1、观察是否运用了修辞手法。“压”运用了夸张，拟人的修辞手法。
2、解释词语本意，解释加点词的意思。“压”为从上面用力的意思。
3、因为加点字可以有选择地强调特定的词语或内容，让读者更容易理解和记忆。
4、B、能否替换为另一个词语？
5、标志：比、而、较......、相对于等
6、：l、渲染…的气氛2、烘托人物…的形象(或人物…的心情、感情)
7、标志：出现：例如、比如、据说、譬如等
8、例：“黑云压城城欲摧”中“压”字的表达效果。步骤如下：
9、文中加点词语解释是“原意加文意”。首先解释词语原本的意思，可用近义词，否定加反义词，拆分组词，形容词法和定义解释法等。
10、同时，使用过多的加点字会显得累赘，容易影响句子的流畅性和思路的清晰度。
11、观察是否运用了度修辞手法。“压”运用了夸张，拟人的修辞手法。
12、一，该词的词性。
13、例题：“天上的薄云，往往是天气晴朗的象征”这句话中的加点词语“往往”有什么作用或表达效果？
14、二，该词的含意。而解释词语的常用意，和在句中的意思。
15、（2）列数字
16、标志：......是......、这就是......、......叫（作）.....判断句式
17、小学的考试经常会问加点字的好处是什么，其实这种题目很简单分两步就可以了。
18、示例：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。
19、因此，在表达需要强调或加强感彩的时候，适当地使用加点字可以达到更好的表达效果。
20、加点字的表达效果更加突出2因为在句子中加入关键词或重要信息可以让读者更加明确要点，加深理解。
21、、若替换，句子意思有何改变，不符合实际；
22、加点字总有它的特点，一般用修辞，或者是很有特色的动词形容词，以及前后文的搭配呼应，只有抓住其特点分析，才能有的放矢。
23、因为在一些情况下，表达的含义可能并不完全清晰，加点字可以帮助读者更好地理解作者的意，同时也可以更好地突出重点。
24、一、说明顺序及判断标志
25、回答这样的问题，一般要从以下几个角度：
26、答题格式：运用准确的科学数据具体地说明....的特征（道理），使说明更加准确、直观、更有说服力。
27、第一步，回答加点字用了什么修辞手法或者是什么关联词，比如说加点字用了比喻的修辞手法，第二步，回答好处，比如说加上加点字更加体现了作者的什么什么感情，这样这个问题就算回答完毕了。，如果前面还有问题别忘了回答，最后还要加上一个句号哦。
28、时间顺序：多用于说明事物的发生、发展的过程。标志：时间、日期
29、加点词表达效果的解题步骤：1、解释词语本意。2、观察修辞手法。3、表达效果。4、组织语言解答。
30、、解释所换词语意思；
31、*难点区分：
32、还要看这个词所在的句子是写人的还是叙事的或者是描写景物的，还要看这个词本身有什么特点，如词性、修辞、特殊含义或用法等方面作出具体的分析欣赏。
33、（3）例如，有人经常饮用菊花茶，就是为了达到明目润咽的目的。（）
34、（3）打比方
35、下定义和作诠释
36、二、常考说明方法及其作用
37、地球自转一圈是23小时65分四秒火星自转一圈是24小时37分，地球自转出于公转平面有66度34分的物价，而火星的物质角度又吃六度一分。
38、例如，句子“他买了一件新衣服”可以加点字变成“他买了一件新的衣服”，强调了衣服的新鲜程度。
39、答：“往往”是大多数的意思，说明了天上的薄云大多预示着天气晴朗，但也不排除特殊情况。“往往”一词体现了说明文语言的准确性。注：“往往”是一个频率副词，频率副词还有“常常、经常、通常、总是、有时”等，分析它们都是一样的。
40、示例：苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。
41、在回答时必须结合当时当地的时代背景，指出文段中环境描写的相关语句揭示了什么样的社会现实。
42、三、说明文语言特点及答题方法
43、格式：“运用---修辞手法或者使用---描写，----地写出了-----，表达了作者----的情感，升华了文章主题。”
44、示例：无限而不循环的小数叫无理数。
45、带词解释句子（结合具体内容分析）
46、答题格式：通过举.....的例子，真实有力地说明了.....的特征（道理）使说明更加具体、更有说服力。
47、标志：呈现具体数字（确数、小数、分数、百分比等）。但表示年代、时间的数字不属于，如：1995年、星期一
48、答题格式：将......比作.....，生动形象的说明了.....的特征（道理），使说明的内容形象易懂。
49、;3、为下文…作铺垫(埋下伏笔)4、推动情节发展●社会环境描写的主要作用：
50、解释词语本意。2、观察修辞手法。3、表达效果。4、组织语言解答。
51、答：不能。因为“往往”是大多数的意思，说明了天上的薄云大多预示着天气晴朗，但也不排除特殊情况。使用“总是”说明天上出现薄云一定表示天气晴朗，如果换了，就与客观事实不符合。表达不准确。“往往”一词体现了说明文语言的准确性。
52、（4）作比较
53、示例：全长5464公里，流域面积75万多平方公里。
