1、一靠后：
2、re／fuse，un／com／for／ta／ble，jum／ping，a／void／ed，gar／lic，for／ty
3、音节中：指字母表中的元音字母及元音组合字母。
4、常见组合要遵守：
5、当两个元音字母之间有两个辅音字母时，一般把它们分开，一边一个.
6、）中尾音节：（缺头）
7、词尾看e加音节，发音不发分两种，
8、音节头+音节中+音节尾
9、pick／le，buck／le，sick／le
10、）头中音节：（缺尾）
11、如果一个单词是以字母-le结尾，并且辅音-le前面还有一个辅音字母，那么这个辅音字母通常划分在右边这个音节里。因为发音时，这是一个成音节。例如：
12、二分手：
13、一个音节至少有一个元音字母。即a，e，i，o，或u，有时也可以是y。例如：
14、英语里有一些字母常常组合在一起，但它们不像固定组合字母那样发一个音，而是各发各的音，如pr,pl,fr,cl,sp,st,sk,scr,gr等等，这类组合字母在划分音节时一般不拆开，把它们划分在一起，尊重它们的常见组合习惯。
15、at,am,of,old,egg,art,aid,eight
16、快步英语定义的音节标准结构
17、英语单词在发音的时候，不是一个字母一个字母地来发音的，而是几个字母几个字母地拼起来发音的，因此英语单词叫“拼音文字”，几个拼起来发音的字母叫一个“音节”。音节有开音节、闭音节、半开音节之分，不同的音节里，要选择字母的不同发音。比如单词China（中国）划分成chi-na两个音节，单词international（国际的）划分成in-ter-na-tio-nal五个音节，单词English（英语）划分成Eng-lish两个音节。
18、音节头：指字母表中的辅音字母及辅音组合字母。
19、oiboil／er；oyvoy／age；outhrough／out；owtow／er
20、moth／er，slith／er
21、英语里有很多单词是由两个单词连起来构成的，如rest-room,it-self，how-ever这种情况下两个单词一般分开发音,不合并。若两个单词的头尾相接字母是字母表里的固定组合字母，一般也要拆开发音，不合并。
22、dis／like，be／head，in／ac／tive，im／pos／si／ble，sem／i／cir／cle，su／per／man，o／ver／sleep，an／ti／air／craft
23、加前缀时，前缀单独划为一个或一个以上的音节。例如：
24、正确掌握划分音节的方法，可以帮助我们掌握读音规则，帮助我们记忆单词拼写。常见的划分音节的方法如下:
25、以上口诀结合大量单词练习后很快就能熟练使用，立刻练习出见字读音前的音节划分能力。
26、多个中间偏左右：
27、双字相连不连手，听音验证最后头，
28、一条蛇的结构是头、肚子、尾巴，一个英语音节的样子也与此相似，一个英语音节包括音节头、音节中、音节尾：
29、ta／ble，un／cle，mar／ble，peo／ple，hur／dle，sta／ble
30、组合字母算一个，常见组合要遵守。
31、如果两个元音或元音和半元音字母组合发的是一个元音或双元音，划分音节时，不能将其从中分开，要划在一起。例如：
32、mem／ber，les／son，col／lect，shal／low，hap／pen，dis／tant
33、如果两个元音字母中间有两个辅音字母，第一个是r，这两个辅音字母，也分别划入左右两个音节。第一个音节（左边那个音节）称为r音节，按重读r音节读音规则发音。例如：
34、pre／dict／ed，test／ed，lift／ed，fin／ished，fol／lowed，un／fogged
35、一靠后，二分手，多个中间偏左右，
36、两个元音之间只有一个辅音字母或辅音字母组合，左边的元音按重读闭音节规则发音，那么，这个辅音字母或辅音字母组合通常划入左边的音节。例如：
37、以上口诀是什么意思呢？由于元音字母是音节的心脏，给单词划分音节时,首先要找到的就是单词中的元音字母,每找到一个元音字母，就找到了一个音节中，就找到了一个音节。但英语单词词尾的元音字母e常常不发音，这个不发音的e不算成一个音节中，要去掉。
38、快步英语的四种音节
39、细心的学习者可能会问，如果两个元音字母之间有一个或多个辅音字母，那么这些辅音字母是给前面的音节当尾呢，还是给后面的音节当头呢？快步英语解决了这个难题，把它们分成几种情况来处理，并编成下面的又一组音节划分口诀：
40、以上口诀是什么意思呢？
