1、龟与兔竞走①。兔行速②，中道而眠③。龟行迟④，努力不息⑤。及兔醒，则龟已先至⑥矣。
2、[启示]一只小老鼠给强大的狮子以自由，有时一点小小的也会给我们带来一生的幸福。保险就是这样。
3、据中国历史学家研究表明当今世界有关儿童寓言的历史故事主要有东郭先生和狼的故事，后羿射日，夸父逐日，嫦娥奔月。
4、孟子小时候，居住的地方离墓地很近，孟子学了些祭拜之类的事。他的母亲说：“这个地方不适合孩子居住。”于是将家搬到集市旁，孟子学了些做买卖和屠杀的东西。母亲又想：“这个地方还是不适合孩子居住。”
5、【译文】乌龟跟兔子赛跑，兔子跑得很快，却在中途睡觉，乌龟跑得慢，却总是不停地走，等到兔子醒来，乌龟早就到了终点了。
6、传统故事：这些故事代表了特定文化或民族的传统和价值观，帮助儿童了解和尊重其他文化。例如，中国的《白蛇传》故事讲述了爱情、友情和善良的故事情节。
7、选择适合儿童年龄段的故事，并且在阅读或讲述过程中与孩子进行互动和讨论，可以更好地促进儿童的学习和成长。此外，要注意选择符合儿童心理发展和价值观的故事，避免过于暴力或不适合的内容。
8、五官争功
9、狮子斜视着老鼠说:"呵呵，真好笑，快滚开!"
10、狮子和老鼠
11、眼谓鼻曰：“我近鉴④毫端⑤，远观天际，唯我当先。”又谓眉曰：“尔有何功居我上？”
12、寓言故事：这类故事通过动物或人物的角色，传达道德和价值观念，教导儿童正确的行为准则和生活态度。例如，阿拉伯故事《阿拉丁神灯》中强调诚实和善良。
13、过了几天，狮子中了猎人的圈套，被绳索吊在树上，正当它痛哭不已时，老鼠跑过来，用牙齿咬断那些绳索，让狮子获得了自由。
14、贝贝熊系列丛书，这是由美国儿童成长教育之父编的儿童绘本故事，对儿童在成长中的各种行为有积极的教育意义；
15、眉曰：“我虽无用，亦如世有宾客，何益⑥主人？无即不成礼仪。若无眉，成何面目？”
16、亡羊补牢的故事内容是：有一个牧羊人，他养了许多羊，有一天早上他准备去放羊的时候，发现少了一只羊。原来是羊圈漏了一个洞。邻居劝告他说："赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧!"他说："羊已经丢了，还修羊圈干什么呢?"没有接受邻居的劝告。
17、科学故事可以激发他们对科学的兴趣和好奇心，培养他们的观察力和实验能力。
18、儿童可以通过听各种类型的故事来接受教育。以下是一些常见的故事类型，可以帮助儿童在情感、道德、认知和社交方面得到教育：
19、龟兔竞走
20、鼻曰：“饮食③非我不能辨。”
21、科学故事：这些故事通过科学题材，帮助儿童了解科学原理和自然现象。例如，《小猪佩奇》中的故事内容涉及到日常生活、动物和自然环境的知识。
22、口与鼻争高下。
23、成长故事：这类故事讲述了儿童成长过程中的挑战、冒险和学习经历，鼓励儿童勇敢面对困难和发展自己的能力。例如，英国作家Dahl的《查理与巧克力工厂》激励儿童积极向上、追求梦想。
24、这个故事告诉我们两个方面的道理：一是不要对存在的失误抱有侥幸心理，理所当然认为失误产生只是意外，不会再次发生。二是知道错了要马上改正，不要一错再错，这样才能防止更大的损失，犯了错误，遭到挫折，这是常见的现象。只要能认真吸取教训，及时采取补救措施，就可以避免继续犯错误，遭受更大的损失。
25、儿童可以通过听各种类型的故事来接受教育。经典童话故事可以教导他们道德价值观和人生原则，如勇气、诚实和友善。
26、历史故事可以帮助他们了解过去的文化和事件，培养他们的历史意识和尊重他人的能力。同时，教育故事也可以帮助儿童学习数学、语言和其他学科的基本概念。总之，儿童可以通过听各种故事来获得知识、价值观和技能，促进他们的全面发展。
27、听以下故事：
28、又将家搬到学宫旁边。
29、口曰：“我谈古今是非，尔①何能居②我上？”
30、历史故事：这类故事向儿童介绍历史事件、名人和文化背景，让他们对历史有初步的了解。例如，《罗宾汉》的故事展示了正义、勇气和奉献精神。
31、一只狮子躺在树下打盹，一只老鼠过来问:"大王，您需要我帮忙吗?"
32、【注释】①竞走：赛跑。②速：快。③眠：睡觉。④迟：慢。⑤息：停止，休息。⑥至：到达。
33、第二天早上，他准备出去放羊，到羊圈里一看，发现又少了一只羊。原来狼又从窟窿里钻进来，把羊叼走了。他很后悔，不该不接受邻居的劝告，就赶快堵上那个窟窿，把羊圈修补得结结实实。从此，他的羊再也没有被狼叼走的了。
34、孟母三迁
35、少年百科全书，儿童听了后，可以对激发他的各项兴趣有重要教育意义。
