1、妈妈在客厅里看电视，在卧室里睡觉，在厨房里做饭，在浴室里洗衣服。
2、雾是个淘气的孩子，它把大海藏起来了，把海岸藏起来了，把自己藏起来了
3、平常我在教室里学习，在操场上运动，在书馆里看书，在实验室里观察、记录、做实验。
4、村边有一位老人坐在大树下。首先句子你要分主谓宾。根据题目什么做在大树下。现在缺少主谓称呼什么什么，坐在大树下，
5、可爱的小狗安静地坐在大树下。
6、慈祥的老奶奶拿着扇子坐在大树下乘凉。
7、初一像细细的一条线，叫新月；十五像圆圆的玉盘，叫满月。
8、修改病句就像给病人治病一样，需要先诊断出病因，再对症下药，只要方法得当，做起来就会轻而易举。在小学阶段常见的病句有以下几种：
9、造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。多听，就是要让孩子多见识好词好句，孩子们通过大量的阅读，当然包括课本阅读和课外阅读，让他们能够凭借大脑的“模糊识别功能，凭着语感去理解句子的意思、词语的含义。当我们要求他们造句时，他们才不会感觉到陌生而无从下手。
10、例1.小狗坐在大树下。
11、纸船顺着小溪漂哇漂，漂到了小熊的家门口。
12、(2)意思重复：这种句子是前边说了一个意思，后边又重复说一遍，意思重复了。如：“我把不正确的错别字改正过来了。”这里“不正确”和“错别字”意思一样，连着用就显得重复多余。
13、多练习。二年级不会写句子可以多教教他。让他多练习。可以先从简单的开始学起。比如。我爱我的妈妈。这么简单的句子。让他学习。二年级的句子大多都是比较简单的。买一本专门练习句子的书给她看。让他多加练习。少看一点电视就好了。学不了多久就会了。
14、海贼做在大数上颠来倒去是是是是是是
15、悠闲可爱的大熊猫坐在树下吃着鲜美的竹子。
16、弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。
17、那巨石真像一个从天上掉下来的大桃子，是仙桃石。
18、句子分长句和短句，一个句子一般是由前后两个部分：前一部分说的是“谁”、后一部分说的是“怎么样”“是什么”。例句：今天下雪了，雪花像秋天飞舞的蝴蝶
