数学，创造环保世界。
56、在游戏中学习，在学习中成长。
57、用心能使数学之花更美丽。
58、将各章节中的内容互相联系，不同章节之间互相类比，真正将前后知识融会贯通，连为一体，这样能帮助我们系统深刻地理解知识体系和内容。
59、智慧挑战，快乐体验。
60、享受数学，美、巧、妙。
61、学会对题型题目的拆分和组合，学会从多角度，多方面来分析和解决典型题目，从中概括出基本题型和基本规律方法。
62、一定要全面了解数学概念，不能以偏概全。
63、在学习中，要有意识地注意知识的迁移，培养解决问题的能力。
64、要主动提高综合分析问题的能力，借助文字阅读去分析理解。
65、智慧无穷现，快乐无极限。
66、对于数学学科中的某些原理，定理，公式，不仅要记住它的结论，而且要了解这个结论是如何得出的。
67、解释：“三意识”：符号意识、应用意识、创新意识；
68、解决数学问题，关键是建立正确的数学理念，要从数学角度去思考，利用数学规律去解决。
