1、直接叙述是说话人与听话人之间的面对面的对话。说话人站在自己的角度，用第一人称跟听话人表述自己的意思。说话人所说出的说话内容，用引号引起来，表示直接引用说话人的说话内容。比如：妈妈笑着说：“我今天很高兴。”
2、否定句变一般疑问，加上“不”字去问号。
3、变成祈使句来命令，主语省略要注意。
4、一般疑问句变陈述句，回答内容需牢牢记。
5、改标点：改逗号为冒号，添加引号。
6、陈述句变一般疑问句，主语谓语调换要记牢。
7、间接叙述是说话人转述别人的话给听话人听。说话人站在第三者的角度，将转述的内容以第三人称的口气说给听话人听。因为是转述别人的话，不是说话人本人的说话内容，所以不能用引号引起来。比如：妈妈笑着说，她今天很高兴。
8、一、将直述句转换为转述句：
9、改标点：改冒号为逗号，删掉前后引号。
10、变成反义疑问句，末尾加问号别忘记。
11、一、将直接叙述转换为间接叙述1．改标点改冒号为逗号,删掉前后引号。2．改人称如果说话内容中是第一人称“我”或“我们”,应把“我”或“我们”改为第三人称“他（她）”或“他（她）们”；如果说话内容中是第二人称“你”或“你们”,应把“你”或“你们”改为第一人称“我”、“我们”或第三人称“他（们）。一种特殊情况：说话内容中有连用同性别或同音第三人称的,须指明其中一个,否则,就会造成对象不清。比如：孙子对祖父说：“老虎就在这里。我去把它叫醒。”这里如果改成“他去把它叫醒”,就会让听话人不明白对象。那么,转换后的句子就应当是：孙子对祖父说,老虎就在那里。他去把老虎叫醒。3．检查改标点、人称之后的句子表述是否合理这一步必不可少。
12、改人称：如果说话内容中是第一人称“我”或“我们”，应把“我”或“我们”改为第三人称“他（她）”或“他（她）们”；如果说话内容中是第二人称“你”或“你们”，应把“你”或“你们”改为第一人称“我”、“我们”或第三人称“他（们）”。
13、转述句也叫间接转述句，把它转换成直接叙述句，比方：老师说他有事，这节课大家自习吧。变成直述句，老师说：“我有事这节课大家自习吧”。变换主要在两方面，一是标点变换，二是人称变换。
14、转述句也叫间接引语，就是把某人说的话去掉引号，改换人称。比如:妈妈说:“下班我去买菜。”
15、解答：三年级转述句和直述句互相转换的方法如下：
16、检查：改标点、人称之后的句子表述是否合理这一步必不可少。
17、检查：句子表述是否合理。
18、变成比较句作对比，程度副词要掌握。
19、否定句要加“不”，肯定句要去“不”。
20、天天游泳，身体健康，天天游泳，身体健康。
21、一般疑问变否定句，加上“不”字句子变。
22、二、将转述句转换为直述句：
23、变成感叹句表惊叹，感叹词要加上去。
24、陈述句变一般疑问，问号移到句首来。
25、陈述句变祈使句，去掉主语句首变。
26、祈使句变陈述句，加上主语句子变。
27、以下是一些四年级句型转换的语文口诀，希望对你有所帮助：
28、希望这些语文口诀能够帮助你更好地掌握句型转换的技巧。记住，熟能生巧，多加练习才能更加熟练地运用。
29、一般疑问变陈述句，去掉问号句不变。
30、改人称：如果转述内容中是第三人称“他（她）”或“他（她）们”，应改为“我（们）”；如果在转换时遇到一个句子中有两个第一人称“我”时，应改后面的一个“我”为第二人称“你”。
31、转述句，妈妈说下班她去买菜。
