1、在春天里，动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去，到处都是一片绿景象，就像一幅水彩画。
2、说说笑笑、来来去去、圆圆满满
3、乌龟把脖子和脑袋都缩进了硬壳里，四肢一伸一伸的，好像在做广播操，有趣极了。
4、那黑牛性子暴烈、凶恶，两眼大如乒乓球，红如火焰，头上两只尖角，利如锋刃。
5、小学功课相对简单，家长完全可以自己教！孩子年龄小，可塑性非常强，完全可以帮助孩子快速地回到学海。
6、二年级的孩子的学习习惯不好，需要家长耐心的陪伴而不是处罚！
7、太阳一到秋天，就将它的光芒全撒向人间。瞧，田野是金黄的，场地是金黄的，群山也是金黄的。
8、田野里，青蛙的叫声连成一片，“呱呱呱、呱呱呱”。
9、让闻到泥土的香味……
10、滴滴答答、白白净净、稳稳当当
11、七月盛夏，瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，火热的太阳炙烤着大地，河里的水烫手，地里的土冒烟。
12、盛夏，天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，好像怕阳光伤了自己的翅膀。
13、校园里，到处都是春光明媚的鲁象。柳树抽出了细细的柳丝，上面缀洁了淡黄色的嫩叶；小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋；小朋友们都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的春装；小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们：春天来了！
14、叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。
15、蓝蓝的湖水和蓝蓝的天连在了一起，分不清哪是湖水，哪是天。
16、只有自己种，才有吃不完的菜。只有努力学习，才能考好期末考。
17、你把青草带给原野，
18、树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔。
19、蓝色的大海，是珊瑚的家。
20、你把阳光带给山谷，
21、完完整整、弯弯曲曲、安安稳稳
22、从远处看，一株株桃树活像一把把张开的大花伞。
23、每天只要求进步一点点，帮助孩子找到"我能学好"的自信心。
24、爸爸明明是个足球迷，却把一场精彩的球赛关掉，这是为什么呢？
25、这件事让我担心了一天，我的心忐忑不安，我怕会发生什么事来，等我放学回到家，我看到煤气灶安然无恙，根本没有动静，可是我还是将信将疑.于是等爸爸回来以后我忙问他，爸爸笑着说一点也没事，因为我早就关掉了煤气灶。我的心这才安定下来。
26、叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。
27、我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？
28、一阵微风吹来，桂花树舒展着它的枝叶，随风微微摇动着，在阳光下闪着绿光。
29、空中没有一片云，没有一点风，头顶上一轮烈日，所有的树木都没精打采地、懒洋洋地站在那里。
30、你把春天带给我们，
31、黑色的云朵，是大雨的家。
32、白公鸡竖着鸡冠怒气冲冲地扇着翅膀，伸着长长的脖子箭似地向前冲去。
33、这件事给我一个启迪，以后做事不要急急忙忙，要有条理地做事情。
34、进进出出、歪歪扭扭、蹦蹦跳跳
35、小学时期的学习习惯，将影响孩子今后整个学习生涯，尤为需要家长重视。
36、二年级抄写生字的格式要注意，经常强调，书写的时候要写在田字格的中间，田字格，它有两条线，分为左上左下右上右下格，有些字左窄右宽，比如说我们的们，那写的时候门的单人旁窄一点，门要宽一点，有些字是独体字，比如说为什么的为？他写的时候要注意笔顺，现在田字格的正中间。
