1、草芽尖尖他对小鸟说我是春天！
2、江南可采莲，莲叶何田田.
3、《采莲曲》王昌龄
4、微风吹过，荷叶轻轻摇曳，带来了一丝凉爽和清新。
5、一种相思，两处闲愁.
6、此情无计可消除，才下眉头，却上心头。
7、采莲曲明·常伦
8、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
9、泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
10、夏日的荷叶，像一把翠绿的伞，映照在清澈的湖面上。它们挨挨挤挤，铺满了整个湖面，生机勃勃。
11、《小池》宋.杨
12、花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。
13、《晓出净慈送林子方》杨
14、荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。
15、满池莲花的诗句
16、荷叶圆圆的，荷叶绿绿的，荷叶是夏天里一首清凉的小诗，荷叶是阳光下跳动的绿色音符
17、毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
18、鸟雀呼晴，侵晓窥檐语.
19、小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。
20、荷叶是美的，最吸引我的是它的心灵美，所以，我爱荷叶。
21、红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。
22、才下眉头，却上心头.
23、《一剪梅》北宋.李清照
24、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
25、云中谁寄锦书来？
26、云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。
27、形容“六月满池的荷花”的古诗
28、湖面上铺满了绿油油的荷叶。
29、驻足细看，
30、主要内容
31、造句：夏天来了，莲叶碧绿碧绿的，我站在池塘边，欣赏着快要盛开的莲花，我觉得这就是大自然给我们带来的一份唯美和奇迹。
32、小朋友说：“荷叶是我的画板，因为小朋友可以用来作画。”荷叶是我的凉帽，因为小朋友可以用来遮阳。课文内容有：小水珠说：“荷叶是我的摇蓝。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
33、未花叶自香，既花香更别.
34、荷花元·叶梅峤
35、小朋友说：“荷叶是我的小伞。”小朋友们快乐地把荷叶戴到头上。
36、叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举.
37、鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西.
38、关于满池的荷叶的诗句
39、鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北.
40、阳光下，荷叶上的露珠闪闪发光，仿佛珍珠般晶莹剔透。
41、荷叶圆圆，他对青蛙说我是夏天，谷穗弯弯它鞠着躬说我说秋天，雪人大肚子一挺顽皮地说我是冬天
42、小朋友说：“荷叶是我的扇子。”小朋友摘下一片荷叶，拿在手上呼呲呼呲的扇风，享受荷叶带来的清凉。
43、小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
44、小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。
45、苏幕遮宋·周邦彦
46、燎沉香，消溽暑.
47、有的荷叶高挺，有的荷叶低垂，它们共同编织了一幅美丽的画卷。
48、红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，
49、江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
50、雁字回时，月满西楼.
51、故乡遥，何日去？
52、一剪梅北宋李清照
53、夏天，池塘里的莲叶碧绿碧绿的，挨挨挤挤的，就像一个个圆盘，又像一柄柄大伞，一阵风吹来，莲叶你拉拉我，我扯扯你，好亲密的样子。
54、小朋友说：“荷叶是我的故事书。”每当小朋友看到荷叶，我就会想起夏天有趣的故事。
55、在夏日明亮阳光的照射下，
56、傍人持并蒂，含笑打鸳鸯.
57、小朋友说：“荷叶是我的帽子。”小朋友摘下一片荷叶，带在头顶上，在阳光下奔跑嬉闹。
58、雨过吹细风，独立池上月.
59、夏天荷叶象一把绿色的小伞，
60、有的高高伫立在水面随风飘舞，
61、荷叶圆圆的，绿绿的。
62、五月渔郎相忆否？小楫轻舟，梦入芙蓉浦.
63、《江南》
64、荷明徐渭
65、棹发千花动，风传一水香.
66、花自飘零水自流.
67、一面面荷叶茁壮成长，田田的叶子铺天盖地。
68、家住吴门，久作长安旅.
69、独上兰舟.
70、此情无计可消除，
71、《真想变成大大的和荷叶》全文： 夏天来了， 夏天是位姐。 她热情地问我： 想变点儿什么？ 我想变透明的雨滴， 睡在一片绿叶上； 我想变一条小鱼， 游入清凌凌的小河。 我想变一只蝴蝶， 在花丛中穿梭； 我想变一只蝈蝈， 歌唱我们的生活。 我想变眨眼的星星， 我想变弯弯的新月。 最后， 我看见小小的荷塘， 真想变成大大的荷叶。 荷叶像一柄大伞， 静静地在荷塘举着。 小鱼来了， 在荷叶下嬉戏， 雨点来了， 在荷叶上唱歌……自己不努力学习，就知道抄答案，我不会告诉你的。
72、乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。
73、小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
74、镜湖八百里何长，中有荷花分外香.
75、《荷叶圆圆》是一篇轻快活泼的散文诗，它运用比喻的手法形象的写出了荷叶是小水珠的摇篮，是小蜻蜓的停机坪，是小青蛙的歌台，是小鱼儿的凉伞。课文语言清新淡雅，充满童真童趣，利于启迪孩子们的智慧，丰富内心体验，激发想像。
76、蝴蝶正愁飞不过，鸳鸯拍水自双双.
77、江南曲晋·乐府
78、有的懒洋洋地躺在水面，
