1、Ireadabook.(变为现在进行时)
2、(4)把句子改成不同的时态根据所要求的时态，变化动词的形式就可以了。
3、ShealwayswatchesTVontheweekend.→Shealwaysdoesn’twatchTVontheweekend.
4、其次，将肯定句变为否定句。
5、把句子改成复数形式只需要将人称词，助动词和名词变成复数就可以了，其他部分不变。
6、a.如果有直接的助动词，只需要把助动词提到人称代词前面，其他部分不变，把句号变成问号。b.如果没有助动词，可根据时态选择正确的助动词，然后动词变为原形动词，再把助动词提到人称代词前后就可以了，其他部分不变把句号变成问号。
7、Igotobed.(变为一般过去时)
8、(2)把句子改成否定句如果有直接的助动词，只需要在助动词后面加上not，其他部分不变。如果没有助动词，可根据时态选择正确的助动词，在助动词后面加上not但动词要变为原型，其他部分不变。
9、Wecandoalotofthings.→Wecan’tdoalotofthings.
10、Shehas20books.→Doesshehave20books?
11、(3)把句子改成一般疑问句(要把I变成you,要am把变成are)
12、Iamateacher.→Weareteachers.
13、英语句子的改写有技巧分以下几点，首先，最常见的最基本的就是把陈述句变成一般疑问句，观察原句中有没有be动词，助动词，情态动词，如果有，就直接将be动词，情态动词，助动词提到句首，然后将首字母变为大写。同时注意一人称和二人称的相互转换。如果没有，就在原句句首加助动词，后边根据实际情况写下来，句末变为问号。
14、小学英语改写句子时存在的问题主要是缺乏语法和语言运用的技巧。学生还没有完全掌握语法规则和词汇，常常会犯错。同时，小学英语的篇幅短，单词简单，语法简单，词汇量较少，很难去运用更多的句型和技巧来改写句子。
15、→Iamreadingabook.
16、Wegoshopping.(变为一般将来时)
17、→Wearegoingtogoshopping.
18、Iam10.→Areyou10?
19、→Iwenttobed.
20、为了解决这些问题，学生需要加强语法和词汇的学习，并积极阅读高难度和高质量的英语文章，模仿其中的语言运用和表达方式，提升语言表达能力。
