1、语法知识点练习：
2、写作技巧：
3、生字词练习：
4、石块波浪电灯作业作家苹果首长名片劳动写字名字美丽壮丽树枝
5、-观看有关保护自然的影片，撰写观后感
6、-表现人物情感的方式
7、-生字2：树叶、美丽、飘落、小鸟、窗户、新家等
8、-一般过去时
9、-参与环保活动，实际行动关爱大自然
10、-根据片或场景进行描绘
11、-一般现在时
12、Whatdoyouliketodo?-你喜欢做什么？
13、（2）辛蒂生活在世外桃源指在美国的一座山丘上，有一间不含任何有毒物、完全以钢和玻璃搭建的房子，足以逃避所有威胁。
14、Whosecoatisthis?这是谁的外套?It'smine.它是我的。
15、二、单元练习与巩固
16、我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”
17、三年级上册语文一个自然段的的中心句一般在这一段的开头，比如，富饶的西沙群岛一文的第五自然段，开头的第一句话是“西沙群岛是鸟的天下”，这句就是这一段的中心句，也有的中心句字这一段的中间或结尾的。以上所回答的内容就是三年级上册语文中心句怎么找的回答。
18、课文内容：
19、What'syourname?-你叫什么名字？
20、Whosepantsarethose?那条裤子是谁的?Theyareyourfather's.它们是你爸爸的。
21、-默写生字词
22、-课文4：《雨后》
23、假：jiǎ（假如）jià（假期）
24、）4.Letmesee.（让我想想。
25、多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！
26、一、单元主题：人与自然
27、Doyouhaveanysiblings?-你有兄弟姐妹吗？
28、一、辛蒂睡觉时口水流淌，尿液变成了绿色，汗水和其他排泄物还会刺激背部，形成疤痕，所有吃的、用的物品都不含有任何化学物质。
29、其中包括butnotlimitedto:1.What'sthematter?（什么事？）2.Canyouhelpme?（你能帮我吗？）3.Ofcourse.（当然。
30、-练习写信，表达关爱大自然的心情
31、生字词：
32、Whatgradeareyouin?-你在几年级？
33、原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
34、仿写：多么美丽的鲜花！多么顽强的仙人掌！
35、-编写一个关于人与自然的故事
36、Whereareyoufrom?-你来自哪里？
37、-热爱大自然，保护环境
38、我就故意扬起嗓子喊：“喂，你快来呀！”
39、这些仿写句子可以帮助三年级的学生更好地理解和运用语言，提高他们的语文表达能力。
40、四、因为能吸引读者的兴趣，还能表现辛蒂不屈不挠，同命运做抗争、乐观向上的精神。
41、语法知识点：
42、啦：lā（啦啦队）la（来啦）
43、CanyouspeakEnglish?-你会说英语吗？
44、三、交代的内容是1985年，辛蒂在医科大学做实验时，不小心中毒，染上了“多种化学物质过敏症”这是一种慢性病，无药可救。
45、盛：shèng（盛开）chéng（盛饭）
46、大家听了议论纷纷，可是又不得不服从命令，只好天天熬夜。
47、仿写：月亮升起时，它是明亮的，天空也是明亮的；月亮落下时，明亮的月光被遮住，天空就变成了黑暗的。
48、写作技巧练习：
49、What'syourfavoritecolor/animal/food?-你最喜欢的颜色/动物/食物是什么？
50、Howoldareyou?-你多大了？
51、德育培养：
52、二、（1）世外桃源原意指虚构的超脱现实的安乐美好的地方。
53、-祈使句
54、-完成时态练习题
55、回答如下：1.Howareyou?-你好吗？
56、常用表达法第五单元Aretheseyours?这(双鞋)是你的吗?No,theyaren't.不,不是。
57、-句子排序
58、以下是一些仿写句子的例子
59、Nicetomeetyou.-很高兴认识你。
60、）5.Whataboutyou?（你呢？）这些常用表达法能够帮助你更加流畅地进行英语对话。
61、他好像看见米沙拉动拴着气球的绳子，几个同学站在四周，叽叽喳喳地指手画脚。
62、四下英语第五单元有许多常用表达法。
63、-课文3：《小鸟搬家》
64、-课文2：《美丽的树叶》
65、-疑问句
66、仿写：我就故意提高声音叫：“嗨，你在哪里？”
67、They'reChenJie's.它们是陈杰的。
68、这个提纲涵盖了三年级语文第五单元的主要学习内容，包括课文阅读、生字词掌握、语法运用和写作技巧等方面。在实际教学过程中，可以根据学校和学生的实际情况，对提纲进行调整和补充。
69、IsthisJohn's?这是约翰的吗?No,itisn't.It'sMike's.不是。它是迈克的。
70、-祈使句和疑问句的转换
71、在编写三年级语文第五单元的提纲时，需要先了解这个单元的学习内容。以下是一个示例提纲：
72、-关爱动植物，与自然和谐相处
73、-生字1：池塘、透明、碧绿、荷叶、鱼儿、搬家、雨后等
74、-词语接龙
75、风度翩翩 相貌堂堂 落落大方 斗志昂扬 才华横溢 出类拔萃 博大精深集思广益
76、难：nán（难过）nàn（灾难）
77、-描绘自然景物的方法
78、-词语造句
79、朝：cháo（朝代）zhāo（朝霞）
80、-分享身边人与自然和谐相处的例子
81、-课文1：《小池塘》
82、-叙述事件的过程
83、仿写：原来，枫树的叶子就像我们的手掌，可以张开、合上。
84、花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。
85、多音字：
86、仿写：我装着若无其事的样子，说：“没事，我很好。”
87、德育培养练习：
88、-学会观察和发现生活中的美好
89、五年级第四单元是关于爱国的文章，这一单元最有气势的是少年中国说，内容如下:少年智则国智，少年富则国富，少年强刚国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
