1、闭门觅句形容作诗时冥思苦想。
2、造句：用词语组织句子。
3、雕章镂句指文章的词句刻意修饰。
4、引申指古代称文词停顿的地方为“句”或“读”。如：句读。
5、沉吟章句沉吟：沉思吟味。章句：章节和句子，亦指诗文。默默地琢磨构思诗文。
6、搜章摘句搜：寻求；摘：选取。指抄袭他人文章的词句。
7、掇拾章句掇：拾取。摘取别人文章的句子。指东摘西抄地拼凑文章。
8、句：音节：jv，大写字母：Jv，声母是j韵母是v，句：半包围结构，组词：句子，语句，
9、锦囊佳句指优美的诗句。
10、警句：语言简练深刻的句子。
11、冗词赘句冗：繁杂；赘：多余无用的。指诗文中多余无用的话。
12、词尾看e加音节，发音不发分两种，双字相连不连手，听音验证最后头，解释意外不发愁。以上口诀是什么意思呢？
13、特指“高句骊”。古国名，南北朝时改称“高丽”。
14、相关组词：
15、句号：用来标示陈述句的结束的标点符号——中文用“。”，外文用“.”。
16、若两个单词的头尾相接字母是字母表里的固定组合字母，一般也要拆开发音，不合并。有声验证最后头，解释意外不发愁。
17、钩章棘句钩：弯曲；章：章节；棘：刺；句：文句。形容文辞艰涩拗口。
18、引申指“弯曲”。如：句爪（钩形的尖爪）。
19、奇文瑰句瑰：珍奇。优美的文章。
20、清纪昀《阅微草堂笔记》第一卷：“宋儒积一生精力，字斟句酌，亦断非汉儒所及。”
21、句斟字酌
22、句的读音为gōu时，释义：
23、学好英语发音可以帮助我们更加流利地交流和理解别人的语言。
24、发音时，舌头接触到上颚齿龈处（即牙龈上方的一块软骨），释放出一股气流，发出j的音。
25、先找元音去尾e，一个元音一音节。元音相连听音定，加上头尾是整体。以上口诀是什么意思呢？由于元音字母是音节的心脏，给单词划分音节时,首先要找到的就是单词中的元音字母,每找到一个元音字母，就找到了一个音节中，就找到了一个音节。
26、jùㄐㄩˋ
27、句的读音为jù时，释义：
28、用作量词，用于语言：三句话不离本行。
29、一靠后，二分手，多个中间偏左右，组合字母算一个，常见组合要遵守。
30、如果两个元音字母之间有一个或多个辅音字母，那么这些辅音字母是给前面的音节当尾呢，还是给后面的音节当头呢？快步英语解决了这个难题，把它们分成几种情况来处理，并编成下面的又一组音节划分口诀：
31、jùzhēnzìzhuó
32、句子：由单词或复词联缀而成，表示完整意义的独立语言单位，必须有代表人、事或物的主语，并有说明主语的谓语。
33、若e需要发音间隔则增加一个音节；若e不需要发音间隔则不增加音节。
34、英语单词组合的拼读方法通常取决于组合中每个单词的发音。在英语中，大多数单词都是由字母表中的字母组成的，这些字母按照一定的顺序和规则进行组合，形成不同的单词。因此，当我们读一个由多个单词组成的短语或句子时，我们需要按照每个单词的发音来正确组合它们。
35、指写文章或说话时慎重细致，一字一句地推敲琢磨。
36、声母v与韵母jqx相拼，v鱼两点省略，qu，xu，ju。
37、单词尾加s、es、d、ed这四个词尾时，要看e增加音节。
38、断章摘句裁断章节，取缀成文。亦有割裂全文，取其所需之意。
39、在英语中，j有一种发音。
40、请参考以下口诀：
41、一靠后：当两个元音字母之间有一个辅音字母时，一般把它划分给后面的音节当头。
42、句是多音字，韵母是ü或ou。
43、由词组成的能表示出一个完整意思的话。如：句子；句法。
44、双字相连不连手：英语里有很多单词是由两个单词连起来构成的，如rest-room,it-self，how-ever这种情况下两个单词一般分开发音,不合并。
45、其他情况下e不发音，不增加音节。
46、绝句：旧诗体裁之一，一首四句。每句五个字的叫五言绝句，每句七个字的叫七言绝句。
47、但英语单词词尾的元音字母e常常不发音，这个不发音的e不算成一个音节中，要去掉。
48、二分手：当两个元音字母之间有两个辅音字母时，一般把它们分开，一边一个.多个中间偏左右：当两个元音字母之间有三个以上辅音字母时，中间的辅音字母要么划分给前面的音节当尾，要么划分给后面的音节当头。组合字母算一个：组合字母指“字母表”最后一列中的固定组合字母，它们组合后发一个音，在划分音节时一般被当成一个字母看待。常见组合要遵守：英语里有一些字母常常组合在一起，但它们不像固定组合字母那样发一个音，而是各发各的音，如pr,pl,fr,cl,sp,st,sk,scr,gr等等，这类组合字母在划分音节时一般不拆开，把它们划分在一起，尊重它们的常见组合习惯。词尾看e加音节，发音不发分两种：单词尾加er、est、ing等第一个元音字母肯定发音的词尾时,通常增加一个音节,并且把单词尾的辅音字母“抢”过来当音节头。
49、例如，"yīngyǔdāncízǔhé"这个词语是由五个单独的单词组成的：ying,yu,dan,can,zhu,he。如果我们想要正确地读出这个词语，我们就需要按照每个单词的发音来组合它们。在这个例子中，我们可以将"ying"读作"ying"，将"yu"读作"yu"，将"dan"读作"dan"，将"can"读作"can"，将"zhu"读作"zhu"，将"he"读作"he"。
50、韵母：是v
51、这种发音是辅音j（consonantsoundj），也称为浊辅音(jvoiced)。
52、英语中其他的26个字母也都有自己的发音，组合起来形成各种单词和语句。
53、由词组成的能表示出一个完整意思的话：～子。～法。
54、s,x,z,ch,sh连es时，因为e两边的字母发音相同或太相近，需要e发[i:]来间隔，并增加音节；t,d连ed时，也因为e两边的字母发音相同或太相近，需要e发[i:]来间隔，并增加音节。
55、句斟字酌指写文章或说话时慎重细致，一字一句地推敲琢磨。
56、音标j有两个发音，如jet，juice两个单词中的j发音不同