41、cat,fat,hot,dog,flag,match,cut,tip,march,meet,food,coat
42、de／sroy，ex／pli／cit，pre／scribe，in／struc／tion
43、cor／ner，por／trait，har／bor，bar／ber
44、解释意外不发愁。
45、当两个元音字母中间只有一个辅音字母时（辅音字母r除外），而且左边的元音又是按重读开音节规则发音，这个辅音字母通常划入右边的音节。例如：
46、有一个小秘密要告诉你,别看音节的标准结构是上面的样子,但实际上一个音节只有音节中不能缺，而音节头和尾是都是可以缺的。音节中为什么不能缺呢，因为它是元音字母，元音字母是音节的心脏，元音字母的“元”字就是“源泉”、“根源”的意思，没有了元音字母，就没有了英语发音。按照音节缺头缺尾的种类，快步英语把英语的音节分为以下四种音节：
47、加后缀时，后缀不影响其他音节的划分。例如：
48、）头中尾音节：（头尾都不缺）
49、he,me,go,so,she,far,door,sea,
50、phtele／phone；shush／er；thpa／thetic；wha／while
51、当两个元音字母之间有一个辅音字母时，一般把它划分给后面的音节当头。
52、先找元音去尾e，一个元音一音节。
53、快步英语音节划分口诀、修改字典音标
54、有声验证最后头，解释意外不发愁。
55、如果后缀-ed加在以-t或-d结尾的单词后面，发／－id／，构成一个音节，拼写时可单独划分为一个音节；反之，其他情况下不算一个独立的音节。例如：
56、快步英语归纳的音节划分口诀
57、但是，以-ckle结尾的单词例外。因为辅音字母-c不发音，所以辅音字母-ck划分在左边的音节里。例如：
58、如果两个元音字母中间有两个辅音字母，通常这两个辅音字母分别划入左右两个音节。例如：
59、组合字母算一个：
60、单词尾加er、est、ing等第一个元音字母肯定发音的词尾时,通常增加一个音节,并且把单词尾的辅音字母“抢”过来当音节头。单词尾加s、es、d、ed这四个词尾时，要看e增加音节。若e需要发音间隔则增加一个音节；若e不需要发音间隔则不增加音节。s,x,z,ch,sh连es时，因为e两边的字母发音相同或太相近，需要e发[i:]来间隔，并增加音节；t,d连ed时，也因为e两边的字母发音相同或太相近，需要e发[i:]来间隔，并增加音节。其他情况下e不发音，不增加音节。
61、拿来一个长单词，怎样把它划分成短小的几个音节呢？快步英语把单词的音节划分方法总结成下面的音节划分口诀：
62、元音相连听音定，加上头尾是整体。
63、词尾看e加音节，发音不发分两种：
64、当两个元音字母之间有三个以上辅音字母时，中间的辅音字母要么划分给前面的音节当尾，要么划分给后面的音节当头。
65、stu／dent，o／pen，pa／per，va／cant，fa／tal，pi／lot
66、有些辅音字母经常在一起，只发一个辅音，或者联系很紧密。划分音节时，也不能将其分开。例如：
67、）单中音节：（头尾都缺）
68、I,a,o,or,ear,are
69、paint／er，pass／a／ble，dif／fer／ent，fall／ing，friend／ship，seek／ers多数后缀如－ing，－ed，－ment，－ty，单独划分音节。
70、组合字母指“字母表”最后一列中的固定组合字母，它们组合后发一个音，在划分音节时一般被当成一个字母看待。
71、元音字母共计有5个，分别是a[ei]、e[i:]、i[ai]、o[eu]、u[ju:]。
72、辅音字母组合构成发音的辅音连缀，划分音节时，也不能将其分开。例如：
73、双字相连不连手：
74、元音字母的发音规则：a，在开音节中[ei]name，闭音节中[ae]bag，e，在开音节中[i:]he，在闭音节中[e]bed，i，在开音节中[ai]bike，在闭音节中[i]fish，o，在开音节中[eu]those，在闭音节中[]clock，u，在开音节中[ju:]student，在闭音节中[]bus。3、音节是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读。在英语中元音特别响亮，一个元音可构成一个音节，一个元音和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节。一般说来，元音可以构成音节，辅音不响亮，不能构成音节。
