1、Conjunctions,linkandmakethemtrue；
2、这个口诀的原因是因为在五年级学习语文的时候，需要学习转述句的构成和语法规则，口诀的方式可以帮助学生记忆和理解。
3、转述:妈妈对小丽说，她今天要加班，放学后，稍微迟点去接小丽。
4、四改人称你我他；五改之后读又读。“我”是提示语中第一人，“我改“他（她）”；“你”是提示语中第二人，原句中“他（她）”要写明。
5、Interjections,articlesandagerund；
6、转述句就是将直接叙述变为间接叙述的句子，将别人说的话用第三人称的方式转达出来。在进行直述句和转述句的相互转换时，人称、标点符号都要做相应改变。
7、（注：若句中有第二人称“你”或“你们”，应该认真分辨“你”或”你们”在句中指的是什么人，而后用具体的人名来转述；若没有具体所指，则不用变换。）
8、改成转述句时，冒号要改成逗号，引号要去掉，引号里面的第一人称和第二人称都要改成第三人称。
9、第三人称转述句怎么改,改第三人称转述句技巧
10、一找人称；二去冒、引改为逗；三看句前谁对谁；四改人称你我他；五改之后读又读。“我”是提示语中第一人，“我改“他（她）”；“你”是提示语中第二人，原句中“他（她）”要写明。
11、通过掌握，学生可以更好地理解和运用转述句的语法结构，提高语言表达的准确性和流畅性。
12、Adjectivesandadverbs,prepositionstoo；
13、这个口诀的原因是为了帮助学生记住转述句的基本结构和要素。
14、此外，对于学习其他语法知识和写作能力的提升也有积极的促进作用。
15、例句:妈妈对小丽说:“我今天要加班，放学后，稍微迟点儿去接你。”
16、转述句改法的第一步——是修改标点符号，先把双引号去掉，然后把冒号改成逗号，如他说：“明天大扫除。”——他说，明天大扫除。
17、转述句，也叫间接叙述，在将直接叙述改为转述句的时候，我们要将冒号改成逗号，还要将双引号去掉，并加上句号，最重要的是要将语句中的第一人称转变为第三人称，根据语境将第二人称改为第一人称或者人物名字。
18、间接叙述改为直接叙述的方法：把句中的第三人称（他、他们、她、她们）改为第一人称（我、我们）；把句中“说”字后的逗号改为冒号并加上双引号。
19、转述句改法:
20、首先要清楚转述句一般的问法，如果在考试或练习中要你也改成转述句时，一般有三种问法：（1）把上述句子直接引语改为间接引语；（2）把上面的句子改成转述句；（3）用第三人称转述上面的句子。
21、句型和句式都是根据结构分出的类名。句型是根据全句特点分出的上位类名，句式是根据句子的局部特点分出的下位类名。根据内部结构的不同，句子可分为单句和复句。单句可以根据不同的标准来划分句型和句类。句型是句子的结构类，即根据句法成分的配置格局分出来的类。句类是句子的语气类，即根据全句的语气语调分出来的类。
22、“单三人称的句型转换”？照我的理解是要求把第一人称的句子改写成第三人称的转述句吗？下面用一个具体的例子来进行说明。
23、Capital,commaandaninfinitiveend；
24、转述句改法的第四步——把冒号前的人名代入引句的人称那里，当转述句中出现一些人物时，不能单单修改人称，还要把人称修改成指代的人物，以免出现混淆不清的情况，并且可以加上一些词让句子变得通顺，如老师对小明说：“我明天请假，你帮管好班上的纪律。”——老师对小明说，他明天请假，叫小明帮管好班上的纪律。
25、当引述内容涉及其他人称时的改法。涉及了第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。还应注意，冒号和引号前的内容不变。
26、把句中的第一人称（我、我们）改为第三人称（他、他们、她、她们）。
27、是“主语+谓语+宾语+状语+定语+补语”。
28、句子结构不变，只改变词的形态2.变复数，变时态，变比较级和最高级3.变被动语态，变间接引语，变感叹句和疑问句4.变形容词和副词，变名词所有格5.变动词的时态、语态和形式，注意主谓一致和标点符号的使用是帮助学生在英语学习中更好地理解和掌握句子转换的方法，可以通过不断练习来提高自己的英语水平。
29、Myname,subject,verbandtense；
30、二去冒、引改为逗；
31、三看句前谁对谁；
32、Nouns,pronouns,verbsandsentence；
33、一找人称；
34、引述，直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话，因此，引述句改为转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”。
35、Imperative,exclamationswithasmile；
36、同时，也需要注重语法知识的学习和应用，才能真正做到熟练掌握句子转换的技巧。
37、转述句改法的第三步——修改第二人称，把第二人称改成第一人称，如小明说：“你做得好，我要向你学习。”——小明说，我做得好，他要向我学习。
38、把句中“说”字后的冒号改为逗号，句中的双引号去掉。
39、主语是句子的主要行为者或者是被描述的对象，谓语是主语的动作或状态，宾语是动作的承受者或者是被描述的对象，状语是对动作或状态进行修饰的词或短语，定语是对名词进行修饰的词或短语，补语是对主语或宾语进行补充说明的词或短语。
40、转述句改法的第二步——修改第一人称，如果在句子里出现第一人称，把第一人称改成第三人称，如我（们）——他/她（们）。例子：小明说：“明天我们大扫除。”——小明说，明天他们大扫除。
41、是在学习转述句的过程中，还可以通过练习和应用来提高自己的语文表达能力，同时也可以学习其他句型和语法知识来丰富自己的语言能力。
42、引述句改为转述句，第三人称“他”或“她”和为第一人称“我”互改，说话内容涉及第一人称应改为第三人称。
