1、语文的反问句，是指在语文中用于表达反问语气的句子。
2、简单的说，如果是判断一个句子是否是“设问句″或“反问句″的话，只需明白:
3、"那怎么是一样的呢？"----说话者在强调那是不一样的。
4、何足道哉[hézúdàozāi]
5、“设问句″:有问有答。
6、反问句，就是明知故问，一般由陈述句改变而来，句子中充满了说话人的充沛强烈的感情，或肯定或否定，且只问不答。
7、"（难道）我有这么笨吗？"----说话者在强调自己并不笨。
8、"难道数学真的这么难么?"----说话者在强调数学不难.
9、难道你觉得这样做是对的吗？
10、肯定反问句表示否定的意思，否定反问句表示肯定的意思。反问的作用是加强语气,把本来已确定的思想表现得更加鲜明、强烈。反问句式不但比一般陈述句语气更为有力，而且感彩更为鲜明。
11、如果（假如）………还……吗（呢）？
12、反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点，答案就在问句之中。反问的形式比一般的陈述句语气更加强烈，更能引起人们的深思与反思。反问句是修辞手法中的一种。
13、……怎么……吗（呢）？
14、难道……不……吗？
15、反问句句式有肯定反问句和否定反问句。
16、这样也是为了你好，不是吗？--强调自己的行为
17、难道我们能浪费时间吗？——强调要珍惜时间，突出时间的重要性。
18、释义：乐：乐意；为：做。有什么不乐于去做的呢？表示愿意去做。
19、字典难道不是我们的良师益友吗？
20、反问句结尾时正常情况下用问号，而有些特殊的句子也可以用感叹号。
21、难道，吗、怎么，呢、不是吗。
22、反问句氛围肯定反问句和否定反问句。
23、“反问句″:有问无答，但答案就在问题里面。
24、难道你不知道这件事的重要性吗？
25、你们怎能破坏环境呢?——强调要保护环境
26、何乐不为[hélèbùwéi]
27、反问句通常用于加强语气，突出观点，或者表示对某一事物或现象的质疑。反问句不需要回答，答案通常包含在句子中。以下是一些语文反问句的例子：
28、出处：宋·胡仔《苕溪渔隐丛语·杜牡之》：“意在言外，而幽怨之情自见，不待明言之也，诗贵夫如此。若使人一览而意尽，亦何足道哉。”
29、当土夫子，难道就不需要文化知识了吗？——强调当土夫子也需要文化知识。
30、难道你认为这种行为是可以接受的吗？
31、反问句：就是把答案藏在问题里，且答案是唯一的，也是肯定的（明知故问）。
32、出处：清·李汝珍《镜花缘》第三十六回：“此地河道，为患已久，居民被害已深，闻贵人修治河道，虽士商人等，亦必乐于从事；况又发给工钱饭食，那些小民，何乐不为？”
33、"难道我会不知道？"----说话者是在强调自己是知道的。
34、反问句:生活在沙漠中的白杨树难道没有给我们有益的启迪吗？
35、反问就是在问句中能看到答案，比如：难道我不美吗？
36、设问和反问，是两种修辞手法，是问句，但又不同于一般疑问句。二者相同点都是无疑而问，区别是:设问有问有答；反问只问不答，答在问中。举例如下:设问——你认为青春是用来挥霍的么？当然不是，青春是用来奋斗的；反问——难道你认为青春是用来挥霍的么？
37、释义：足：值得。哪里值得谈起呢？表示不值一提，带有轻蔑之意。
38、答：设问句:爸爸只是在向孩子们介绍白杨树吗？不是的。
39、你不是在看电视，那是在干什么吗？
40、难道你不知道明天要下雨吗？
41、难道我们要浪费时间吗？——强调要珍惜时间
42、质问别人的句子，多用于演讲辩論等，多个场合。
43、反问句分为肯定反问句和否定反问句。肯定反问句表示否定的意思，否定反问句表示肯定的意思。反问的作用是加强语气,把本来已确定的思想表现得更加鲜明、强烈。反问句式不但比一般陈述句语气更为有力，而且感彩更为鲜明。
44、表达反问的词语有很多，一般来说，反问语常用于口语和日常交流中，是一种语气词，可以加强语句的表达效果。比如，“你不是说你要学习吗，怎么还在玩游戏？”中的“你不是说”就是反问语。
45、难道你不觉得这篇文章很有趣吗？
46、其他常见的反问语还包括：“难道不是吗？”，“难道不知道吗？”，“这也算什么？”等等。这些反问语都能够在句子中加强强调，增加语气的表达效果，让句子更加生动有力。