37、二年级的小朋友抄写困难只能多练，家长多鼓励。抄写困难本就是平时动手写字少，在关键时刻就显现出抄写困难。语文抄写就靠平时日积月累，写字多了，读书形成了一个良好的习惯，就不会发生抄写困难的情况。二年级的孩子发生抄写困难也是很正常的事。
38、香气四溢的果园里，苹果涨红了脸，梨树笑弯了腰，石榴咧开了嘴，桃儿羞红了脸……各种果树，你不让我，我不让你，果实沉甸甸挂在枝头，多极了。农民伯伯的嘴弯成“月牙”，眼睛也眯成两条缝。秋，一个丰收的季节！不仅是果蔬，还有粮食。田野里，麦浪滚滚，麦穗一串串，麦粒一颗颗饱胀胀的，在风里此起彼伏，好像色的浪花拍打着，欢笑着向我们涌来。
39、你把细雨带给田地，
40、不会做，家长就要辅导孩子将作业完成。
41、小花猫的脑袋圆圆的，顶着一对尖尖的小耳朵，那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯。
42、羞羞答答、风风雨雨、高高大大
43、如果光摘松果，不栽松树，总有一天，一棵松树也没有了。
44、不知在什么时候，雨，悄悄地停了。风，也屏住了呼吸，山中一下变得非常幽静。远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。
45、四年级80字日记抄写，今天我的心情非常的好，但是也非常的沉重，因为一提到以前我的心情就非常的难过，这场灾难给我们全球的人带来了太多的不幸，因为因为这个疫情死去的孩子失去了父母，也有许多父母失去了孩子，也有许多人失去家园，失去了生命，所以想到写这篇日记，我心情非常的沉重
46、那条小狗一身金黄色的毛，闪闪发亮，像刚刚擦过油似的。
47、天气渐渐热起来了。水渐渐升上来了。
48、那蜜蜂，好勤快哟，赶集似地飞来飞去。
49、摇摇晃晃、方方面面、哭哭啼啼
50、深深的地下，是石油的家。
51、漂漂亮亮、大大方方、欢欢喜喜
52、不愿做，可能处理起来要耗些时间。这种情况是这个孩子对学习完全提不起兴致。
53、格本的鼻子和下巴都磕破了，他又惊又痛，搂着滑梯的支柱，吸溜吸溜的哭了。
54、二年级上册好词好句好段摘抄大全，欢迎阅读！
55、陌上，花开成海，独自芬芳。掬一抔清香，沁馨，淡然。细雨如织，迷濛悠远。轻吟，轻吟，烟花三月，陌上花开，可缓缓归矣。
56、孩子不爱做作业，家长采取打孩子的方式教育孩子，这种做法是不可取的。
57、盘旋、展翅滑翔、雄健勇猛
58、声音又响又脆，像炒豆子似的。
59、①世界万物，不仅好玩，还让人沉思和遐想。
60、那天，天热得发了狂。太阳刚一出来，地上已经着了火，一些似云非云、似雾非雾的灰气，低低地浮在空中，使人觉得憋气。
61、早上推开房门，只见地上的积雪已经一尺多厚了。
62、湖水流得可真急！“哗啦啦”像一支动听的歌曲。
63、一想到这儿，眼泪就噼里啪啦地掉了下来。
64、这份礼物比什么都珍贵。
65、微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
66、语文，将孩子已学过的生字全找出来，让孩子读，发现不会的记录下来，每天听写！语文的课文也要每天读，在文中找出孩子不会的字，记录下来，每天安排适量的听写。帮助记忆的最好方法就是重复！
67、我向远处望去，看见了各种各样形态各异的巨石，横卧在大峡谷内。这就是有名的“万石布阵”，有的像一只巨大的青蛙趴在那里，这是石蛙阵；有的像一群大象在湖边戏水，这就是四象阵。不远处，还有一个玄关阵。
68、这些飘落的叶子，好像是仙女撒下的五颜六色的花瓣。
69、圆圆的脸上，蝌蚪似的两只黑亮的眼珠一闪一闪的，可爱极了。
70、躲躲闪闪、拉拉扯扯、拖拖拉拉
71、太阳像个老大老大的火球，光线灼人，公路被烈日烤得发烫，脚踏下去一步一串白烟。
72、大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。
73、刚一出屋，脸和鼻子就像用刀割一样冻得难受。
74、我们一边唱歌一边跳舞。我一边扫地一边与同学说话。
75、乌黑的眼珠，像像算盘珠儿似的滴溜溜乱转。
76、一、要了解孩子不爱做作业的原因
