1、（1）单音节单词这种单词全都重读。例如：do、go、come、buy、bus、bed。
2、a)实词第二次出现Hethinksofthatasachildthinks.
3、重读音节的读音单词分类举例如下：
4、d)有些复合词和带有前缀re-,ex-,un-,pre-,post-,等的词，有两个重音。'out'side,'re'tell,'well-'known,'un'real,'fif'teen,'Chi'nese,'pre-'war,'post-'war
5、首先得知道什么是闭音节。
6、b)情态动词表示可能，惊奇和肯定时。Theymaycomethisevening.Canitbefivealready?Hemustbeintheroom.
7、对于动词：常常重读第二个音节例如：agree、create、complain、enjoy。
8、E)虚词重读的特殊情况
9、只在含有两个以上音节的单词中才涉及到重读音节和非重读音节的区分,单音节词几乎都按重读音节对待.但是在整个英语句子中，a，the，he，she之类的座位非重要信息出现时，有时候会连读或者读的很轻，基本省略了的感觉。单独读，或者作为强调的时候可以重读。根据发音来断定要求你会读这个单词，所以肯定是你先知道这个单词，知道哪个是重读音节，哪个不是重读音节，不过如果你英语好的话，也可以根据语感和规律感觉出哪个是重读音节，哪个是非重读音节。
10、d)引导复合句的连词在句首。Ifyouwish,I'llvisityou.Whenhecomes,I'lltellhim.
11、D)实词不重读的特殊情况
12、d)词尾有-ain,-ee,-eer,-ese,-ette后缀的词，重音在该后缀上，而且有一个次重音。enter'tain,emplo'yee,mountai'neer,Japa'nese,ciga'rette
13、)助动词一般不重读，只有在句首或句尾时才重读;
14、)名词、形容词、数词做修饰语(定语)时一般不重读。其它没有提到的词类不需要重读。还有一点需注意，多音节词因为自身有重音，因此在句子中还是重读的，不管什么词类。
15、)句子重音
16、c)有de-,in-,re-,con-,pre-等前缀的重音与词义和词类有关,一般名词的重音在第一个音节上，其它的词性在第二个音节上。'record,re'cord;'insult,in'sult;'conduct,con'duct;'presentpre'sent;'content,con'tent
17、这个不一定的，每个单词重音都不一样的！
18、B)英语句子的长短：是由句子中的重读词的数目决定的，而不是象汉语那样由句子中的汉字数目决定的。
19、I'msorryIcan'tdothat.(这句话中的can't要重读。)
20、e)反身代词表示强调。Hecouldn'tcomehimself.
21、c)介词在句首和句尾。Inthebox,hefoundaletter.HeisthepersonItalkedwith.
22、通常为倒数第三个音节重读。例如：company、Impossible、elephant、congratulation
23、d)感叹词中的what和howWhatagooddayitis!Howbeautifulsheis!
24、英语中，元音字母aeiou(y在末尾也算)闭音节就是几个辅音把一个元音给关在里面。
25、朗读英语句子时，实词需要重读，如:动词、名词、形容词、副词、数词，但是，请注意以下几点:
26、（3）多音节单词。
27、如big/cut/fat(一般是前面和后面均有一个辅音把元音夹在中间)或是stop/swim(前面两个辅音，后面一个辅音把元音)上面说的的闭音节，重读闭音节分两种情况：1像上面那样只有一个音节的闭音节就算是一类2英语中重读的那部分闭音节在后面，也是重读闭音节。
28、重读一般读元音表里的元音发音，而非重读基本上说是将几个元音字母读成er或者是i音
29、C)实词重读（副词重读），虚词轻读(冠词，单音节介词，单音节连词，人称代词，反代词，物主代词，关系代词，相互代词，助动词，情态动词和系动词be
30、对于名词：多数情况下重读第一个音节例如：problem、paper、mother、father。
31、e)street在专有名词中WangfujingStreet.
32、（2）双音节单词
33、a)情态动词，助动词和系动词be在句首，句尾和否定时。Doyoulikeit?Yes,Ido.Areyouator?Yes,Iam.Canyouhelpme?Yes,Ican.Idon'tlikeyou.Heisn'taworker.
34、Wesawhimplayingbytheriver.(这句话中的we和him一般不重读,但为了表示强调也可以重读。比如,如果we重读,则强调是"我们"而不是别人看见。）
35、c)代替词Whichbookdoyouwant?Thesmallone.
36、如begin这个单词的重读闭音节为gin因为重音在这上面，同时也是上面所说的闭音节，因此也算。
37、A)双音节词
38、b)一个名词被第二个名词修饰Imetherintherailwaystation.
39、f)this在这些短语中，thismorning/afternoon/evening
40、b)有a-,be-,de-,re-,res-,in-,im-,en-,em-,es-,ex-,con-,com-,dis-,mis-,pre-,per-,pro-,trans-等前缀的词，第二个音节是重音。a'bout,be'lieve,ad'dress,de'cide,re'port,con'demn,res'pect,com'pare,in'form,dis'cuss,im'press,mis'take,en'force,pre'pare,em'ploy,per'mit,es'cape,pro'duce,ex'claim,trans'late
41、这是第二种。
42、a)一般倒数第三个音节是重音。'difficult,'communist,'family,e'conomy,oppor'tunity,de'mocracy.
43、A)英语的节奏：（轻）-轻-重-轻-（轻）或重-轻-（轻）（轻）重
44、c)词尾有-eous,-grahpy,-ial,-ian,-ic,-ics,-ience,ient,-ify,-ion,-ious,-ity,ive后缀的词，重音在这些后缀的前一个音节上。cour'teous,cal'ligraphy,edi'torial,his'torian,peri'odic,mathe'matics,ex'perience,suf'ficient,i'dentify,trans'lation,re'ligious,curi'osity,pro'tective
45、-Areyouastudent?-Yes,Iam.(这里的am要重读。)
46、B)多音节词
47、Didn'tItellyouyesterday?(这句话中的didn't要重读。)
48、Onmywaytoschool,mybikewasbroken.(这句话中的on在句首应重读。)
49、a)一般在第一个音节重读。letter,sorry
50、)单词重音
51、b)有一些双音节词，加了前缀和后缀成了多音节，但这些词按原来词根的重音读音。'carefully,in'definite,'comfortable,con'ductor,ac'cording,dis'turbance,'complicated,es'tablishment,
52、句子重音
53、也就是说，在不是一个音节的单词里面，如果后面那个音节是重读，同时也是像上面一样元音被关在里面的闭音节也算，