54、文段中的句子所运用的说明方法包括举例、对比、解释、引用等。
55、第二种答题步骤是：刻画人物的方法+句子内容+（作者情感）。刻画人物的方法主要有外貌描写、神态描写、动作描写、心理描写和语言描写。除以上五种之外，还有蕴含其中的细节描写。这类答题步骤主要适用于写人的记叙文。
56、问题：？使句子更加生动。
57、还可以用加点字来增加情感色彩，如“我真的很喜欢你”变成“我真的非常、非常喜欢你”。
58、四，该词语的运用，体现了作者什么样的情感态度，或作者运用语言上的特点。还可以加上一句值得借鉴的话。
59、引用是通过引用别人的观点或数据来支持自己的观点或论述，比如“根据某项调查数据显示，大多数人认为……”。
60、解释原词意思或带词解释句子；
61、选核生物生存的温度一般应在零下50到150度之间。
62、逻辑顺序：多用于以推理过程来表现，如从现象到本质从原因到结果、从特点到用途等。标志：没有上述情况则多为逻辑顺序
63、指出下列句子所使用的说明方法。（一个括号只能填写一种说明方法）
64、（1）与郁金香等花卉相比，菊花对土壤的要求不高。（）
65、解释是通过对某一概念或现象进行详细的解释来说明它的含义或原因，比如“这种现象的原因是由于人们的生活水平提高，消费需求增加”。
66、第一种答题步骤是：修辞手法+句子内容+（作者情感）。中考常考的修辞是比喻、拟人和排比这三种，但是对偶、反问、反复、对比、夸张等偶尔也会考查到。正常情况下，修辞至少有一种，作者的情感有的句子包含有，有的没有，这都需要根据具体的情况来判别。这类答题步骤主要适用于写景物的记叙文。
67、另一种方法是把这个句子中的这个词语试着用另一个词代替进去，如果句子的意思与上下文连贯，那代替词的意思就是词语的解释。
68、解释词语意思
69、例题：“天上的薄云，往往是天气晴朗的象征”这句话中的加点词语“往往”能否替换成“总是”，试说明理由。
70、举例是通过给出具体的例子来说明某一概念或观点的，比如“举个例子，如果你想要减肥，就需要控制饮食和进行适当的运动”。
71、空间顺序：多用于介绍事物内部结构和建筑的方位、布局。标志：地点、方位词
72、因此，在写作中运用适当的加点手法可以提高表达效果，使得读者更加容易获取信息和理解作者的意。
73、组织语言解答：“压”字是从上面用力的感觉，乌黑的云朵紧紧压着城墙然而城墙好像要承受不住了。运用了夸张和拟人的修辞手法，一个“压”字，把敌军人马众多，来势凶猛，以及双方交战力量悬殊，守卫将军处境困难淋漓尽致的揭示出来。表达了将士们誓死报效国家的决心
74、①这两种通常语言格式“某某是什么”，所以通常“是”字两边的内容能够互换，则为下定义；不能互换的，则是下定义。
75、（1）举例子
76、、原词体现了说明文语言的准确性。
77、三，该词语在句子中表达出了事物或人物什么样的特性。
78、对比是通过将两个事物进行比较来说明它们之间的不同或相似之处，比如“与其他公司相比，这家公司的产品更具有竞争力”。
79、我能指出下列句子使用的说明方法。
80、句子赏析题的答题方法：
81、xx词体现了说明文语言的准确性。
82、、表态：不能替换；
83、（2）菊花作为药材使用，距今已有2200多年的历史。（）
84、举个例子，如果我说“我喜欢他的车”，可能有些人会以为我喜欢他本人，但如果我加上“他的车很漂亮”，那么读者就能够更好地理解我的意思，同时也可以更好地体现我对车的认可。
85、答题格式：把.....和....加以比较，突出强调了....的特征（道理），使说明更加具体深刻。
86、当然这里的“字”，实际上是指词语。因为字本身无所谓好坏。
87、加点字的好处，这种问题，一般是出现在阅读理解中。
88、答题格式：......是....，运用科学准确的语言准确简明地揭示了....的本质特征。
89、标志：像.....;仿佛......;如.....;犹如......等
90、考题示例：
91、同时也能起到简化句子、提高阅读流畅度的作用。
92、A、加点字词有何作用？
93、l、交代作品的时代背景。
94、（5）下定义
95、加点词表达效果的解题步骤：
96、②下定义的语言很官方；作诠释的语言偏于民间。
97、结合整段句子或者文章，分析这句话体现了作者什么感情或者文章主题。从侧面描绘出敌军濒临城下的危机感，和战事的紧张气氛。
98、文中意思要先分析该词在文中的意思以及为什么用这个词，还可以结合这个词描述对象进行具体描述。
99、一种方法是结合具体的语言环境，理解含有该词语的句子的意思，从而推测这个词语的大概意思。
100、加点字的表达效果会更加清晰、明确。
101、丨古时候，科学不发达，人们一直想望着天上的世界，于是有了许许多多的故事，嫦娥奔月，仙女下凡蟠桃大会。
102、示例：比如这种缩微技术，早在19世纪普法战争时候就使用过了。
103、不能就词论词地去赏析。要结合句意及句子所在的段意来具体分析。
104、联系上下文理解词语的技巧一般主要有两种
105、第三种答题答题步骤是：动词+句子内容+（作者情感）。这种情况是句子既没有修辞手法，又没有刻画人物的方法，或者是文章指定要分析加点的词语。