77、烈日当空，道路两旁，成熟的谷物在热得弯下腰，低着头。蚱蜢多得像草叶，再小麦和黑麦地里，在小麦和黑麦地里，在岸边的芦苇丛中，发出微弱而嘈杂的鸣声。
78、结结巴巴、口口声声、方方正正
79、如果我以后当了妈妈，我一定会像妈妈关心我一样关心我的孩子。
80、数学，在小学阶段最重要的就是计算能力。家长每天把关，陪孩子练，练到快而准为好！
81、让小鸟快活地飞上蓝天；
82、让积雪化成淙淙的泉水；
83、叽叽喳喳、蹦蹦跳跳
84、整整齐齐、嘻嘻哈哈、摇摇摆摆
85、”我有些好奇又有些紧张地问，是吗？可是爸爸说他也不能确定。
86、明明整天在家里学习，非常用功。
87、勇敢忠贞、暑寒荣枯、井然有序、千姿百态、雨后春笋、高大挺拔、超凡脱俗
88、平平安安、风风光光、红红火火
89、千千万万、飘飘洒洒、轻轻细细
90、高高兴兴、快快乐乐、痛痛快快
91、蜜瓜羞得满脸通红，只好硬着头皮向心兰老师请教。
92、小朋友，到动物园玩儿，可别忘了回家！
93、他那又黑又粗的眉毛就像两把大扫帚。
94、其实以上两种情形都是孩子学习能力不足的表现。
95、曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的的裙。
96、密密的森林，是蘑菇的家。
97、一天，我和爸爸像往常一样走在上学的路上，突然爸爸说：“哎呀，我是不是煤气灶忘记关了，锅子里面还有粥呢，会不会焦了。
98、她两条细长的眉毛就像两个倒下来的小括号。
99、小鸟不知躲匿到什么地方去了；草木都垂头丧气，像是奄奄等毙；只有那知了，不住地在枝头发出破碎的高叫；真是破锣碎鼓在替烈日呐喊助威！
100、那是一个久旱不雨的夏天，炎热的太阳烤得田里的老泥鳅都翻白了，村边的小溪，溪水一下低了几寸，那些露在水面的石头，陡地变大了。
101、我们要从一年级就要让学生养成积累好词好句的好习惯，比如说可以抄写课本上的优美词语，句子用了比喻，拟人，排比等修辞手法的句子，还有四字词语，可以分类来积累，早上晨读的时候我们可以让学生大声地朗读，有利于帮助学生记忆好词好句。
102、面包已经烤熟了，好香啊！
103、在春阳无私的照耀下，它们一截截长高，一天天壮大，直让整个地球都披上锦绣的春装，充满盎然的生机。
104、街上的柳树像病了似的，叶子挂着尘土在枝上打着卷，枝条一动也不动。马路上发着白光，小摊贩不敢吆喝，商店门口的有机玻璃招牌，也似乎给晒化了。
105、我拿了手电筒，悄悄地跑下搂来捉蛐蛐。真是无巧不成书，我刚走出楼梯，就听到不远处墙角有蛐蛐儿的叫声，我蹑手蹑脚的走过去，立即打开了手电筒，嗬！这蛐蛐儿真棒，长长的触须不停地舞动着，说时迟，那时快，我猛地向下一扣，把蛐蛐儿抓住了。我别提有多高兴了！
106、这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。
107、层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。
108、这是一只普普通通的苹果。一面是红色，红里透黄；一面是黄色，黄里带红。
109、你把东风带给树枝，
110、想改变孩子，从今日开始做一名陪读家长吧！孩子的成长需要你的陪伴！
111、断断续续、忙忙碌碌、完完全全
112、又白又嫩的蚕姑娘，吃了几天桑叶，又睡在蚕床上，脱下旧衣裳，换上新衣裳。
113、蜜瓜激动得心脏扑腾扑腾乱跳，他冲到台上，像捧宝贝一样把那盒糖果捧在怀里，然后他就保持着这样的姿势，小心翼翼地走出教室，走出学校，一直走到家里。
114、格本念分数念得很兴奋，可是蜜瓜却像是被霜打过的茄子似的，耷拉着脑袋，难过的要哭了。
115、时光老人的礼物
116、让千万朵鲜花张开笑脸。
117、二、帮助孩子找到学习兴趣
118、干干净净、工工整整、开开心心
119、亲亲热热、轰轰烈烈、家家户户
120、三年级上册读不完的大书摘抄：
121、鲜红的鸡冠在远处看像一团火。
122、暖暖和和、热热闹闹、清清楚楚
123、那些像小扇子一样的叶子组成了一把大绿伞，把阳光遮得严严实实，送给人们一片阴凉。
124、可以循序渐进的进行引导，让他先抄一些简单的字，然后再逐渐增加难度，数量也是从少到多
