1、加上状语更生动，状语提前心情好；
2、10.缩句练习：姐姐喜欢跳舞。答案：姐姐喜欢跳舞。
3、仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。
4、1.扩句练习：小明在学校里玩得很开心。答案：小明在学校里和朋友们一起玩得很开心。
5、字数要相等或大致相等
6、扩句，就是通过添加词语把简单的句子，扩充为具体、生动、形象的句子。我们知道，一般句子会包括主要成分，即：谁（或什么）、干什么（或怎么样或是什么）。如果在主要成分上添加名词、形容词等，对原来的句子加以修饰、限制或补充，就是在进行扩句。
7、2.缩句练习：我有一个漂亮的花园。答案：我有漂亮的花园。
8、转换口诀如下：
9、8.缩句练习：妈妈给我买了一双新鞋。答案：妈妈给我买了新鞋。
10、池塘里的荷叶在微风中摇动着．
11、以下是一些一年级扩句缩句的练习及答案：
12、修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。
13、①在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接；
14、池塘里的荷叶又大又绿。
15、6.缩句练习：小狗在草地上跑。答案：小狗跑。
16、蓝蓝的天空中飘着像棉絮一样的云朵。
17、答扩句的方法和技巧有：
18、秋天到了,树叶纷纷往下落。
19、看，田野像一片金色的海洋。
20、改写后的句子意思没有改变，仍然是描述她的房间里有很多漂亮的玩具。在回答这个问题时，我们需要认真思考原句的含义，然后进行适当的改写。这可以帮助我们更好地理解语言的表达方式，并且提高我们的语言表达能力。在学习和使用语言时，需要多加练习和思考，才能够提升自己的表达能力。
21、句式要统一
22、改写后：许多漂亮的玩具摆放在她的房间里。
23、天上布满了星星。
24、黑色的天空上布满了像宝石一样的星星。
25、内容要协调一致，前后呼应
26、画句子主要成分，再扩句。
27、修辞要相同
28、否定句变成反义句，not要记得别丢开。
29、扩句，我出发了。我早早地吃过饭，高高兴兴就出发了。
30、李刚跑得很快，一路领先，夺得了冠军。
31、一串串红红的苹果挂满了枝头。缩句为苹果挂满枝头。
32、仿写的方法
33、秋天到了，树叶像毛毛细雨一样往下落。
34、依据例句的特点，仿抄相同点改写不同点。
35、主谓对调变句子，主语后移没烦恼；
36、战士们像钢铁巨人一样挺着胸膛站在战车上。
37、缩句，他认真对待学习，积极完成作业，确实懂事多了变了。
38、树上挂满了大柿子，像一个个大红灯笼。
39、可以把句子分成两部分——主语部分和谓语部分,先扩前面部分,再扩后面部分.如“小明读书”,前面部分是“小明”,先补充小明是谁,与我的关系,这样前面部分可扩充为“我的同学小明”;后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”,这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”.全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”.
40、要保留句，句子的实质，不能一味地扩充而改变句子原来所要要表达的意思等等。
41、②在结构上，重视“形似”，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。
42、老师亲切的话语滋润了同学们的心田。
43、战士们挺着胸膛站在战车上。
44、7.扩句练习：弟弟喜欢画画。答案：弟弟喜欢用颜色鲜艳的画笔画画。
45、9.扩句练习：小鸟在树上唱歌。答案：小鸟在绿树上欢快地唱歌。
46、3.扩句练习：妈妈给我买了一本新书。答案：妈妈给我买了一本有趣的新书。
47、原句子：她的房间里有许多漂亮的玩具。
48、并对例句中的“不同点”加以替换，直至完全符合结构相同、意思相近的要求。
49、看，田野一片金色。
50、仿写需要注意
51、池塘里的荷叶如芭蕉般又大又绿，让人喜不自胜。
52、从整体入手，仔细揣摩，筛选有用信息，把例句中的“相同点”迁移到仿句中；
53、这句话向我们介绍了“什么地方”“怎么样”。如果扩充成：
54、5.扩句练习：我喜欢吃苹果。答案：我喜欢吃新鲜的苹果。
55、句式要统一，是指仿句与被仿句的结构要一致。
56、同义改写意思不变，用词灵活莫挂怀；
57、扩句要在原句的基础上扩，不能改变句子的基本意思和句型。
58、改写比喻句分别是：
59、例:天空中飘着云朵。
60、池塘里的荷叶像一把把绿伞在微风中摆动着。
61、弯弯的月亮挂在天上。
62、弯弯的月亮像小船一样挂在天上。
63、祖国走向富强。我们伟大的祖国处处欣欣向荣人民安居乐业，工业大踏步前进日新月异，不断走向繁荣昌盛富裕强大。
64、老师亲切的话语像甘甜的雨露一样滋润了同学们的心田。
65、、李刚跑得很快，像一阵风一样，一路领先，夺得了冠军。
66、他懂事变了。
67、4.缩句练习：爸爸带我去了动物园。答案：爸爸带我去动物园。
68、这个口诀通过四句简单明了的话，帮助学生掌握基本的句子转换技巧，例如主谓对调、添加状语、同义改写和否定句变成反义句等，鼓励学生在句子表达上灵活运用语言知识，提高语文表达能力。
69、树上挂满了大柿子。
70、一望无际的天空中飘着朵朵白云。缩句为天空飘着白云。
